六年级上册语文试题22跑进家来的松鼠人教新课标含答案.doc

拓展阅读实训 （一）四只可爱的小狗来源:Z*xx*k.Com在我奶奶家的小区。剑林丛里有四只可爱的小狗，他们受到了人们的关爱和喜欢，并与它们和谐相处。2月3日天气格外冷，五（2）班的张文琦同学一个人走在小区的路上，突然听见“傲.傲”的声音。他以为听错了，可是过了一些时间，声音又出现了。于是张文琦循声找去，原来声音是从剑林丛里传来的，他扒开叶子眼前的景象惊呆了里面有四只小狗在里面,他凑近一看其中两只是淡棕色的,一只是黑色的,另一只是黑白相间的。浑身油光光的皮毛。翘着小小的尾巴。身子胖乎乎的，十分惹人喜爱，没过多久引来了不少人。大家都很喜欢同它们玩。并拿好吃的东西给它们吃我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去给它们吃。它们的牙齿没有劲只好用舌头舔尝尝味道。四年级的王同学把他家里的牛奶给它们喝。我用一次性杯子做了个小杯子放牛奶。第二天邻居家的大哥哥将自己吃剩的木片便当给它吃小狗吃得津津有味，可爱极了。四只小狗吃好了以后就互相逗着玩、有的在地上打滚、有的互相咬打架。可好玩了狗妈妈也时不时的给小狗们喂奶。狗爸爸就在剑林丛旁不远处躲着，真是一个幸福的小家庭啊！没几天其中两只小狗被人领走了 这四只可爱讨人喜欢小狗都被人领走了。我想小狗的主人一定很喜欢它们。我只能默默的为它们祈祷。祝它们一生平安，快乐。1、按照文章内容补充。（ ）皮毛 （ ）尾巴 （ ）身子2、写出划线词语的近义词。剑林丛里有四只可爱（ ）的小狗，他们受到了人们的关爱（ ）和喜欢，并与它们和谐（ ）相处。3、为什么作者“只能默默的为它们祈祷。”？4、文章是按照什么顺序进行描述的？来源:学+科+网5、文章中划线句子表现了什么？6、写一写你眼中小狗的可爱、有趣。（二）跑进家里的鸽子来源:学&科&网Z&X&X&K一天下午，我正在给我那心爱的吊蓝浇水，忽然看见一只鸽子正扒在窗台的兰杆上。它红红的嘴儿，灰白色的羽毛，可爱的小爪子，再衬上一双明亮的眼睛，可爱极了。我想：它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗台上，只见它的头伸向碗里咂咂地吃了起来。它一会儿兴致勃勃地吃着，一会儿又心不在焉地望着窗外，好象落下了什么东西似的，不一会儿，便拍击着翅膀飞走了。我想它一定不会回来了，谁知它不但回来了，而且还带回了几只小雏儿，这一定是它的孩子，同样也是灰色的羽毛，它们一齐扒在围栏上高兴地吃着，红色的小嘴不停地发出“嗒嗒”的声音。渐渐地，天色入暮，这么长时间它们都没有因为我的到来而感到意外，只是一如既往地吃着，我也不忍心惊动它们。当我再去观察它们的时候，它们已进入了甜美的梦乡，灰白色的羽毛盖住眼脸。看着这些小家伙的睡相，我仿佛听到了它们打呼噜的声音。不一会，妈妈回来了，我轻声地对妈妈说：“妈，有几只鸽子到咱家的窗外。”妈妈微微一笑说：“平安就要到来啦！”该睡觉了，我在床头前默默地欣赏这些小家伙，皎洁的月光照到我的床头，也照着这几只熟熟地、惬意地扒在窗头熟睡的鸽子。天亮了，几只小鸽子飞走了，脑袋不时地往回望，目光中流露出一丝丝的眷恋，好象要感谢我似的。我望着它们远去的方向，心中总有一种留恋与不舍。这时，我仿佛觉得它们是人，总是习惯性地挥挥手，说再见。回想此事，心中会情不自禁地想：“人和动物如此和谐，这世界是多么美好呀！”1、找出第一自然段中的错别字，并修改过来。一天下午，我正在给我那心爱的吊蓝浇水，忽然看见一只鸽子正扒在窗台的兰杆上。（ ）（ ）；（ ）（ ）；（ ）（ ）2、找出第二自然段中描写鸽子神态的句子。3、为什么妈妈说“平安就要到来啦！”？来源:学&科&网4、作者主要描述的是什么时候发生的事情？从哪些词语可以看出来？5、找出能表现文章中心的一个句子。来源:Zxxk.Com6、你曾经观察过鸽子吗？如果有，写一写。22、跑进家来的松鼠 (一)1、油光光 小小 胖乎乎2、有趣 关心 和睦3、因为小狗都被人领走了。4、事情发展的先后顺序5、表现了人们对小狗的喜爱，对小动物的爱护。6、略(二)1、蓝兰 扒趴 兰栏2、它一会儿兴致勃勃地吃着，一会儿又心不在焉地望着窗外，好象落下了什么东西似的，不一会儿，便拍