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一年级数学科教学计划 一 学生情况分析 一年级共有学生9人 其中男生3人 女生6人 从整体上看 多数孩子受过学前教育 少数孩子是从未上过学 从开学的情况看 学生的学习习惯 生活习惯都很差 一切都将从头开始 二 本期数学教学内容 本期教学内容包括 准备课 10以内数的认识和加减法 认识图形 11 20各数的认识 20以内的进位加法 最容易的加 减法应用题 数学实践活动 三 本期教学要求 1 使学生熟练的数出数量在20以内的物体的个数 会区分几个和第几个 掌握数的顺序和大小 掌握10以内各数的组成 会读 写1 20各数 2 使学生初步知道加 减法的含义和加 减法算式中各部分的名称 初步知道加法和减法的关系 比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法 3 使学生初步学会根据加 减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题 4 认识符号 会使用这些符号表示数的大小 5 培养学生学习数学的兴趣 认真做数学练习和书写整洁的良好习惯 6 通过实践活动 使学生体验数学与日常生活的密切联系 四 教具准备 1 图画卡片 数字卡片 符号卡片 2 口算练习卡片 3 20以内加法和10以内减法的计算圆盘 4 数的组成卡片 5 计数器 6 磁片 方木块 小棒 数位表 长方体和正方体展开图 五 课时安排 1 准备课 2课时 2 10以内的认识和加减法 37课时 3 认识图形 一 3课时 4 11 20各数的认识 4课时 5 20以内的进位加法 15课时 6 总复习 4课时 六 本期教学上的一些设想 1 总体时间安排 在第16周左右结束新课的学习 后用大约三周的时间进行全面复习 迎接期末考试 2 开学让学生介绍一下自己 说说自己喜欢什么 自己的家庭 朋友 对成为小学生的想法 爸爸妈妈怎样说我等等 以便更进一步的了解他们 3 根据学生情况和年龄特点 思维特点 设计形式多样的数学活动 数学练习 数学游戏等 提高学生学习数学的兴趣 使学生在愉悦中获得一定的数学知识 注意结合教学内容加强思维能力的培养 使学生从一年级起就逐步养成肯于动脑 善于想问题的良好习惯 能过一些练习初步培养学生思维的灵活性 4 加强自身业务素质的提高 关注新课改 不断学习新的适合自己的教学方法 为新课程的实施做好充分的准备 5 加强对学生行为习惯的养成教育 好的学习习惯和生活习惯对学生将是终身受益 6 与班主任老师互相
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