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文档简介

“教学系统设计案例研析”课程课堂讨论评价量规 任课教师：李文昊项目标准待改进合格优秀课堂演示与讨论完成质量教学案例选取：选择的教学案例典型、有意义 。0-67-1314-20案例分析：能够清晰阐述所选教学案例的内容；能够运用教学系统设计理论科学的分析案例各个部分；注意分析内容与所选案例的紧密结合。0-1011-2021-30案例评价：进行合理、有意义的评价；能够从不同角度评价所选教学案例的优劣；对案例设计与实施提出改进意见。0-1011-2021-30汇报情况表达的清晰性和准确性：以清晰的思路演示作品内容，口头表达准确，仪表大方，与观众有良好的沟通。0-34-67-10参与讨论讨论的参与性和积极性：积极思考和参与讨论，给其他小组提出有价值和有意义的问题和建议。0-34-67-10 “教学系统设计案例研析”课程课堂讨论评价表单 评价小组： 评价要素小组编号完成质量汇报参与讨论得分教学案例选取（20分）案例分析（30分）案例评价（30分）表达的清晰性和准确性（10分）讨论的参与性和积极性（10分）1小组评价或自评：2小组评价或自评：3小组评价或自评：4小组评价或自评：5小组评价或自评：6小组评价或自评：7小组评价或自评：8
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