托班总结：家园合作畅通联系.doc

托班总结：家园合作，畅通联系1、切实做好常规性的家长工作。 开学前,走访每一户幼儿家庭,提前向家长进行宣传,为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,让家长充分了解幼儿在幼儿园的生活、学习情况,了解教师的教育方法,进一步缩短家园间的距离。家长会、家长学校,向家长宣传科学的教育观。平时主动与每一位家长进行沟通,全面了解孩子的各方面的表现。对生病请假时间比较长的幼儿,我们电话慰问或者亲自登门、去医院慰问。班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。 2、积极争取家长资源,丰富主题活动。 每个主题活动即将开展,我们通过家园栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。在元旦前夕,家长还主动要求到班级为孩子们化妆,为活动的顺利进行助一臂之力。 3、建立了班级家长QQ群,成立班级家委会,与家长及时做好思想和行动上的沟通,缩短教师与家长之间的距离,使家长乐意把自己的想法,烦恼主动和教师沟通,及时反馈幼儿在园在家全面的情况。 4、建立班级主页,并能经常性的更新 本学期建立了新的班级主页,考虑到家长的需要,及时上传幼儿在园活动的内容、活动照片、视频等,吸引家长关注班级各项活动,密切配合幼儿园,使得家园关系更为融洽。在班级主页中,家长们积极撰写文章参与我们的健康教育论坛、撰写孩子的孝敬事迹,参与孝星宝宝的评选。通过网络这个平台,密切家园联系,促进幼儿身心全面发展。 四、团结协作,共同管理 班级工作要搞好,不是靠一个人能完成的,必须依靠本班三位保教人员的团结合作,才能共同搞好班级工作。在工作中,我们能按各自的职责明确分工,但相互间也能密切配合,取长补短。还特别重视了教师间的相互交流,相互交流各自在教育教学中好的 经验或者遇到的难题,在教育教学上达成共识;制定了交接班制度,将不安全因素消灭在萌芽状态;根据小班幼儿的年龄特点和班级的实际情况,加强保育工作,注重孩子身、心健康,关注每一个孩子,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长 ;严格执行班级卫生消毒工作,每天按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传,为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。就这样,我们相互配合、团结一致、统一思想,时刻把班级利益放在第一位,完成了班级任务,使班级工作有序地开展起来,也使每个幼儿在各自不同的水平上得到提高。 当然,我班还存在着一些问题。首先有相当部分是与祖辈一起居住,其中有几位是只身和祖父母居住,祖母的宠爱,形成幼儿任性、依赖思想严重、霸道。由于种种原因,我们的工作还面临着一些的困难。幼儿中存在着某些不良现象:任性霸道、依赖思想严重、自控能力差、学习欠主动。针对这一情况,下学年我们将通过多种形式与家长保持经常性联系,达成家园同步共育,促进幼儿健康和谐全面发展。 总结过去、展望未来,在新的一年里,我们班上的老师会更