药学院本科毕业生专题实习工作暂行规定.doc

药学院本科毕业生专题实习工作暂行规定 根据山东大学本科毕业论文、毕业设计工作管理条例（试行）通知的精神，我院对本科专题实习工作暂作如下规定：一、进程安排1、整个专题实习分选题、开题报告、进行毕业论文（设计）和答辩四个阶段，其中开题报告包括资料收集、外文文献翻译、文献综述、开题等工作。2、在专题实习工作开始后的12周内，学生应进行开题报告，落实选题的研究目标、内容、方法、步骤和措施等。3、在专题实习工作的中期阶段，各研究所应组织对专题实习工作进行中期检查，发现问题及时解决。4、在专题实习工作结束前，各研究所应及时作好毕业论文的评阅、答辩以及成绩评定工作。二、选题原则与要求1、选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练内容，使学生受到全面的锻炼。2、课题来源可以是教师的部分科研任务、社会委托课题或自拟课题。应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务，以促进学、研、产的有机结合，增加课题的应用价值。3、选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。4、选题的深度、广度和难度要适当，要有一定的探索性，又要贯彻“少而精”的原则。工作量不宜过大，否则难以完成。对于较复杂的课题，要求取得阶段性的成果。5、课题的分配原则与方法：每人一题，独立完成；因材施教，全面训练；双向选择，综合平衡相结合。毕业专题实习课题的分配，必须保证教学的基本要求，防止偏离培养目标、忽视教学要求，单纯把学生作为“劳动力”使用的倾向。三、指导教师及其主要职责专题实习教学实行指导教师负责制。每个指导老师英对整个专题实习阶段的教学活动全面负责。1、指导教师条件 指导教师必须由具有讲师以上职称并经院领导批准的教师、科研人员或工程技术人员担任。指导教师应具有与课题相关的较全面的知识，教风严谨，业务水平高，责任心强，能够做到为人师表，教书育人，严格要求学生。2、主要职责：（1）、指导教师首先要端正指导思想，把培养人放在首位。力争在专题实习过程中达到“既出人才，又出成果”的双重目的。（2）指导教师负责指导学生进行开题报告、调查研究、文献查阅、实验操作、论文撰写、答辩等各项工作。（3）指导教师应在专题实习内容上对学生提出具体要求。在学生答辩前审查完毕业论文，并认真填写专题实习考核评语。（4）指导教师在整个专题实习环节中，应按教学计划的规定保证对学生指导答疑的周学时数。教师因公或病请假，应事先对学生布置好任务或委托他人代为指导。请假一周以上者，须经院长或主管教学的副院长批准同意；超过四周者，院领导将及时调整指导教师。四、对学生的要求1、在专题实习过程中，学生要尊敬老师、团结互助、虚心学习、勤于思考、敢于实践、勇于创新。按照指导教师的要求，保质保量的按时完成专题实习。2、严格遵守学校、学院以及实习单位的各项规章制度，在校外进行专题实习的学生要遵守所在单位的有关规章制度。3、专题实习期间，应实行考勤制度，一般不准请假。确因特殊情况需要请假时，病假须有医院证明，事假须经指导教师同意，并按学校有关规定办理手续。学生累计超过专题实习时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩。4、专题实习结束时，应按要求撰写毕业论文1并交由指导教师审核。专题实习的成果、资料应及时交指导教师收存，学生不得擅自带离学校。五、对实习单位的要求实习单位接收学生实习，应由专人负责对学生进行岗前培训及安全教育，按照学校的要求，对课题的开题、中期检查、论文答辩等相关环节严格管理。为学生的食宿提供方便。六、答辩及成绩评定专题实习结束后，要进行论文答辩。1、答辩工作由院答辩委员会组织并主持。答辩委员会由原学位委员会成员及专家57人组成。下设若干答辩小组，答辩小组一般由35人组成，具体负责答辩工作。答辩小组负责向学生公布答辩小组教师名单、学生参加答辩的时间及地点。2、参加答辩的学生，应向答辩小组汇报专题实习工作情况，回答答辩小组成员的提问。答辩小组可以从几个方面综合考核学生的成绩（见附表）。3、答辩结束后，答辩小组对学生的毕业论文及答辩情况等进行评议并确定成绩。4、毕业论文的总成绩由三部分构成：指导教师评定成绩（30），评阅人评定成绩（30），答辩成绩（40）（见附表）。答辩结束后，答辩小组将成绩上报院办公室，学生须将打印好的论文两份上交院办公室存档。注： 1.毕业论文的写作要求 纸张：要求用A4纸，不要设计封面，左页边距为2.5cm，上、下及右页边距为2.0cm，左边装订。字体：论文题目用三号黑体字（加黑），题目下用四号楷体字列出作者班级、姓名及指导教师姓名；正文用小四号宋体字，单倍行距；各级小标题均用黑体。参考文献列于最后，一般不少于15篇。篇幅：毕业设计（论文）篇幅以10000字左右（不含图表、程序和计算数字）为宜。毕业论文的内容要求1目录：写出目录，标明页码。2题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。3作者班级、姓名，指导教师姓名。4摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。同时有中、英文对照，中文摘要约300汉字；英文摘要约250个实词。5关键词：从论文标题或正文中挑选35个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中英、文摘要后。6正文：包括前言、本论、结论三个部分。（1）前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。（2）本论：是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。（3）结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。7谢辞：简述自己通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。8参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（15篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。注明引用文献的方式：正文中在引用的地方标号（一般以出现的先后次序编号，编号以方括号括起，放在右上角，如1，35），然后在全文末单设“参考文献”一节，按标号顺序一一说明文献出处。9注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。10附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。按教育部规定，学生需上交2000字左右的译文，并附交原文，译文内容应与课题紧密相关，在提交毕业论文时一并上交。附表1毕业设计（论文）任务书（由指导教师填写）学 生 姓 名指 导 教 师设计（论文）题目主要研究内容研究方法主要技术指标(或研究目标)主要参考文献附表2山 东 大 学本科毕业论文（设计）开题报告姓 名: 学 号: 学 院: 专 业: 指 导 教 师: 填 表 日 期: 山东大学教务处制论文题目论文类型基础理论选题来源指导教师科研项目国家项目应用研究部省(市)项目开发研究学校项目生产单位自 拟论文的主要内容、理论意义和应用价值主要参考书目论 文 写 作 计 划（ 年 月 日 至 年 月 日）起讫时间论文各工作阶段的要求检查方式检查情况指导教师意见： 导师签字： 年 月 日初稿完成日期定稿日期院部审核意见： 负责人签字： 年 月 日 （单位公章）注：本开题报告填写一式二份（学院、指导教师各一份） 附表3山东大学届学生毕业设计（论文）中期汇报表学 院系 所姓 名指导教师设计（论文）题目毕业设计（论文）前期工作小结 指指导教师意见 签名：填表时间：附表41 毕业论文（设计）书面成绩评分表（指导教师用表）学院 班级 姓名 1评价内容具 体 要 求分值评 分ABCDE调 查 论 证能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。10109876实验方案设计与实验技能能正确设计实验方案，独立进行实验工作，如装置安装，调试，操作。202018161412分析与解决问题的解决能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。202018161412工 作 量 、工 作 态 度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。202018161412论文（设计）质 量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。202018161412创 新工作中有创新意识； 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。10109876总分总分30%指导教师签名： 附表42毕业论文（设计）书面成绩评分表（评阅人用表）学院 班级 姓名 1 评价内容具 体 要 求分值评 分ABCDE翻 译 资 料综 述 材 料查阅文献有一定广泛性；翻译外文资料质量较好；有综合归纳资料的能力和自己见解。1515131197论 文 质 量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。505045403530工作量、难度工作量饱满，难度较大。252523211917创 新对前人工作有改进或突破，或有独特见解。10109876总分总分30% 评阅人签名： 附表43 毕业论文（设计）答辩成绩评分表（答辩委员会用表）学院 班级 姓名 评价内容具 体 要 求分值 评 分ABCDE报告内容（50分）选题总体思路清晰； 10109876语言表达准确，概念清楚，论点正确；10109876实验方法科学，分析归纳合理；10109876结论严谨，论文结果有应用价值。10109876文章结构符合逻辑性与论文写作要求10109876创 新（10分）对前人工作有改进或突破，或有独特见解。10109876答 辩（30分）回答问题有理论根据10109876基本概念清楚10109876主要问题回答准确、有深