健康教育教案范文.docx

精选优质办公范文健康教育教案第一篇：小学小学第一课甲型hini流感知识、危害及预防方法一、教学目的1.使学生了解甲型h1n1型流感等传染病的有关知识；2.提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力。二、教学流程谈话导入师：同学们，你们生过病吗？都生过什么病啊？1.生自由发言师：这些都是一些少年经常得的病，现在有一种新的可怕的病，在我们国家出现了，它叫“甲型h1n1型流感”。了解病症师：有那个同学知道这种病吗？1.生自由回答2.师：现在电视台都在说这个病，朱老师在网上看到了一些关于这个病的材料，这种病症状类似感冒，生病的人会突然发烧，咳嗽，觉得没力气，不想吃东西等。有报道说，美国20XX年疫情中发现病例的主要表现是突然发热，咳嗽，肌肉疼和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状；墨西哥发现病例还出现眼睛发红，头痛和流涕等症状；还有些地方严重的会导致死亡呢！3.如何传染师：那同学们，你们知道这种这么厉害的病是怎么传染的吗？4.生自由发言如何防治第二篇：二年级二年级设计何官小学 张广河心灵的“窗户”眼教学目的：1、让学生了解眼睛各部分的名称和功能。2、 让学生懂得眼睛为什么能看见东西？课前准备：上网查阅了解眼睛各部分的名称和功能。教学过程：一、出示眼睛构造图片和眼睛视物视频。引入新课二、让学生明白眼睛各部分的名称，所在位置和功能。三、借助图片让学生指出，说出它的功能。同桌之间互相交流，让学生进一步熟悉和功能。四、眼睛为什么样能看见东西？分组讨论分享查阅资料的收获。教师小结：光线进入眼内，能过一系列透明的屈光组织的调节，使影像形成在视网膜上，再由视神经伟过到大脑，于是，产生了人的视觉。教学后记:通过学习让学生了解了眼睛各部分的名称和功能，知道眼睛为什么能看见东西。第三篇：活动目标：一、了解关于手足口病的传播和预防的知识。二、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。三、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌，增强幼儿预防疾病的意识。活动准备：有关手足口病的资料图片，课件。活动过程：一、师幼谈话，让幼儿知道什么是手足口疾病？请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。二、幼儿观看课件，教师为幼儿讲解手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国广为流行。主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播范围极广，发病年龄可从4个月的婴儿到30岁的成人，但以3岁以下的婴幼儿发病率最高。三、出示图片，教师重点介绍手足口病的临床表现潜伏期25天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。四、幼儿讨论：如何预防手足口传染病。教幼儿如何预防：注意保持口腔卫生，饭后漱口。不吃生食物；饭前便后要洗手、勤剪指甲。健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。少去人群拥挤的公共场所。夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。加强营养，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。五、教师指