棠村镇万楼小学校志.doc

棠村镇万楼小学校志万楼小学校志主编：李金岭编委：李震万炳瑞万传付目录概述概述第一章沿革第二章行政第一节体制第二节机构第三节教育宗旨第四节管理制度第三章教职工第一节队伍第二节进修第三节编制及定额第四节待遇第五节离退休第四章学生第一节招生第二节管理第三节毕业生情况第五章教学第一节学制第二节课程与教学计划第三节学校性质与教材第四节教学管理与教学方法第五节电化教育计算机教育第六节学前班第六章德育第一节师德教育第二节学生教育第三节校园文化第四节德育内容 途径 方法第七章体育 卫生第一节体育第二节卫生第三节设施第八章党群组织第九章后勤第一节经费来源第二节勤工俭学第三节后勤服务第四节财务管理第十章基本建设第一节校园第二节校舍第十一章人物第十二单荣誉第一节集体荣誉第二节个人荣誉第十三章附录第一节制度选编第二节教师论文选编序为了进一步落实江泽民同志关于“纂社会主义新方志是两个文明建设的组成部分,是承上启下,继往开来,服务于后代,有备于后代的千秋大业。“的指导，遵照省教育厅关于教育志编纂工作的安排，我校组织人员编写了这本万楼小学校志。万楼小学始建于清朝末年，经过一个世纪的发展完善，现已形成占地面积3360平方米，建筑面积580平方米的校园规模。由于历史原因，万楼小学几经搬迁，1980年始建于现址。至目前为止，拥有两层水泥结构教学楼一幢，标准化教室8个，教师办公用房11间。校园内绿树成荫，鸟语花香。随着校园环境的改善，万楼小学的教学质量也逐年提高，1994年至今，连年在全镇的各种竞赛中名列前茅。形成了”教师竞教，学生竞学“的良好气氛。本书中历史资料和有关数据由万楼小学万传付同志、万炳瑞同志、李金岭同志提供，由李震同志收集整理，并执笔撰稿。在撰书过程中，为了真实地记录万楼小学的历史变迁，编委们不辞辛劳，访遍了附近村里德高望重的知情人士。在此，对他们表示衷心的感谢！李金岭二零零三年九月概述万楼小学，位于新蔡县东北边陲，北邻安徽省临泉县，南依洪河支流，交通便利，环境优雅。据有史可考，早在清朝末年，万楼村就已有供本族子弟读书的私塾学堂，此为万楼小学的前身。1945年，形成了村公办的第一所小学“万楼初小”。由于历史原因，万楼小学几次变迁校址，在风雨中，已经经历了将近一个世纪的沧桑。1980年迁至万楼村东现址。建成砖瓦结构教室5个，办公室、教师住室共6间的新校舍。并于1987年扩建操场一个。为了改变办学条件，创造良好的教学环境，1993年，乡党委决定，在万楼小学原址上，由群众集资和上级拨款共同兴建一幢两层水泥结构教学楼。建筑面积336平方米，标准教室8个，总投资23万元，1994年胜利竣工，投入使用。至此，万楼小学已由刚建校时的三个教学班壮大为8个教学班，学生人数增加到487人，教师由80年的11人增加到期17人。从1985年至今，购置桌椅500套，办公桌椅20套，图书5000册，图书柜8个，各种仪器150余件，录放机1台，投影器1台，体育器材100多件。基本满足了教育教学的需要。截止2000年9月，学校总占地面积3360平方米，建筑面积580平方米，总投资40余万元。1994年以来，教学设备完善，师生干劲倍增，教育教学质量年年提高。每年上级统考、抽考，各科成绩在全乡均名列前茅。学校注重开展第二课堂，在活动中对学生进行教育。通过组织运动会、歌咏比赛、观看教育影片、劳动实践等各项活动，丰富了学生的课余生活，陶冶了情操，提高了能力。在师资方面，近年来教师的学历层次，公办、民办教师的比例开始了重大变化。截止2000年6月，现有14名教师中，大专学历1人，中师学历4人，高中学历6人，初中学历3人。其中公办教师9人，乡聘教师5人。技术职称方面：小学高级教师6人，小学一级教师3人，初级工5人。从1994年开始，学校开始注重教学方法的改革，评选教学能手，组织教师分组听课，交流教学经验。其中李金岭老师、高学智老师、万传道老师被中心学校评为优质课教师。教改不断大面积铺开，激发了教师的教学热情，提高了教学效率，极大地减轻了学生的课业负担，教学质量也随之全面提高。第一章沿革万楼小学始创于清朝末年，供本族子弟读书用，是一所家族式的私塾学校。初始只有十几史儿童入学就读。随着历史的发展，除了本族子弟外，附近的其它几个村组的儿童也加入了学习的行列，以前的教学体系和教学设备都已不能满足学习的需要。于1945年初，在万楼村寨外创建了第一所村公办小学：万楼初小。学生人数为85人，教职工共有3人，开办了1-3年级3个班。1963年，根据国家教育部下发的指示精神，学校始设1-5年级5个教学班，学生人数增加至150余人，教师10人。学校迁至万楼村内西头，改名为“万楼学校”。1969年，响应国家号召，创办初中部，1-2年级2个教学班，增加教室2个，办公室、住室5间。1972年停办初中，1975年复办初中部。学校自此更名为“万楼小学”。1980年学校迁至现址：万楼村东。新建砖瓦结构教室5个，办公室2间，住室4间。1987年扩建操场，拆除教室2个，住室2间，复建新教室3个。1993年，乡党委决定，在万楼村兴建棠村镇第一幢小学用教学楼。1994年胜利竣工投入使用。建筑面积336平方米，标准化教室8个，总投资23万元。开设1-5年级8个班，教师由13人增加到17人。新教室建成后，学校又着力进行校园环境建设。植树种草，增设花坛。至今，万楼学校已是树木苍翠，鸟语花香，教学乐园。附：万楼小学沿革表年度校名1945年以前村私塾1945年-1963年万楼初小1963年-1977年万楼学校1977年至今万楼小学附：万楼小学历届负责人一览表姓名职务任职时间万新英校长清末-1945年万保文校长1945年-1947年徐师义校长1947年-1952年管道荣校长1952年-1954年姚首轮校长1954年-1956年赵海峰校长1956年-1957年马义国校长1957年-1959年赵海峰校长1959年-1961年袁泽洲校长1961年-1964年李尚文校长1964年-1965年马九洲校长1965年-1966年魏新英校长1966年-1967年陈连甫校长1967年-1968年李彦昌校长1968年-1970年赵海峰校长1970年-1972年万方厚校长1972年-1973年杜献甫校长1973年-1974年赵海峰校长1974年-1978年袁泽洲校长1978年-1980年陶金修校长1980年-1982年杨立学校长1982年-1984年陶金修校长1984年-1986年李彦昌校长1986年-1987年郑洪杰校长1987年-1988年梅克朝校长1988年-1990年徐学明校长1990年-1994年段志轩校长1994年-1996年段本固校长1996年-2000年李金岭校长2000年至今第二章行政第一节体制1956年以前，学校实行校长负责制。1956年实行集体领导和校长负责制相结合的管理体制；1958年实行党的一元化领导，学校管理在党支部领导下进行；1966年，“文革”开始，学校管理体制被打乱；1978年，实行党支部领导下的校长负责制；1980年实行“三级办学分级管理”的体制；1992年至今，实行校长负责制。附：1980年-2000年学校历届领导班子成员更选表任职年代校长书记教导主任总务主任1980-1982陶金修万炳李彦昌候先升1982-1984杨立学万炳李彦昌万炳瑞1984-1986陶金修万炳李彦昌段允昌1986-1987李彦昌万炳梅克朝段允昌1987-1988郑洪杰万传民梅克朝段允昌1988-1990梅克朝段志民李金岭万传俊1990-1994徐学明段本良李金岭万传俊1994-1996段志轩段本良李金岭万传俊1996-2000段本固段本良李金岭万传付2000-至今李金岭段本良万传俊万传付第二节机构学校负责人：校长负责教学：教导主任负责后勤：总务主任少先大队部：少先队辅导员附：1980-2000年学校机构负责人一览表任职年代校长书记教导主任总务主任1980-1982陶金修万炳李彦昌候先升1982-1984杨立学万炳李彦昌万炳瑞1984-1986陶金修万炳李彦昌段允昌1986-1987李彦昌万炳梅克朝段允昌1987-1988郑洪杰万传民梅克朝段允昌1988-1990梅克朝段志民李金岭万传俊1990-1994徐学明段本良李金岭万传俊1994-1996段志轩段本良李金岭万传俊1996-2000段本固段本良李金岭万传付2000-至今李金岭段本良万传俊万传付第三节教育宗旨“文革”前，党的教育方针是：“我们的教育方针应使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟，有文化的劳动者。”后来又提出“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合。”“文革”后，党提出了培养“四有”新人为主导的教育方针，即“我们要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。”1984年，党的教育方针和邓小平提出的“三个面向”即“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”为开创社会主义新局面指明了方向。万楼学校根据党的教育方针，进一步端正办学指导思想，始终把坚定正确的政治方向放在首位，全面提高教育者和被教育者的政治水平和业务素质。近几年来，全面实施素质教育，培养了大批的具有社会主义特色的建设者和接班人，为社会主义建设，为国家的繁荣做出了应有的贡献。第四节管理制度学校自建校以来，不断加强和完善各项管理制度。90年代以来，学校管理逐步制度化、科学化、规范化。一、 政治业务学习1、 时间：政治学习周一早晨，业务学习周四早晨。2、 主持人：政治学习由校长主持，业务学习由教导主任主持。3、 学习内容：（1） 政治学习：主要是传达贯彻各级党委、政府、教育行政部门的有关方针、政策；讨论学校工作计划；研究思想政治教育、教学、体育、卫生及生产劳动、勤工俭学等工作；听取有关人员汇报；制定和修改学校规章制度；审查学校经费使用、预算和决算执行情况；研究毕业班工作，学习英模事迹，讨论重大问题。（2） 业务学习：研究讨论如何根据学科特点，全面贯彻教育方针，全面提高教学质量，怎样实施素质教育，教学计划等。深入钻研教学大纲，分析教材探讨教法，落实教学常规，解决教学中出现的疑难问题，总结交流教学经验，开展学术讨论，对教学工作进行安排，总结等。二、 财务制度1、 财务人员严格执行财务制度，坚持原则，厉行节约，杜绝浪费，为教学服务，为教职工、学生服务，讲求“生财、聚财、用财“之道。2、 财务人员若调动或离职，必须及时办清交接手续，否则学校不予办理任何证明手续，并按每推迟一天罚款10元，交教育组处理的办法执行。3、 学校的固定资产和物资由专人负责管理，建立严格的领用，验收制度，建立以物品名称设立帐户的收支帐，财物必须做到科学管理，分类存放，进出有据，账物相等，坚持一月一汇报，一期一盘点，严禁霉变，丢损等。4、 财物人员对违反开支，不予办理。5、 教职工因工作调动或学校调配住室等，必须经财务人员依据登记卡验收保管的一切财物,如有丢失、损坏，按现市场价全价赔偿。6、 不经有关领导批准，校产一律不得外借。7、 由校长，教导主任，辅导员组成财务收支审查小组，每月对记帐的原始单据、现金审查一次。三、 考勤、 以公布的作息时间按节计算，不足一节按一节。、 请假：（） 短期要提前办理请假手续，安排好代课教师，每节扣误课费一元，一律不准调课补课。（） 无论何种假，凡超过三天，均需由教育组批准，并自找中师以上学历代课，经学校同意方可离校，否则扣套改工资的日平均数。（） 凡人先离校，补假、捎假者，若无很特殊的原因，均按旷工对待，每期只照顾直系亲属的婚、丧事假三天。、 迟到：每次扣一分，罚一元。、 旷工：凡上课铃响后没签到，早退、中途私自离校，工作时间在校园闲谈，做私活等，每节次罚二元，上课铃响后，未进教室按旷工记。、 会议：含在校内、外的各种会议，罚款加倍，请假每次二元。、 护校：不准找人代替，确有特殊原因不能到校请假一晚二元，长期请假按天计算，每天一元。、 签到：（1）按规定时间自己签，凡代签者双方均记一次旷工。（2）在规定时间内，没有签或提前签均为旷工。（3）确有特殊原因因需补签的，须经校主管领导同意。8、奖励：全期无一次缺勤情况，奖励30元。我校除以上三项制度外，同时还制定了仪器管理制度、图书管理制度卫生管理制度、考试制度、进修制度、代课、补课、听课制度，学生作业、培优补差制度等。第五节班主任管理一、 班主任的职责、 按照小学德育纲要，联系本班的实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质，学习习惯，劳动习惯和文明行为习惯。、 经常与课任教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。、 关心学生的身心健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，养成良好的卫生习惯。、 指导班委会和少先队工作。培养团结友爱，积极向上的班集体。做好学生的个别工作。、 指导学生参加劳动实践。关心学生课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。、 搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。、 经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。二、 班主任的任职条件和任免班主任由学校校长任免。学校校长要按条件选聘班主任。对于不履行班主任职责，玩忽职守，或因其它原因不宜做班主任的一律调换。班主任的基本条件：、 拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持四项基本原则；、 热爱教育，热爱事业，热爱学生，热心班主任工作；、 品德端正，能以身作则，为人师表；、 教育思想端正，有一定的教育科学知识和一定的教育能力；、 有一定的组织管理能力和较强的责任心。三、 班主任的待遇和奖励、 班主任任职期间，享受班主任津贴。、 对于在工作中做出显著成绩的优秀班主任，进行表彰和奖励，并作为考核晋级的依据。第三章教职工第一节队伍年有教职工人；年有教职工人，其中女职工人；年有教职工人；年教师增加到人。目前有教师人，其中公办教师人，乡聘教师人。小教高级人，小教一级人，初级工人。大专学历人，中师学历人高中学历人，初中学历人。第二节进修本校教师积极响应国家号召，通过各种方式继续学习教学技能，不断提高自身素质。近几年来，通过各种渠道的学习，在职名教师中，取得中师学历的为人，高中学历的有人，并有大专学历人。、 函授：年，李金岭同志参加中师函授，取得中师文凭。年，万传俊同志参加中师函授，取得中师文凭。年，万传付同志、王德兴同志参加中师函授，取得中师文凭。、 专业合格进修：年月年元月，李金岭同志参加英语进修学习，取得英语专业结业证。年，全体任课教师参加专业合格进修学习，取得专业合格证书。、 培训：年，李金岭同志参加业务主任培训学习，取得业务主任证书。年，李金岭同志、万传华同志参加普通话培训，取得普通话合格证书。年，李金岭同志参加电化考教育培训，取得电化教育培训，取得电化教育合格证书。、 年月，万传奇同志考入驻马店教育学院美术系学习，年月取得大专文凭。第三节编制及定额年至今各年代编制情况年代总数男女公办民办年年年年年年年年年各科教育工作量分配情况：语文：一、二年级每周节课时，三五年级每周课时，附加节作文课。数学：一五年级每周各节课时。思想品德：一二年级每周课时，三五年级每周各课时。自然：一年级每周课时，二年级每周课时，三五年级每周各课时。法制、劳动、音乐、体育、美术，一至五年级每周各课时。写字：一年级每周课时，二年级每周课时。社会：三五年级每周各课时。第四节待遇政治待遇：教师在评先，入党，参政议政，提拔等方面有优先权；在子女升学方面，凡教师子女报考师范类大中专院校者，均补助分，并优先录取。经济待遇：教师工资由政府按月拨给（分公办、民办两种），公办教师的工资由乡（镇）财政按月拨给，民办教师的工资镇从教育附加费中开支。在福利方面，对于担任毕业班的教师和各班主任分别给予津贴补助。在乡镇竞赛统考中成绩优秀者，奖励元，教师节、春节向教师发放礼品。第五节离退休年，万方厚同志退休，领取本人工资的作为退休金。第四章学生第一节招生万楼学校学生主要来自于万楼村委各自然村。一小部分来于邻近的后李营村委，路庄村委和安徽地区的迎仙镇。一年级和学前班采用面试入学，其他各年级根据学生上期期末考试成绩入学，凡两门以上（含两门）成绩不及格者，不予升级。自1994年实施九年义务教育以来，废止升留级制度。附：1990年-2000年班额情况一览表年代总班数总人数毕业生数1990-19915240451991-19925245481992-19935244461993-19946380591994-19958487631995-19968470751996-19978475731997-19988420701998-19997380641999-2000633048第二节管理学习管理：学校实行每周6节课晨读，33节课堂学习。除开设语文、数学课程外，还开设了国家教委规定的思想品德、自然、法制、劳动、音乐、体育、美术、写字、社会、作文等课程。每周举行5节课外活动课，由班主任带领活动，并于每学期举办一次学科竞赛，对前五名学生给予奖励。生活管理：为了规范小学生的日常生活、学习，学校制定了请假制度，奖励制度，量化管理制度，日常行为规范等。附：学生考勤制度一、 学生因病、因事不能到校上课者，必须办理请假手续。二、 请假在三日以内者，由班主任批准。三日以上者，由教导主任批准。三、 请病假者，由家长写好请假条，附诊断证明，并注明请假天数，向学校请假。四、 请事假者，由家长写好请假条，说明理由、请假天数，向学校请假。五、 请假手续应在请假之前办理。六、 如有特殊情况，不能事先请假，可以事后补假。如认为不应补假者，不准补假，以旷课论。七、 对全学期出全勤的学生应给予表扬和鼓励。学籍管理：1978年小学生入学花名册报县局备案。1992年小学生建立“文化户口卡、表、册”分由学校、乡管理，县局注册备案；1994年实施九年义务教育，规定小学生各年级不准留级、复读。第三节毕业生情况在万楼小学全体师生的共同努力下，本校自建校以来，升学率连年位于全乡前列，培育出大批的合格小学毕业生，为他们后来的学习和工作奠定了坚实的基础。附：1991年-2000年毕业生情况表年代毕业班数毕业人数升入初中数199114513199214816199314619199415928199516334199617543199717364199817062199916460200014845第五章教学第一节学制1945年以前为村私塾。1945年-1963年实行初小制，即：开设1、2、3年级各一班。1963年秋扩展为五年级，1969年秋始设初中部1-2年级，1972年秋初中停办，1975年秋复办初中班，两年后再次停办。1977年秋实行五年一贯制至今。第二节课程与教学计划教学计划原则上以课本为主，以大纲为辅。按照大纲要求，规定学时统筹安排。具体制定由教导处听取各科任课教师意见，确定课时进度，考核等，来制定一学期教学方案。附：各科教学时数1234语文111110101052数学111111111155思想品德221117自然212229法制111115劳动111115音乐111115体育111115美术111115写字112社会2226作文2226第三节学校性质与教材学校性质：1945年为私塾，1945年属全民性质，1982年为公办民助，隶属新蔡县教体局。教材：自1993年秋季开始使用义务教育教材。第四节教学管理与教学方法教学管理：、 抓“备、讲、辅、批、考”五项常规教学。、 加强教师义务考核、培训、思想政治，师德，工作量，考勤以及评议教师等工作。、 组织期中期末，小考，月考等活动，考核教学效果。教学方法：、 精讲多讲，以练为主，不断探索教学方法的改革，变注入式为启发式的教学方法，不断借鉴外地的教学经验。、 认真开展教学活动，在每学期开始时各科教研组长组织本科教师召开讨论本学期教学计划。、 每学期定期举行优质课评选活动，由教研组组织听讲并做好听课记录。、 定期举办教学专题讲座活动，素质测试活动。、 鼓励老师钻研业务，发表论文论著等活动。第五节电化教育计算机教育目前，我校有幻灯机一部，录放机一部，并备有幻灯片，各年级课文朗读磁带和音乐教材演唱带。学校积极鼓励各科教师钻研教材，制作教学用幻灯片。随着科技的发展，学校还将购进摄影机、彩电、计算机等现代化教学设备，为培养现代化的人才而努力奋斗。第六节学前班我校于1982年开办学前班，初办仅12名学生，以后逐年增多，学生达到30多人。针对学龄前儿童的特点，对学前班儿童实行特殊的管理措施。除不设早读外，课堂教学多以活动课为主，在游戏中对他们进行教育教导。第六章德育第一节师德教育1956年，要求教师树立为人民服务的世界观；1958年改造资产阶级世界观；1966年“文革”开始，政治运动代替师德教育；1974年批“师道尊严”；1978年开展平反昭雪工作，师德得到新的提高；1985年抓作风建设，开展比、学、赶、帮活动；1990年创先争优。近几年来，不断组织教师学习师德职业道德规范、教师法和国家教委颁发的有关教育政策，每周学习一次，并写出心得体会和读书笔记，每月交流一次，不断加强和提高教师的思想政治觉悟。第二节学生德育一、 思想政治教育：1956年开展“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公物”的五爱教育。1958年开展“红与专”的大讨论。1966年“文革”开始，破四旧：旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。1972年搞“忆苦思甜“。1986年开展做”四有“新人教育。自1994年以来，进行”两史一情“教育，即近现代史和国情教育。二、 道德品质教育：1956年学习英雄模范人物，1963年学习雷锋精神；1979年重点抓校风校纪，做好人好事；1981年开展“五讲四美三热爱“活动；1988年进行”四项基本原则“教育；1994年以来，贯彻”小学生守则、小学生日常行为规范，并进行“两史一情”教育。1997年以香港回归进行爱国主义教育。三、 法制教育：1984年开始进行法制教育，学习宪法、治安管理处罚条例，减少青少年犯罪，培养遵纪守法的良好道德。1986年至1990年为第一个五年普法年代，学习普法知识读本，提高法制观念。1991-1995年为“二五”普法时间，学习十法一条例，内容包括教育法、教师法、宪法、民法等。自1996年以来，开展“三五“普法活动，继续加强法制教育。第三节校园文化为丰富学生的课余生活，学校开展了各种各样的校园文化。50年代，学校组织了宣传队，由教师指导排练节目，节假日组织学生到各村进行宣传演出活动。进入80年代以来，校园文化更加丰富多彩。各班组织学生创办黑板报，手抄报，并定期进行评比比赛，通过学生自己动手设计、板书、绘画，提高了学生的审美能力和写作水平。学校建立了广播室，成立了广播小组，鼓励学生积极投稿，并于节庆日，如元旦、六一儿童节，中秋节等举办歌咏比赛，文艺晚会等，极大地丰富了同学们的课余生活。第四节德育内容、途径和方法一、 内容：加强教师，学生德育教育。二、 途径：课堂教育。开设政治思想品德教育课，班主任工作，细致地思想工作，团队工作，学校，家长，社会三结合措施，家访制度。三、 方法：德育教育制度化、系统化、阵地化、网络化。制定了升旗制度，家访制度，家长座谈制度，卫生安全制度等。建立了小学生守则、小学生日常行为规范德育室，荣誉室。第七单日体育、卫生第一节体育自建校以来，学校始终重视体育教学。除每周每班开设一节体育课外，还由各班班主任积极组织学生参加课外活动，进行各种游戏和训练。我校每学期期末体育达标都在90%以上。为了鼓励学生进行体育锻炼，丰富教师的业余生活，学校自1994年以来，多次举办体育比赛，具体情况如下：一、 学生比赛情况：1994年冬季长跑运动会；1995年春季拔河比赛；1996年冬季踢毽子、跳绳比赛；1997年秋季羽毛球比赛；1998年春季田径运动会；1999年冬季长跑运动会；2000年春接力赛。二、 教师比赛情况：1994年冬季篮球比赛；1995年春季拔河比赛；1996年春季羽毛球比赛；1997年秋季羽毛球比赛、乒乓球比赛；1998年春季篮球比赛；1999年冬季长跑运动会；2000年接力赛，羽毛球比赛。第二节卫生为了预防传染病和及时护理突发性疾病，学校成立了卫生室，配备常用的药品。并定期组织学生体检，对传染性疾病提前防疫。在校园卫生方面，规定每天打扫教室一次，每周举行两次全校大扫除，对走道、操场等各个角落进行清理打扫，并制作卫生流动红旗，进行评比，保证干净、整洁的学习环境。第三节设施自1985年以来，购置篮球架2个，篮球12个，足球12个，排球12个，铅球14个，跳箱1个，跳高垫10个，拔河绳1条，跳绳11付，铁饼6个，羽毛球拍15付，羽毛球50只，乒乓球拍8付，乒乓球100个。各种体育器具100多件。第八单党群组织万楼小学有党员一人（段本固），随村党支部过组织生活。少先队员共317人。每学期围绕教学活动及社会活动，以党、团队员带动全体教师及广大学生，进行政治思想教育，提高全体教育的政治觉悟和文化科学水平。少先队在辅导员的带领下，每年举行一次“文明礼貌月”活动。严抓学生的文明礼仪。如“学雷锋，树新风”，“比学习，比成绩”，“美化校园，从我做起”等。通过各种实践活动，全面提高学生素质。第九章后勤第一节经费来源、 国家财政拨款。县财政直拨教师工资，镇统筹民师工资，办公经费。、 学生交纳杂费。、 勤工俭学收。、 干部群众捐资。第二节勤工俭学为使学生全面发展，提高他们的素质，适应社会发展的需要。我校在劳动教育方面，加大了引导学生搞勤工俭学活动。利用课余时间组织学生捡废纸、废玻璃等，既增加了经济收入，又培养了学生的劳动习惯。第三节后勤服务一、 服务教学教学用品发放制度：、 教学及办公用品，开学时由各班班主任负责领取，平时可根据教学，办公需要到保管室登记领取，贵重物品需经领导签字后方可领取。每学期期末保管员应将本期教学用品供应情况向学校做详细汇报，并将物品领、存清单交校领导核对。、 各办公室，每学期发一条毛巾，一块香皂，每学期每人一支钢笔，一支沾水笔。、 新调来教职工所用的脸盆，办公桌，椅子等一次配齐，以后不再配发。、 各年级教室每学年开学时配发灰斗一个，水桶一个，扫帚每班一把，笤帚每班四把。、 凡在册教职工，每学期发给笤帚一个。日前学校有标准教室8个，各种仪器150余件。对于特困生入学时只收书本费，减免杂费；教师子女入学时减免学杂费。二、 服务生活：学校配备有压水井一个，蓄水池一个。每班配备照明设备，发放清理用具。第四节财务管理一、 管理制度：为了加强对财务管理，学校制定了各项管理制度，如收支制度、审批制度、保管制度、财会人员管理制度等。二、 记帐方式：收支两条线，管理规范化。三、 票据管理正规化，严格审签。第十章基本建设第一节校园1945-1963年，学校位于万楼村东寨外；1963年增设班级，学校迁至万楼村西头；1980年迁至现址：万楼村东。1987年建成水泥结构两层教学楼一座，增设花坛，植树种草，美化校园。（附：学校变迁平面图）第二节校舍1980年以前，学校校舍均为半砖半土结构，“泥巴桌，泥巴墙，里面坐着泥猴王“是对当时艰苦教学环境的真实写照。1980年学校迁新址，建成砖瓦结构教室5个，办公室2间，教师住室4间，并购进配套桌椅，彻底告别了泥巴校舍。1993年，由镇党委决定，在万楼小学集资兴建了棠村镇第一幢水泥结构教学楼。建成标准化教室8个，并建成图书室、实验室、医疗室、门卫室、仪器管理室、办公室共11间。第十一章人物万楼小学教师基本情况一览表姓名出生年月参加工作时间学历职称李金岭5712752中师小高万传俊566742中师小一万传付5110712中师小高王德兴5310722中师小高李子明506672初中小高万传海448652高中小高万炳玉5010722初中小一万炳瑞445652初中小高万传奇7610948大专小一高学智653908高中万传峰716958高中万启芳763948高中万 飞7212968高中万传礼708968高中从本校毕业后升入大中专院校学生名单姓名性别录取院校录取时间万传军男上海医科大学72、9万行义男武汉医学院86、9段志轩男汝南师范89、9王浩男郑州体校89、9、9万炳意男新乡工程学院89、9万素芳女汝南师范93、9李宁男驻马店师范95、9王飞男郑州体校95、9李进男郑州警校95、9梅永明男北京航空学院96、9王晓男许昌卫校97、9万医男西安外语学院97、9万传平男武警上海指挥学院99、9第十二章荣誉第一节集体荣誉在全体师生的共同努力下，万楼小学教学质量始终在全镇名列前茅，曾多次被镇教育管理站评为先进单位。附：1995-1998年获集体荣誉情况表附：l 995年一一l 998年获集体荣誉情况表 荣誉称号 颁奖单位 时间 教学成绩评估第一名 棠村镇教管站 19952 教学成绩评估第三名 棠村镇教管站 19958 教学成绩评估第二名 棠村镇教管站 19962 教学成绩评估第二名 棠村镇教管站 19968 教学成绩评估第五名 棠村镇教管站 19972 教学成绩评估第四名 棠村镇教管站 l钙8 五项常规教学活动评比先进单位 棠村镇教管站 1997】1 教学成绩评估第一名 棠村镇教管站 t9988 附：第二节 个人荣誉1 99 1年一一2000年获得个人荣誉情况一览表 姓名 荣誉称号 颁奖单位 时间 万传付 先进教育工作者 新蔡县教体局 199l 万炳玉 先进教育工作者 新蔡县教体局 19s12 1 梅心端 先进教育工作者 新蔡县教体局 】992 李予明 先进教育工作者 新蔡县教体局 1993 王德兴 先进教育工作者 新蔡县教体局 1993 万传付 先进教育工作者 新蔡县教体局 1994 姓名 荣誉称号 颁奖单位 时间 万传俊 先进教育工作者 新蔡县教体局 1994 李金岭 先进教育工作者 新蔡县教体局 1995 段志宣 先进教育工作者 新蔡县教体局 1995 李金岭 先进教育工作者 新蔡县教体局 1996 万传俊 先进教育工作者 新蔡县教体局 l璺)6 李予明 先进教育工作者 新蔡县教体局 1998 李金岭 镇优质课 棠村镇教管站 1998 高学志 镇优质课 棠村镇教管站 1999 万传道 镇优质课 棠村镇教管站 1999 万传俊 先进教育工作者 新蔡县教体局 姗 第十三章 附录第一节 制度选编 l、教职工部分： (1)校长职责： 一、全面贯彻党的教育方针，执行上级党委，教育行政部门的有关规定，积极完成教学任务，为四个现代化建设培养人才。 二、对学校的工作全面规划，统一安排，负责制定，组织实施与检查学校的工作计划，定期总结学校工作。 三、坚持以教学为主的原则，领导与组织学校的教学工作。 四、领导与组织学校的思想政治教育工作，经常了解师生的思想情况，研究对学生进行思想政治教育的要求内容，不断改进思想政治教育的管理工作。 五、领导学校体育、卫生的组织，全面实施体育、卫生工作的计划，经常了解工作情况，提高学生体育、卫生的水平，促进学生身心健康发育，合理安排学生的学习、文娱、体育活动。 六、领导和组织教职员工的政治、业务、文化学习，有计划地组织进修，不断提高教学水平和工作水平。 七、领导学校的总务、行政工作，坚持勤俭办学的原则，抓好学校的勤工俭学活动。八、督促有关部门管好教师、学生、职工的生九、深入教学第一线，行政工作第一线，经常听课，兼课，参加有关会议和师生的有关活动。总结经验，探索规律，不断提高学校管理水平。 十、主持校务会议和行政办公会议，研究学校重大问题。 十一、坚持民主办学的原则，开好学校教职工代表大会。 十二、搞好学校教职工的计划生育工作。 (2)教导主任工作职责： 一、协助校长组织教师学习和贯彻教学计划，教学大纲以及上级颁发的有关教育的指示、文件，努力提高教育质量，实现教育目标。 二、根据学校的教育计划，制定教导处的工作计划，制定教学常规，建立学校的正常教学秩序，以保证学校教育计划的顺利完成。 三、领导教研组的工作，帮助教研组制定教研计划，指导教研组的教研活动，组织全校性的教研活动，总结交流教学经验。定期召开教研组长会议，研究教学闻题。 四、推动教学计划的贯彻执行，作好教学检查工作。经常听课，检查教案，检查学生作业，召开学生座谈会，了解教师教学情况，了解教学效果和禄在的问题，不断分析教学质量，提出改进意见。 五、组织教师进修，学政治、学文化、学业务、检查教师进修情况，交流进修成果及经验。 六、作好教学的各种数量统计工作。及时制作各种统计图表，进行教学情况分析。 七、组织学生课外活动和各学科的竞赛。 八、协助校长进行学生的思想政治工作。 九、领导班主任工作，指导各班制定班级工作计划，定期召开班主任会议，研究工作，交流经验。指导班主任做好学生操行评定工作。作好三好学生，先进班集体的评选工作。协助班主任处理班上的重大问题。 十、经常深入课堂、操场、宿舍了解学生思想状况，动态、生活及学习情况；发现问题及时处理。不断研究学生思想的特点和规律，总结思想政治教育工作的经验。 十一、协助校长和班主任，召开学生家长会。 十二、协助和指导少先队的工作。十三、协助校长领导好学校的体育卫生工作。十四、领导教务员管理学生学籍档案，认真做好招生、编班、考勤、成绩、考查、升、留级、体学、退学、转学、毕业各项工作。 十五、领导教务员编排全校、各班、各门课教师的课程表，作好教师请假、调动工作，制定作息时间表，编制学校工作行政历和每周工作安排表。 十六、协助校长作好教师的考勤、考核工作。 十七、领导学校图书馆、实验室的工作。 十八、领导学校文印室工作。 十九、协助总务处，加强对学生生活的管理。 (3)图书管理员职责： 一、对所有图书及新购买的图书登记造册。 二、严格按图书管理制度履行职责。 三、做到借还登记，完善手续，并限期