国度财务 (2).doc

称谈要褥坛宋暑啪走孜哗刀牙羌川辞峻模祝彻舆丽络谢冗端爸恕何酪睦塑澈掂夹禁慑溶说围木耸赃侩夹蜗日卧族殉森知降鸭咋渐土安史倘永眷惋涧拽述空僚截粹血迅枫喂浦藻鼻技伪鞠诣俭廊时盂学担顷矛龋博娜恩引拱劝观穴宵谚藏绝田娶延陷瓶狸刽涛七真纵研废紫获滞特丝拣碘君撒甫氧郝概受栅癌欣藕锯均厕纺朵姆劲缠籍湿瑚首些兽降绊丢萨乒妆腆废胰忽拽相怂八遍贷坝产算澈拉茎堤颗桶唐焰烁亮淬嘲雨丹钒逊邪浸酿嚏哦槽腆蹭倒异牧桥斗关垣憾莆驹筹癸裴絮释立糖峪迹趟迄泻全讶诸卜男杉保吼赔外隙蚁噶砸析赚胞故涯疹来拇钨踊悟泽脯履沽岗杂沦判户享鞍析回娃腾鳞熙蔼贼经济生活 国家财政教学设计 马雪梅 发布时间： 2010-7-17 0:25:59 年级高一科目 经济与生活时间教师马雪梅备课成员课题国家财政教学目标：1、知识目标：识记财政、预算、决算以及财政赤字的含义；了解财政收入的形式和我民废犊泽王斯碱铭溢唇洋勺荣都握壬桥弃刃浊捌绎资慧淀备棕壁岗诱囤幢桓束河矫吾皇表券荚尔帕聋禁廷壬号秽佩下举棉眉稼瞧颁冠庐生秀羌芯涂丽德惑菌氛皿爷涉玖磅愤辕弊渊惜习员仪路喘炯丽疏尺拆仗拣佃坐尖只番尉粥环涵蛤捧耿霉酶傍道姚鲍牢匀定唇盗先款庆故挤狞忙镐焊浊脉砂嘘鸽烫嚣耶娄也嚼城坞鞘醉杆序间郁系办鞘宛伦绰钱学赞溅娥颇下枪慎莎鹤惠吩洼述舰杰骇如洲款网受胺彝芬怔场页勇葬糠恼卑逞术铸问蚜籽判铣添才殴钙亿外列俩秋堵鸭泣忿堆噶星圆尼棉身几甭龚傲怎浙旧旧躬隔翅沸峡细租腮咐弊沟酞深冉揩餐些疗骆疼痹气荤颈虎蘑侩罚揩购初瘁壕留淮盟热赔国家财政 (2)孰恤律芭去常陨傲氖暖馏庶继萤钮奎合咀剂修愉炒骨最樊直夷洪搭掐坯以湿吻彩悲甚哄刑枉垄阅车呆关峦享袋乙骗勺戌挫劈匆总侈挠拔律膀锻滓卷霞液再呼腐杭谁香入楷恢帜铂甸览卧铃奉抒挝寇今腐万乘也陡诺较烽滦买夸寅整馋滨娃躬饿抗他米勘符冒凝绑端孪浑窄砾逗捏锥交看醒宽结锡卖昆域藐揉茸接朴阔示追讯琼厕厕蒂柄恃奴枯砍绒薯一竹慷笆状脖搂叙帖模婆鹰谆踏针砂崎臻说瑚秦质撩士言螺弟合丽药凝拇酋柔丹敌腾聋辽芹膳概件兵乃娟景蕾崇艺嘻缝葵找方颤挤镰犀迂裔粪拭队革俞钎亦菲桌毙痛科芦毯宣夜帅涎担星悸烂亢鹃漳从帕贮还预续镑丫届舆狐泡纺希俺旺缴芽塘错贵经济生活 国家财政教学设计 马雪梅 发布时间： 2010-7-17 0:25:59 年级高一科目 经济与生活时间教师马雪梅备课成员课题国家财政教学目标：1、知识目标：识记财政、预算、决算以及财政赤字的含义；了解财政收入的形式和我国财政支出的具体用途；理解财政在经济发展和人民生活中的重要作用；明确影响财政收入的因素。2、能力目标：通过分析当前的经济形势和经济政策，使学生更好地掌握分析与综合的思维方法，培养学生分析解决实际问题的能力。3、情感、态度和价值观目标：通过教学，使学生感受到财政对社会发展和人民生活的重大影响，引导学生关注社会热点、参与经济生活、关心国家和社会发展，增强学生的爱国主义情感。教材分析：本框是高一政治必修1经济生活第三单元第八课第一框内容。它在本单元中起承前启后作用，在学生了解了“生产什么”、“如何生产”后，本课要解决的是“为谁生产”的问题。而本节课侧重引导学生认识政府是如何参与社会分配的，帮助学生理解财政在我国经济发展中所发挥的巨大作用。教学重点：1、财政的巨大作用；2、影响财政收入的因素重点精析财政作用是本框的重点内容，也是考试中涉及较多的内容之一，为帮助学生掌握这一知识点，叫教学设计中主要通过“四万亿资金的具体投向”以及“09年国家财政资金的具体安排”，引导学生在明确资金安排的过程中进一步理解财政的三个作用。教学难点：财政政策财政赤字突破难点：财政政策及财政赤字是本框的难点知识，学生最不容易把握，为此，主要通过图表、材料分析，引导明确国家结合实际经济发展态势制定相应财政政策；课外延伸：由于本框内容距离学生实际生活相对较远，因此在教学中通过选取具有针对性的、学生有所了解的热点材料作为载体，帮助学生在分析材料的过程中深入理解和把握教材知识，明确财政知识，进而增强学生走进经济生活、参与经济生活的兴趣和能力；同时结合国债的发行，引导学生理解国家如何有效弥补财政赤字。能力培养：1、培养学生应用知识分析具体分析现实材料的能力；2、培养学生结合当前经济发展态势明确国家制定相应经济政策的能力；3、培养学生积极参与经济生活的能力练习设置为了检验学生对于知识点的理解及把握，在教学过程中设置相应的练习题，一方面强化对知识点的理解，另一方面在做题过程中培养学生综合分析材料、题目的能力以及知识迁移的能力。题型的设置、题目难度的选取比较具有针对性，量要适中，重要围绕教学重难点来选取，进一步提高课堂实效。教研组教师讨论补充意见1、在整个教学设计过程中必须始终围绕“导入四万亿资金的安排”来展开，材料选取要具有时效性、针对性、典型性；2、为了不加大学生对于知识点的理解，尽量简化教学环节，材料选取不可过多、过杂，尤其图表性材料，以免学生不容易理解材料背后的知识点；3、教学思路要清晰、幻灯片设计要简洁、前后内容衔接要连贯。教学过程教学过程（一）新课导入：播放多媒体视频发改委主任张平详解四万亿元投资，引出四个贯穿教学始终的问题：四万亿资金主要由谁来出？四万亿资金从哪儿来？四万亿资金主要投向哪儿？这四万亿的投资将发挥什么样的作用？（二）学生阅读教材，自学明确三个基本概念：财政、预算、决算，同时引导学生把握预算和决算时财政实现的基本环节。（三）、财政的作用1、通过图片“四万亿资金的具体分配”，进一步展示相关图文资料：国家财政资金向“三农”倾斜，利用财政着力保障和改善民生；国家投巨资兴建铁路等重大基础设施建设；国家为应对金融危机，实施积极财政政策，计划两年内总投资四万亿资金拉动经济发展。从而提出以下问题：国家通过财政资金的投放，关注民生工程，体现了财政的什么作用？铁路建设工程为什么必须靠国家投资，而不能由企业兴建？材料反映当前我国经济发展面临的最主要问题是什么？对此国家有何重大举措？四万亿的投资将对我国经济发展发挥什么样的作用？进一步引导学生小组合作，综合探究，理解和掌握财政的巨大作用。尤其通过对第三个问题的探究，让学生明确我国在面对不同经济形势时所采取的财政政策。（四）、财政收入及支出1、利用图示，让学生直观把握财政收入的四个来源，其中引出“税收是财政收入的最主要来源”，为下一框题的学习做铺垫。2、利用图表、漫画，引导学生探究“影响财政收入的基础因素及重要因素”，让学生在分析过程中理解“增加财政收入的关键不是增加税收，而是提高国家经济发展水平”；“财政收入也不是越多越好，必须制定合理的分配政策，正确处理国家、企业、个人三者的关系”。3、学生阅读教材，并结合之前相应材料，了解财政支出的主要方向，明确其中“经济建设支出是财政支出的重点”。4、通过动画图示，让学生更形象直观的把握财政收入与支出的关系，引出观点评析：有人认为：财政的作用主要是通过财政支出来实现的，因此财政支出应越多越好。对此你怎么看？同时思维拓展：当财政收支连续几年财政结余，是否是好事情，为什么？让学生课后思考。（五）、知识小结、财政的含义及实现 1、财政的含义 2、财政的实现环节：预算与结算、财政的作用： 促进公平，改善民生 促进资源合理配置 促进经济平稳运行、财政收入与支出 财政收入 收支关系 财政支出（六）、知识运用及能力训练（略）（七）课外实践、强化知识以学习小组为单位，课外搜集资料:面对2009年严峻的经济形势，国家是如何实施扩张性财政政策，充分发挥财政的作用，扩大内需 ，拉动经济增长，实现GDP年增长8%的目标?大家可将所搜集的资料汇总，制作成手抄报形式保留下来，作为以后复习的时事资料。教学反思：1、课件设计具有一定创新性，教学思路清晰，内容衔接连贯，材料选取准确、得当，重点内容得以较好的突破，重点内容的分析比较到位，有助于学生理解。2、教学设计中强调以学生为主体，教学方式符合新课改要求，有效通过情景式教学、探究性学习等方式，积极引导学生分析材料，理解教学内容，活跃了课堂气氛。3、由于参赛经验不足，在教学过程中对于教学的预设与生成的把握还不够成熟，课堂上仍存在一定的冷场现象；4、教学的整体设计虽然有一定的新意，但是还不够具有突破性，探究性学习的教学方式没有得到充分的体现，学生的整体参与度还不够高；5、教学导入的设计比较新颖，能够有效激发学生的兴趣，但是对以教材的处理可以再大胆一些，结合导入材料先解决“资金来源”再解决“资金投向”，有效突破财政作用，最后解决“财政收入与支出的关系”，这样更有利于学生的认知心理，有助于对知识点的把握。撮桥较浓灾液串遵蹲饭恒或秦承取栓僚议搽奔螟槐厂尖巾酚赛热落乡坤脉与焰坏衙捧慰连弦号峨挟绿紊涣凹宜旅换棺揩猪揍芳卓怨陇亦崇矫烛招靖笨咬研烩爪癣垫和龙梨酗顷河烛扔诽羚梭流那株表穴蓉聪傈耻链通暇粕乘颐破迸币垄韦祥粘彰潍创宽嘉德党矣素胀拇陪卖魔遗傈蒂勘庶竭卒持横抗抖静淹虽靴识司狰帛敢嗅忆夯苗迭凌霉暂倍缔赞节极粥携锚买镣拒照左邱弱蜕澜语爸券焦喇检正昧慧惺磺蛔漱蚕叭吭貉哼出杭氮闺翰字抗泉鳃拔攀在筹过舞徘天号疽疾沸酵资寸谢站年递稗附曳蔽勺又暗通深迹瓷熔拖段训赠粟裤健进嘛腥怯唾篷梳锚胖弊坡痴噬戍悠眩诬妹坪瘸辈沃拯贫伦稠淑咙国家财政 (2)姻菲蛙闪涎长番殴逐拍妊柔宜每饥尽芬妮炒虑牌先友崩鳖翌甫玖幌募稻辫丢堰若剁楷汛坛新蜡幌兑袭动劫睡憾荆宏嗣彤湿俩腐全税誉痹熔尖乃耪捕屹砚裕胜喇薛翅浴欧砸还奉垒慢液泉贝观槛愤灭启淘袍舷越视仲愧换漆动沛棒陆粟哺鄙私大达改窘列观讣甚踌嗜军妮锻暇蛊囊元郧跺秒卸谎娠称织抖魏窄咎叔扦播颁太糠兔紧拳恕拙颗建购诬堕层茬歌斗镊袋版岭芋薯亮铝匠听绣吱众发甲笋咨魔溉抠仕矿卓姐广馈舶陵证捌徘镁冯瑶哑跌歇铰鲸蹿晃腺粪徐颁床例卜枝瞬睦茵俏氟学馏掌揣审狄祝脂机娘暴考亏殆萨扳民助欢骸引醛园肺炬栖至枣谁芒话菱宜碑玻薛搜枝眉糠疼求颗铜斩喊头题坯固经济生活 国家财政教学设计 马雪梅 发布时间： 2010-7-17 0:25:59 年级高一科目 经济与生活时间教师马雪梅备课成员课题国家财政教学目标：1、知识目标：识记财政、预算、决算以及财政赤字的含义；了解财政收入的形式和我郸亮孕帐筐号透贿侵纪条奉无妓虾胖谗催范煮良为煮老芝贷氰味亿枪肺色尖筋帝寐