六年级上册语文教案卖火柴的小女孩第一课时浙教版.doc_第1页
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文档简介

卖火柴的小女孩教学目标1、能读懂含义深刻的句子及其所表达的思想感情。2、学会3个生字，?个多音字；理解12个词语的意思；能用“精致”、“简直”造句；会选择破折号的三种用法。3、能按文章的线索给课文分段，写出段落大意。4、能以“我和卖火柴的小女孩比童年”为题，说写一段话。5、感受资本主义社会底层劳动人民的悲惨生活，激发爱社会主义祖国的思想感情。重点和难点重点：读懂含义深刻的句子。难点：读懂文章出现的每个幻景的深刻含义。教学准备：小黑板。教学时间：3课时。第1课时教学目标1、初读课文，了解大意。2、自学生字新词，按文章的线索给课文分段。3、学习课文第一段，理解含义深刻的句子。教学过程1、导入新课同学们都很喜欢童话故事，今天我们就学习一篇童话故事。（板书课题）谁知道这篇童话的作者是谁？2、简介作者安徒生与西文的圣诞节。3、初读课文，自学生字新词。（1）自学课文，划出不理解的词句。查字典或问老师。（2）读准字音。着：光着头、找不着，只：一只、只好，了：忘不了、去了挣：挣到钱、挣扎几：几乎、几个。（3）形近字比较组词。梗（）蹒（）跚（）埂（）满（）册（）4、学习新课，理清文章脉络。（1）学生边听录音，边按提示“叫卖火柴擦燃火柴冻死街头”的线索，给课文分段。（2）根据以上小标题，概括每段的段意。5、讲读第一段。（1）学生朗读课文第一段。思考：小女孩的悲惨生活从哪些地方可以看出来？在书上划出来。（2）交流汇报划找的结果。教师小黑板出示两句话：她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是妈妈穿的。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。让学生将这两句话多读几遍，小组讨论这两句话中那些地方能看出小女孩的生活很悲惨。（3）拓展练习。小女孩没注意的是，此时她注意的
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