久福村小学2014年春学期教导处工作计划.doc

久福村小学2014年春学期教导处工作计划一、指导思想本学期，我们以玉林市“教学质量效益提升年”为契机，紧紧围绕市研训中心和学校的中心工作，加强教学常规的管理，努力构建有利于学生素质全面发展的课堂教学，努力提升教师的综合素质、教育能力，为提高我校的教育教学质量而努力。二、工作重点：1、加强常规管理，力争人人“达标”。2、规范校本教研，提升课堂教学质量。3、重视团队建设，提升教师专业素养。4、开展特色活动，丰富学生课余生活。三、具体措施：1、规范教学常规管理教学质量决定着学校声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。切实改进教学常规工作。教导处将抓实教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学常规的检查。完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度。每位老师都要树立强烈的质量意识，以规范教学常规、提升教学质量为重点，抓实教学过程管理，开展教学常规达标活动。2、提高校本研训实效校本教研要突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。各教研组在制定学期工作计划时，一定要根据本组的实际情况，确定一个研究的主题。这个研究主题，可以是本组迫切需要解决的问题，也可以是本组研究的课题。学期活动安排，就要围绕这个主题进行，让教研活动能解决真问题。另外，教研活动不能只指向于教师，还应安排至少一次学生活动，以研促学。校本研训改变原先以教研课为内容的单一模式，融入青年教师展示课，骨干教师示范课，各类评优课及优质视频课等。 3、加强教师队伍建设强化中小学教师职业道德规范和小学教师专业标准学习，落实中小学教师八要十不师德自律规定和中小学教师违规违纪行政处分办法等文件精神，杜绝师德失范行为的发生。提高依法执教、廉洁从教的自觉性，接受社会和家长的监督。实行责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私等行为的“一票否决”。切实按照中小学“教学质量效益提升年”实施方案、中小学（幼儿园）教师培训管理工作的通知和小学教学常规达标活动实施方案开展教师培训活动。认真分析教师个体，将教师按发展层次分类（哪些教师职业倦怠，哪些教师有成长的愿望，哪些教师能迅速成长），促进教师队伍的整体提升，让每位教师都能成为“最好的自己”。加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，号召每位教师读几本好书，写好读书笔记和心得体会，并将此纳入校本培训考核。创造条件让教师通过多种途径提高自身的专业素质。开展校级骨干教师评选活动。加快青年教师的专业发展。新学期学校成立青年教师发展团队和信息技术研究团队，并且寻求多方的力量推动青年教师发展，学校利用自己的骨干师资，进行专门的培训、引领，加快其专业发展。4、全面提升学生素质加强体育、艺术、科技工作是时代的要求，更是学生全面发展的切实需要。加强体育课规范教学，让体育课真正成为学生学习技能、锻炼身体的主阵地，体育组要利用课堂培养学生主动锻炼意识，确保学生动作规范、整齐，要加强学生基本体育技能的学习指导，教给学生科学锻炼的知识和方法。同时要认真开展阳光体育运动，丰富大课间活动内容。深化学校艺术教育,用好各功能室，提高艺术学科课堂教学质量，有针对性地探讨艺术教育的途径和方法，提高艺术教育教学质量。培养学生的创新思维和创新能力，是素质教育工作的根本目的。我们要充分认识到培养学生科技创新能力的重要意义，要认真上好科学课，支持学生课外科技活动的开展。本学期定时定点开展活动，任课教师和辅导老师要尽职尽责，根据学科、项目特点动脑筋想办法，拿出方案，确定目标，因地制宜开展教学和辅导，辅导过程中做到按时有效、保质保量。教导处要有计划地进行形式多样、内容丰富、学生乐于参与的学科竞赛活动，赛后要及时表彰，提高学生的积极性。四、具体工作安排二月份：1、发动师生返校，做好开学工作。2、制订2014年教研工作、教师工作计划。3、督促教师上好开学第一课。三月份：1、开展“学雷锋活动月”系列教育活动，开展以“我是环保小卫士”活动，植树护草，美化校园活动。2、召开教导主任会议，布置学校常规管理及开展课堂教学改革实验工作。3、组织课改实验教师参加县观摩培训活动。4、组织有关人员参加全区语数教学展示观摩活动。5、组织教师参加县举行的硬笔、毛笔书法及汉字书写培训。四月份：1、开展缅怀先烈，弘扬民族精神系列活动。2、开展新课程目标教学模式活动。3、开展语文、数学教研活动。4、开展小学生书法比赛。五月份：1、说课比赛和师生硬笔、毛笔书法作品、美术作品及汉字书写大赛。3、督查新课程目标教学法实验开展情况。4、召开毕业班工作会议。六月份：1、开展“庆六