2015年盐田河信息技术教师培训实施方案.doc

盐田河中心学校2015年中小学教师信息技术应用能力培 训 方 案根据麻城市中小学教师信息技术应用能力培训工作方案（麻教办201570号），为大力推进我镇各学校教育信息化建设进程，全面提升辖区五所学校教师信息技术应用能力，结合我镇实际，制定如下方案：一、培训目标通过由参加“麻城市信息技术应用能力骨干教师集中培训”的三位信息技术骨干老师，在本校辖区内开展校本培训，使全体教师掌握计算机基础知识，会使用信息技术设备教学、会下载教学资源、会使用与教学相关的软件，会制作教学课件等。促进信息技术与学科教学有效融合，并为全员网络研修奠定良好的基础。二、组织机构组 长：鲍在涛成 员： 刘文松 夏凯煊 丁绍辉 马南征 蔡明东 付礼茂 周建奇 杨茂堤 李玉怀 刘顺招 程宏魁 蔡鼎明 蔡文祖各学校校长、政教主任组织实施，各学校具体培训工作由夏庆喜、丁旭、陈鑫、梅向环、徐彩霞（已参加上一级培训的骨干教师）负责。 三、培训对象全镇中小学教师（暑期各学校上报的名单）四、培训时间、地点时 间：2015年10月26日11月底地 点：各学校五、培训内容和形式培训内容：计算机知识与基本操作、Word2010文字处理、Excel2010电子表格、PowerPoint2010文稿演示、音频编辑软件GoldWave、会声会影Corel VideoStudio Pro X7视频制作、Photoshop7.0图片处理等内容，详见附件1：培训形式：由于此次培训活动，参训教师涉及到五个学校，考虑到教师平时教学任务重且信息技术应用能力基础参差不齐，所以没有采取全镇教师集中培训。现将培训分为两个步骤：（1）三星、界岭选派2至3名具备信息技术应用能力基础的教师，到盐田河镇中心小学参加盐田河信息技术骨干教师培训。（2）各学校信息技术骨干教师培训后，在本校开展并负责所在学校全体教师的信息技术应用能力的培训。各学校的培训采用集中培训、研讨互动为主，辅助以案例分析、问题研讨、经验交流、教师个人实践等形式。建议各学校骨干教师将本校培训分为两个层次，首先培训具备一定计算机操作基础的带头教师，然后再培训信息技术应用基础相对薄弱的教师时，可分配带头教师在旁边辅导进行。六、培训要求各校要高度重视此次培训工作，根据实际情况制定方案且务必在近一周内将本校微机室的网络接通，学校负责购买教材。根据文件要求，此次培训与以往培训有所不同，所有教师必须全员培训，市教育局将于12月底通过现场实践操作方式，对教师进行全员测评考核。考核合格者，由市教育局统一颁发合格证书。证书取得与否将直接影响教师资格证的认定审核、职称晋级、工资岗位评级、评优评模等。附件1：课程内容与安排模块模块内容学时一、计算机知识与基本操作（windows7为例）1、文件的管理应用22、互联网的应用3、QQ即时聊天工具的应用二、文字处理（以Word2010为例）1、文字录入、字体、段落格式设置及排版美化52、插入表格、绘制表头，表格调整3、电子板报的制作，插入对象（图片、艺术字等）4、制作考试卷（公式输入、画图、特殊符号输入）三、电子表格（以Excel2010为例）1、电子表格基础知识和基本操作52、成绩统计表的制作3、数据计算与统计分析4、图表的建立及编辑四、文稿演示（以PowerPoint2010为例）1、基础知识与操作52、幻灯片的制作3、插入对象（声音、视频动画、超链接等）4、添加动画效果5、宣传幻灯片的制作五、多媒体教学资源的获取与处理1、了解音频编辑软件GoldWave的最常用功能102、Photoshop