高中数学第二章函数2.1.4函数的奇偶性2.1.5用计算机作函数的图象选学同步训练二.docx_第1页
高中数学第二章函数2.1.4函数的奇偶性2.1.5用计算机作函数的图象选学同步训练二.docx_第2页
高中数学第二章函数2.1.4函数的奇偶性2.1.5用计算机作函数的图象选学同步训练二.docx_第3页
高中数学第二章函数2.1.4函数的奇偶性2.1.5用计算机作函数的图象选学同步训练二.docx_第4页
高中数学第二章函数2.1.4函数的奇偶性2.1.5用计算机作函数的图象选学同步训练二.docx_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.1.4 函数的奇偶性2.1.5 用计算机作函数的图象(选学)5分钟训练1.下列命题正确的是( )A.偶函数的图象一定与y轴相交 B.奇函数的图象一定通过原点C.不存在既是奇函数又是偶函数的函数 D.偶函数的图象关于y轴对称答案:D解析:偶函数的图象不一定与y轴相交,如函数y=x2,x-4,-33,4,排除A;奇函数的图象不一定过原点,如函数y=,排除B;函数f(x)=0(xR)既是奇函数又是偶函数,排除C.2.下列函数图象中所表示的函数是奇函数的是( )答案:D解析:由奇函数的图象关于原点对称,可得D项中的函数为奇函数.3.对定义域为R的任何奇函数f(x),都有( )A.f(x)-f(-x)0 B.f(x)-f(-x)0C.f(x)f(-x)0 D.f(x)f(-x)0答案:C解析:函数f(x)是R上的奇函数,f(0)=0.故A、D错误. 对于B恒有f(x)0,这与奇函数的图象关于原点对称相矛盾.4.(1)一次函数y=kx+b(k0)是奇函数,则b=_;(2)二次函数y=ax2+bx+c(a0)是偶函数,则b=_.答案:(1)0 (2)0解析:(1)由-kx+b=-(kx+b),得b=0.(2)因为a(-x)2+b(-x)+c=ax2+bx+c,所以-bx=bx,故b=0.10分钟训练1.函数y=x|x|的图象大致是( )答案:C解析:y=x|x|是奇函数,A、B错误.又x0时,y=x2,D错误.2.已知函数f(x)=(m-1)x2+2mx+3为偶函数,则f(x)在(-5,-2)上是( )A.增函数 B.减函数C.非单调函数 D.可能是增函数,也可能是减函数答案:A解析:f(x)为偶函数,f(-x)=f(x),即(m-1)x2+2m(-x)+3=(m-1)x2+2mx+3.-2mx=2mx.m=0.f(x)=-x2+3.f(x)在(-5,-2)上是增函数.3.如果奇函数f(x)在区间-5,-3上是增函数,且最大值是-4,那么f(x)在x3,5上是( )A.增函数且最大值是4 B.增函数且最小值是4C.减函数且最大值是4 D.减函数且最小值是4答案:B解析:作一个符合条件的函数的简图.观察图形,可知f(x)在3,5上是增函数,且最小值为4.4.函数y=f(x)在(0,2)上是增函数,函数y=f(x+2)是偶函数.下列结论中正确的是( )A.f(1)f()f() B.f()f(1)f()C.f()f()f(1) D.f()f(1)f()答案:B解析:y=f(x)的图象关于直线x=2对称,且在(0,2)上是增函数,(2,3)上是减函数,.又f(3)=f(1),.5.已知奇函数f(x)在x0时,f(x)=_.答案:-x(x+1)解析:设x0,则-x0.由条件,得f(-x)=-x(-x-1).函数为奇函数,f(-x)=-f(x),-f(x)=-x(-x-1).f(x)=-x(x+1).6.已知f(x)是奇函数,在(-1,1)上是减函数,且满足f(1-a)+f(1-a2)0,求实数a的范围.解:由f(1-a)+f(1-a2)0,得f(1-a)-f(1-a2).f(x)是奇函数,-f(1-a2)=f(a2-1).于是f(1-a)f(a2-1).又由于f(x)在(-1,1)上是减函数,因此,解得0a1.30分钟训练1.设f(x)是R上的偶函数,且在(0,+)上是减函数,若x10,则( )A.f(-x1)f(-x2) B.f(-x1)=f(-x2)C.f(-x1)-x10,f(x)是R上的偶函数,f(-x1)=f(x1).又f(x)在(0,+)上是减函数,f(-x2)=f(x2)f(-x1).2.(探究题)已知函数y=f(x)与y=g(x)的图象如图(1)和(2):则y=f(x)g(x)的大致图象为( )答案:B解析:由图象可知,y=f(x)是偶函数,y=g(x)是奇函数,y=f(x)g(x)是奇函数,故A、C错误.又当0x0,g(x)0,f(x)g(x)0.故D错误.3.已知函数f(x)在-5,5上是偶函数,f(x)在0,5上是单调函数,且f(-3)f(1),则下列不等式中一定成立的是( )A.f(-1)f(-3) B.f(2)f(3)C.f(-3)f(1)答案:D解析:f(-3)=f(3).f(3)f(1).函数f(x)在x(0,5上是减函数.4.设f(x)是(-,+)上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0x1时,f(x)=x,则f(7.5)等于( )A.0.5 B.-0.5 C.1.5 D.-1.5答案:B解析:f(7.5)=f(6+1.5)=-f(1.5)=-f(2-0.5)=f(-0.5)=-f(0.5)=-0.5.5.若奇函数f(x)在(0,+)上是增函数,又f(-3)=0,则x|xf(x)3或-3x0 B.x|0x3或x3或x-3 D.x|0x3或-3x0答案:D解析:依题意,当x(-,3)(0,3)时,f(x)0.由xf(x)0,知x与f(x)异号.6.(创新题)已知函数f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,其定义域是a-1,2a,则a=_, b=_.答案: 0解析:由偶函数不含奇次幂项,可得b=0.根据具有奇偶性的函数的定义域关于原点成中心对称,可得1-a=2a.7.已知函数f(x)=,若f(x)为奇函数,则a=_.答案:解析:方法一:f(x)为奇函数,则有f(-x)=-f(x),即-a.解得2a=1,a=.方法二:定义域为R的奇函数满足f(0)=0,即f(0)=0.a=.8.设函数y=f(x)是奇函数.若f(-2)+f(-1)-3=f(1)+f(2)+3,则f(1)+f(2)= _.答案:-3解析:依题意,得-f(2)-f(1)-3=f(1)+f(2)+3,f(1)+f(2)=-3.9.设函数f(x)=(a、b、cZ)为奇函数,又f(1)=2,f(2)3,且f(x)在1,+)上递增.(1)求a、b、c的值;(2)当x0时,讨论f(x)的单调性.解:(1)f(x)为奇函数,f(-x)=-f(x).=0.ax2+10,c=0.又f(1)=2,f(2)3,a+1=2b且3.将2b=a+1代入上式得-1a2.aZ,a=0或a=1.而a=0时,b=,与bZ矛盾,a=1,b=1,c=0.(2)由(1)f(x)=,设x1x20,f(x2)-f(x1)=(x2-x1),当x1x2-1时,x1x21,x1x2-10.又x2-x10,f(x2)f(x1),即当x-1时,f(x)为增函数.同理,当-1x0时为减函数.10.已知y=f(x)是定义在(-,+)上的奇函数,且在0,+)上为增函数.(1)求证:函数在(-,0上也是增函数;(2)如果f()=1,解不等式-1f(2x+1)0.答案:(1)证明:设x1、x2是(-,0上任意两个不相等的实数,且x1-x2,x=x2-x10.y=f(x2)-f(x1).f(x)是奇函数,且在0,+)上是增函数,-x1-x2,f(-x1)f(-x2).又f(x)为奇函数,f(-x1)=-f(x1),f(-x2)=-f(x2).-f(x1)-f(x2),即f(x1)0.函数f(x)在(-,0上也是增函数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论