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文档简介
利用化学方程式的简单计算 进入 知识与技能 在理解化学方程式的基础上 使学生掌握有关反应物 生成物质量的计算 通过有关化学反应的计算 使学生从定量角度理解化学反应 并掌握解题格式 过程与方法 通过化学方程式的计算 培养学生的审题能力 分析问题和解决问题的能力 情感态度与价值观 通过有关化学方程式的计算 培养学生学以致用 联系实际的学风 培养学生认识到定性和定量研究物质及其变化规律是相辅相成 质和量是辨证统一的观点 学习目标 学习重点 难点 重点 由一种反应物 或生成物 的质量求生成物 或反应物 的质量 难点 从文字描述中找出对应的化学方程式 寻找已知量和未知量 包含它们的相对质量和实际质量 会列出正比例关系式 教学方法 自主探究教学过程 想一想 通过对化学方程式书写的学习 你能准确写出任意一个化学反应方程式吗 请同座位的同学相互检查 哪些同学想把自己的方程式写出来让大家看看 请到黑板上写出来 为了方便学习 请大家选取一个你感兴趣的化学方程式 我们一起来对它作深入的研究 试一试 从大家选取的方程式能看出哪些方面的信息 化学方程式的意义 a 质的方面 表示该反应的反应物 或原料 和生成物 或产品 b 量的方面 表示该反应中各物质的质量关系 探讨 那么能否利用方程式中量的关系来计算产品或原料的质量呢 例 碳完全燃烧反应中碳和二氧化碳两物质的质量比为 那么12克碳充分燃烧能生成克二氧化碳 6克碳充分燃烧能生成克二氧化碳 3克碳 1 2克碳呢 问 能告诉我你们是怎样算的吗 引入 依据物质的质量比来计算 这就是根据化学方程式的计算 例 3克碳充分燃烧能生成多少克二氧化碳 解 设未知量 解 设3克碳充分燃烧能生成X克二氧化碳 写出化学方程式C O2CO2 标出有关物质的相对分子质量1244和已知量 未知量3gx 列比例式 求解12 44 3g xx 11g 简明作答答 3克碳充分燃烧能生成11克二氧化碳 课本例1 已知反应物的质量求算生成物的质量 例2 已知生成物的质量求算反应物的质量 由此可知 根据化学方程式可以求算原料和产品的质量 在工农业生产和科学实验中科学家和工程师就可以利用方程式来求算原料和产品的质量 合理 科学地利用资源 指导学生学习 理一理 我们一起来整理根据化学方程式计算的步骤和格式 1 设未知量2 根据题意写出化学方程式 注意化学方程式的书写要完整 准确 指出若不配平 直接影响计算结果3 写出相关物质的相对分子质量和已知量 未知量4 列出比例式 求解5 简明地写出答案 练一练 电解36克水可得到多少克氢气 下面是四位同学的解题过程和结果如下 检查后回答 甲同学 解 设可得X克氢气 HO2 H O2 33136gx33 1 36g xx 1 1g答 可得到1 1克氢气乙同学 解 设可得X克氢气 H2OH2 O2 18236gx18 2 36g xx 4g答 可得到4克氢气丙同学 解 设可得X克氢气 2H2O2H2 O2 3643236x36 32 36 xx 32答 可得到32克氢气丁同学 解 设可得X克氢气 2H2O2H2 O2 36436gx36 4 36g xx 4g答 可得到4克氢气 甲同学做得对吗 你能得到什么启示吗 写准物质化学式 乙同学做得对吗 你能得到什么启示吗 化学方程要配平 丙同学做得对吗 你能得到什么启示吗 关系式对关系量 计算单位不能忘 丁同学做得对吗 你能得到什么启示吗 关系量间成正比 解设比答要完整 小结 根据化学议程式计算时 由于化学议程式是计算的依据 所以化学议程式必须写准确 以保证计算准确 这节课的主要内容可以用下面几句韵语加以记忆 化学方程式要配平 需将纯量代方程 关系式对关系量 计算单位不能忘 关系量间成比例 解设比答要牢记 赛一赛 1 写出磷完全燃烧的化学方程式 计算出各物质之间的质量关系 现有31克白磷完全燃烧 需要氧气 克 生成五氧化二磷 克 2 根据下列数据你能自己编一道化学计算题并写出完整的解答步骤吗 9克水 3 写出下列化学方程式 任选一组 A组 我 水通直流电生成氢气和氧气自 实验室中用过氧化氢制氧气信 加热高锰酸钾制氧气B组 我 铁丝在氧气中燃烧成 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢功 水和二氧化碳反应生成碳酸H2CO3 交流收获和困惑 建议 正确书写化学方程式是计算前提 学习化学方程式不是一朝一夕就能学会的 大家可以每天写会一个化学方程式 日积月累你会收获很多 日积月累你会收获很多 愿大家 快乐学习健康成长 课下讨论 下
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