教师任用制度.doc_第1页
教师任用制度.doc_第2页
教师任用制度.doc_第3页
教师任用制度.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师任用制度七级镇中心小学教师任用制度根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、人事部关于在事业单位试行人员聘用制度的意见，结合我校实际，特制定本制度。一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家和省政府的法律、法规为依据，为实现人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变，建立竞争激励的用人机制，精简和优化教职工队伍，合理配置教育人才资源，充分调动广大教职工的积极性，提高教学质量和办学效益，促进我校教育事业健康发展。二、实施范围和任用对象 教师任用制度的实施范围是学校的在编教师（包括合同制专业技术人员、以工代教人员）。三、教师任用的基本原则 1、按编设岗的原则。学校编制由上级有关规定核定。合理设置工作岗位，岗位设置以教学岗位为主，严格控制管理岗位职数，并明确规定各工作岗位的责任，然后进行教师任用。2、教学为主的原则。教师任用体现教学为主的原则，首先应确保教学工作的需要，然后再考虑其他工作需要。学校的管理工作尽可能由教师兼职。 3、结构合理的原则。以学科为基准，同时考虑学科结构、知识结构和年龄结构合理的原则，并根据教师的专业特长进行任用，充分发挥广大教师特别是优秀教师的作用。 4、逐级任用的原则。学校教师任用，按照先任用中层干部、年级组长和教研组长，后任用班主任和科任教师，最后任用职员、教学辅助人员和工勤人员的顺序进行。 5、优胜劣汰的原则。教师任用以学校综合评估方案为依据，在同等条件下，优先任用德才兼备、业绩突出的教师，对于德才表现一般，业绩较差的教师实行末位淘汰。通过教师任用，保留教学骨干，防止优秀教师外流。 6、协商一致的原则。教师任用实行双向选择，学校可以选择教师，教师可以选择学校设置的工作岗位，按照平等自愿、协商一致的原则确定最终的任用结果。7、保持稳定的原则。学校大部分工作岗位聘用本校的教师，用小部分工作岗位进行教师交流。四、任用教师的基本条件（一）任用教师必须符合以下条件： 1、拥护党的路线、方针和政策，遵纪守法； 2、忠诚党的教育事业，有高尚的职业道德和敬业精神； 3、身体健康，能坚持正常工作； 4、具备教师资格，具有与教学岗位相适应的教学能力或与工作岗位相适应的工作能力； 5、愿意接受学校的聘用，并在聘用合同中保证认真履行岗位职责。（二）有下列情形之一者不能参加任用： 1、触犯刑法、被司法机关依法追究刑事责任者； 2、因各种问题，被有关部门立案审查尚未作出结论者； 3、腐化堕落、道德败坏、影响恶劣者。五、教师聘用的考核制度 学校对受聘人员的工作情况实行年度考核，必要时，还可以增加聘期考核。考核必须坚持客观、公正原则，实行领导考核与群众评议相结合、考核工作实绩与考核工作态度相统一的方法。考核的内容为“德、能、勤、绩、廉”五个方面，并且尽量做到与岗位的实际相符合。考核结果分为优秀、
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论