大同市城区二十九校德育督导整改方案.doc

德育工作专项督导评估整改方案城区二十九校 2015年11月5日德育工作专项督导评估整改方案城区二十九校2015年10月22日，大同市城区人民政府教育督导组一行对我校德育工作进行了专项督导评估。评估组采用了多种评估方式，对我校的德育工作进行了细致地诊断。在反馈会上，专家就我校存在的问题提出了一系列的指导性意见，为更好推动我校德育管理建设，努力提高办学水平，2015年10月23日，学校校长及所有中层领导在校务会上作了深刻反思，各部门的管理人员认真学习并分析了评估组在德育督导评估反馈会的发言材料，按照督导室对评估整改工作的要求和建议，学校校委会研究决定特制订以下整改措施。一、成立整改小组组 长：亢香兰成 员：赵福梅 李春华 赵志宏 闫 慧 贺旭雯 王 忠 胡少军 孙晓峰 冯丽萍 谢东燕对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。二、确立工作重点理清思路 严谨办学 精细管理 认真总结三、现存问题及整改措施问题一：德育组织机构不健全。措施一：理清思路，健全学校德育组织机构。本次德育工作督导评估专家组认为学校德育组织机构成员组成未体现学校、家庭、社会“三结合”，无明确的组织机构职责。按照评估组提出的要求，2015年10月26日学校就重新完善了德育组织机构，把校外辅导员和学生家长代表也吸收了进来，同时也明确了组织机构的职责。目前，此项问题已整改结束。整改时间：2015年10月26日整改责任人：闫 慧问题二：师德师风测评表结果未统计、分析，无进一步改进措施。措施二：认真总结，切实做好测评资料的收集整理工作。之前，我校分管师德师风工作的负责人不止一人，所以在资料的整理上有些许漏洞，通过本次专项督导评估，学校认真总结，校务会决定重新调整人员分工问题，对以后相关工作作出具体要求，严格按评估组专家的建议进行整改，指定专人全面、完整收集管理师德师风测评活动资料，做到有统计、有分析、有总结、有改进措施的“四有”管理模式，以便今后查阅。整改时间：2015年11月开始，长期坚持。整改责任人：闫 慧问题三：无校外辅导员、法制副校长花名及基本信息。措施三：立即整改、打印归档。整改时间：此项工作正在进行，预计11月底完成。整改责任人：赵志宏 问题四：未严格落实学校品德课学科教学质量评价方案（成绩册与评价项目不相符）。措施四：根据校情，及时调整。去年，我校在学科教学评价工作方面做了大量的工作，在校长、分管教学副校长的指导下，所有领导集思广益、分工合作，制定了一系列学科评价办法，尽管这样，还是存在着不足，即评估组专家提出成绩册与评价项目不尽相符，为此，在反馈会上大家也都发表了不同的看法，校务会决定将综合大家的意见，根据学校实情及教师操作的难易程度进行整改。整改时间：下学期开始，长期坚持。整改责任人：李春华问题五：德育课题研究未进行实质性的开展。措施五：立即启动课题研究。我校多年来一直比较注重对学生的德育教育，而忽略了德育理论的研究工作，一方面是思想上认识的问题，另一方面是缺乏课题引领人才，从2015年3月起，我校孙晓峰主任成为本项工作的引领者，目前申报了一项市级德育课题的研究工作，正在进行中，希望我校的德育课题研究工作能够在孙主任的带领下，走的越来越远。整改时间：2015年11月开始，长期坚持。整改责任人：孙晓峰问题六：无队会资料、无中队活动方案、无国旗班升旗安排。措施六：落实常规管理，加强队会活动。学校近年来缺乏队会的组织与召开，从现在起，我们将大力开展此项工作，同时安排好国旗班的升旗工作并做好记载，保证资料的整理与归档。整改时间：2015年11月开始，长期坚持。整改责任人：谢东燕问题七：社团组织无学校总章程，无社团分章程，年级社团成员招募未体现学生的自由选择。 措施七： 加强学习，尽快完善。我校的社团活动开展了近两年，目前还处于边实践、边摸索阶段，通过本次专项督导评估，我们认识到还有很大的进步空间，反馈会上决定，我校将通过多种渠道加强学习相关经验，不断丰富社团活动项目，力争尽快完善学校社团活动总章程、分章程，让学生按照自己的喜好自由选择社团。 整改时间：下学期开始，长期坚持整改责任人：赵志宏及相关社团指导教师。 问题八：学校无落实德育导航相关的学生评价机制。 措施八：学习思考，早日制定。其实，我校政教处对于学生德育导航评价机制的制定工作，一直都有思考，但无奈即使通过各种渠道学习、参考，也未找到合适的、简洁的、操作性强的评价办法。当然，我们不会放弃，还将一如既往的思考、寻找，也迫切希望能得到专家的引领与指导，希望在不久的将来可以攻破这一难题。 整改时间：初步定为2016年7月制定出台。整改责任人：闫 慧 问题九：未组织心理健康辅导教师的业务培训。 措施九：开设培训，立即整改。关于心理健康辅导教师的业务培训，我校已进行整改。11月初，大队辅导员对兼职心理健康教育工作的班主任进行了一次全方位的培训工作。同时制定培训计划，今后，每学期培训一到两次，提高教师的工作能力。整改时间：2015年11月开始，长期坚持。整改责任人：谢东燕 问题十：未组织师生开展网络规范教育。 措施十：倡导网络文明，引导绿色上网通过本次专项督导评估，我们深刻的认识到：信息时代网络对我们生活产生的影响，作为学校，有义务、有责任做学生绿色上网的引航人。因此，我校决定充分发挥现有网络资源，满足学生对网络文化的要求，教育和引导学生自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网，通过网络规范教育，让全体学生对网络有深入的了解，增强学生自我约束和审视、识别有害信息的能力。整改时间：2015年12月开始，长期坚持。整改责任人：胡少军 总之，通过这次督导评估