学校工作考核细则.doc

班主任工作考核细则评价指标考核细则评分要求考核方式分值常规工作班级工作1、班级工作有计划，有总结，能围绕学校德育工作重点开展，有特色、有活动的载体。班主任手册填写规范、及时得满分。查看班主任工作手册102、班级工作有计划、总结，能围绕学校德育工作重点开展，有活动的载体。班主任手册记载不规范酌情扣分。3、班级工作没有计划、总结，班主任手册记载不规范不得分。干部培养1、有例会制度，有记载，积极参与管理，分工明确，能较好的发挥作用得满分。查看记录开座谈会52、小干部会议有记载，有分工，但作用不大。3、小干部培养缺乏计划性不得分。相关资料1、及时上交各类表格、资料，填写认真规范得满分。查看记录52、能上交各类表格、资料，填写不规范酌情。3、各类表格，资料填写不认真没有及时上交不得分。评价指标考核细则评分要求考核方式分值常规工作参加班主任会议1、准时参加、作好记录、及时传达得满分。52、迟到一次扣1分。3、无故不参加不得分。家访及家长会1、保质保量完成家访和家长会议次数得满分。查看记录开座谈会52、缺一次扣5分。接受完成任务1、积极接受，认真完成得满分。查看记录52、不接受任务不得分。3、接受任务完成不认真一次扣1分。执行教育法规1、无违规现象得满分。检查记载52、体罚和变相体罚学生一次扣1分。3、私自收费、订资料不得分。评价指标考核细则评分要求考核方式分值常规工作文体活动1、正常开展活动成绩显著得满分。查看记录52、各种活动获团体前三名分别加3、2、1分。3、无故不参加文体活动每项每人次扣0.5分。班级管理行为文明1、学生知道行为规范的基本内容，基本做到，各项检查评比效果好得满分。检查记载52、学生知道行为规范中大多数条文的基本内容，基本做到，各项检查评比效果不好酌情扣分。3、学生行为规范知道很少，违反行为较多该项不得分。课间操1、积极组织学生进行体育训练，能够做到快、静、齐得满分。查看记载52、能组织学生进行体育训练，纪律比较差每次扣1分。3、不组织学生进行体育训练每次扣5分。评价指标考核细则评分要求考核方式分值班级管理升旗及集会1、按时参加，纪律良好得满分。查看记录52、参加不及时，秩序混乱每次扣1分。3、无故不参加每人次扣0.5分。班会课1、按要求组织得满分。查看记录52、班会课不认真、主题不明确一次扣1分。3、不按要求组织班会课一次扣2分。班级建设1、组织健全分工明确活动正常得满分。查看记载52、不按时召开学生干部会议缺一次扣1分。3、不按要求开展班级活动缺一次扣1分。公物保护1、登记清楚、专人负责、保管完好得满分。查看记录52、丢失损坏酌情扣分。3、严重损坏不得分。评价指标考核细则评分要求考核方式分值班级管理红领巾校服1、穿校服、佩戴红领巾得满分。查看记录52、不穿校服每人次扣0.1分。3、不佩戴红领巾每人次扣0.1分。寄宿生交接1、按要求交接寄宿生得满分。查看记录52、不按要求交接寄宿生缺一次扣1分。放学路队1、放学后组织学生进行整队，能够做到快、静、齐得满分。查看记载52、放学后不组织学生进行整队，记录比较差每次扣0.5分。3、放学后上课拖堂，不跟班或迟到一次扣1分。卫生1、班级卫生不干净每次扣1分。查看记录52、楼道卫生不干净每次扣1分。3、环境卫生不干净每次扣1分。评价指标考核细则评分要求考核方式分值班级管理纪律班级、楼道内大声喊叫、追逐、打闹每人次扣0.1分。查看记录5黑板报1、根据安排及时更新、内容新颖得满分。查看记录52、没有及时更新、内容不新颖酌情扣分。安全1、没有发生重大安全事故得满分。查看记录52、发生安全事故酌情扣分。3、发生重大安全事故不得分。红旗流动1、平行班流动红旗最多者得满分。查看记录52、平行班流动红旗少一次扣5分。思想教育课堂教育1、不挪用、不挤占，认真上好班会课；谈话内容丰富、有记录，效果较好。查看记录，开座谈会52、偶尔占用，谈话内容有记录。3、多次占用，谈话内容记载不全。评价指标考核细则评分要求考核方式分值思想教育个别教育1、每学期每个学生个别谈话至少两次，耐心教育，不训斥，不体罚。注重与家长的联系，家访不少于半数。学生、家长满意率90%以上得满分。查看记录开座谈会52、每学期每个学生个别谈话至少一次，耐心教育，不训斥，不体罚。家访不少于半数。学生、家长满意率70%以上酌情扣分。3、每学期半数以上学生个别谈话至少一次，不训斥，不体罚，态度生硬，学生害怕。家访少于四分之一。学生、家长满意率低于50%或发生家长投诉的不得分。问题学生1、问题生转化有措施、有档案、效果明显；学生没有无故流失；管理到位得满分。查看记录52、问题生转化无措施、档案缺一项扣1分。班级特色特色1、有独特的（有效的）管理和德育工作方法，形成明显的班级特色或班级进步大。查看记录开座谈会52、掌握班主任工作的一般方法，班级活动正常，班级风气较好。3、无明显的班级特色或班级进步不大。说明：（班级形成的特色；在哪方面进步大）。加分综合竞赛活动各类竞赛活动获奖证书查看记录15150说明：1、班主任考核满分为150分，完成各项工作得满分。2、平行班班主任考核分最高者被评为本学期“优秀班主任”和“”文明班级”。3、班主任津贴和思想政治辅导员扣分按10元/分计算。教师德能勤绩量化考核评分细则项 目序号考 核 内 容满分得分政治思想教育（15分）1拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，积极参加学校组织的政治学习和集体活动。32全面贯彻教学方针，热爱教育，面向全体学生，工作有事业心和责任感。33热爱校长、关心集体，服从学校工作安排。34安心教学，努力工作，把主要精力放在教育教学工作上。35学法守法，遵章守纪，为人师表，团结协作。3文化知识水平（8分）6具有合格学历，胜任小学、初中循环教育，胜任毕业班教学的专业水平。47积极参加继续教育，学习和掌握现代化教学手段，学习使用计算机，逐步了解网络知识。4业务能力（12）8贯彻德育大纲，促进学生全面发展。49面向全体学生，因材施教，能对学生进行心理辅导，做好后进学生的转化工作。410学习现代教育理念，熟悉教学大纲，钻研教材和教法，执行学科教学常规。4项 目序号考 核 内 容满分得分业务能力（18）11根据学生实际组织教学，教法实用、灵活，表达清楚、准确，板书工整、规范。412能运用电化教学手段（录音、录像、投影、幻灯、白板等），并能制作投影片或多媒体课件，实验操作和动手能力强，有独立的命题能力。413参加教学研究活动，在集体备课活动中发挥应有的作用。514给学生布置的作业量适中，做到全批全改，有激励性评语。5岗位职责（22）15遵守学校各项制度，按时上下班。516按照学科教学常规组织教学，教学工作要认真，注意减轻学生的课业负担，注意信息反馈。417尊重学生的人格，不歧视、不讽刺、不体罚和变相体罚学生。尊重学生家长，主动与学生家长联系和家访。做好班主任工作或协助班主任做好指导培养工作。518工作量饱满，满负荷工作。419积极参加业务培训、主动参与各项教学活动，每学期听课不少于15节。4项 目序号考 核 内 容满分得分工作 成绩（25分）20任教学科教学质量（在不加强学生负担情况下）有所提高。521任教班级学生学习兴趣浓，班风、学风好，或有明显进步。522取得教改教研成果或写出质量较高的教育教学总结，并在一定范围内交流。523对学科兴趣小组进行辅导，培养优秀学生和辅导后进学生，并取得成绩。524教学秩序正常，无任何教学责任事故发生。班级无辍学学生。5合计100附：序号奖 励 加 分分 值得分1学校基本功竞赛等评优活动 一等奖（4分） 二等奖（3分）2质量检测（上学期期末，本学期期末） 第一名（6分） 第二名（5分） 第三名（3分）3主动承担展示课省级（6分） 州级（5分） 县级（4分） 校级（3分）4一学期内连续三次获得年级组第一名的班级教师，年终考核为年级组优秀。5接上一学期受罚班级的主课教师，在一学期内平均成绩提高5分后当年年终为优秀。扣 分 部 分1一学期内被学校通报两次的教师扣5分。2考勤（每天按0.2分扣除）3一学期内连续三次受罚的教师年终不得评优晋级 合 计 最后得分备注：1、 各教研组负责人严格按此表计分，做到公平、公开、公正。2、 考核工作完成后在本组内公示，无异议后上报教务处。教师教学常规工作考核量化评分细则 教师姓名： 班级： 科目： 年 月 日项 目评分要素及权重得分扣分说明总分计划5分1、各科教学计划齐全。（2分）所有学科计划缺一份扣0.4分，扣完为止。2、各科计划有学情分析、教学目标任务，教学重难点分析、工作措施、教学进度表。（2分）各科教学计划缺一项扣0.4分，扣完为止。3、计划字迹工整，有可操作性。（1分）字迹不工整或无操作性扣1分。备课30分1、认真编写教案，能分课时备课，课时量达到要求。（10分）用旧教案或无教案上课此大项不计分。不足每差一课扣0.1分，扣完为止。2、认真填写备课本每课课时教案首页。（12分）差其中的一项扣1分。3、教案字迹工整，详略得当。（1分）字迹不工整不计分4、可参考教案，但不得照抄教案。（1分）完全照抄教案不得分5、总结经验，认真写教案反思。（2分）无反思不计分，提前写反思扣2分。6、认真撰写教学程序。（4分）学生活动少扣2分。上课听课讲课30分1、严格执行课程计划，按课表上课，不占课、不空课，不私自调课。 若发现体罚或变相体罚学生酌情扣51分，空堂一次扣10分。2、不随意停学生课，不因少数学生的问题而惩罚全班。3、上课备课铃声停止之前进入教室，按时上下课。4、认真做好课前准备，保证每一堂课的质量。上课时不离开岗位或让学生去办公室拿取教学用品。5、不体罚或变相体罚学生。6、要求每位教师人人讲公开课，每讲一课要有教案、有说课稿及课后反思。7、每学期有听课记录，时间、课题、授课人、班级、学科、闪光点、问题的思考、优点、不足、建议必填。每学期必须听够学校安排的课。作业25分1、作业数量。（15分）（1）课堂练习（10分）：语文一课一次；数学一课一次；美术、思品、科学课一课一次；听写每学期不少于15次。作文差一次扣1分，其他课作业差一次扣0.1分；扣完为止。（2）课堂作业（5分）：所有课堂作业按时完成，全批全改。有学生代改、没有批改不计分，差一次扣0.2分，扣完为止。2、作业批改质量。（10分）有学生批改，没有批改此项不计分（1）作业难易适度、数量适当。（1分）不适度此项不得分（2）课堂作业全批全改。作文批改有眉批、旁批、总批、评析文字。（5分）分等级给分（3）作业字迹及作业存放。学生作业字迹工整，存放有序。（2分）分等级给分（4）有评语或等级评定和批阅的时间。（1分）无等级评定和批阅时间的不给分。（5）评讲及时，纠错细致有记录。（1分）发现1处不及时或学生未纠错扣0.1分，扣完为止。辅导10分1、对象明确，内容具体，时间安排妥当，辅导方式灵活。辅导每期不少于15次，有较详细的辅导计划和记录。无计划扣2分，辅导每差1次扣1分，扣完为止。2、讲究方法，讲究实效，达到保尖、提中、转差的目的。（2分）在辅导对象中查访，并根据单元测试成绩为依据。3、有家访记录（按班级总人数30%计算）。2分。少一人次扣0.2分考试考查10分1、及时检测。每单元新课结束后，必须对学生进行测试。（2分）严肃考纪，认真对待，每差一次口0.5分，扣完为止。2、认真阅卷，全批全改。（3分）只检测不批改，每差一次扣1分，扣完为止。3、做好成绩统计，有成绩记分册。（1分）每单元检测后，有实事求是的成绩统计，每差一次扣0.5分，