学校心理健康教育的价值_ppt课件

学校心理健康教育的价值 文化 社会和教育的共同追求 文化差异与心理健康 文化 一 中西方文化差异对心理健康的影响 文化是人类创造的一切物质 精神和制度的总和 李大钊 东西文明之根本异点 西洋文明主动 东洋文明主静 东西文明有根本不同之点 心理健康观念与制度 西方文化对自我的尊重与中国传统文化对自我的贬斥形成了鲜明的对照 一个民族的心理健康观念和心理保健制度是由文化决定的 二 传统文化与中国人心理健康的维护 对 生病 的态度 理性态度 积极行为 对 生气 的态度 非理性态度 消极行为 身体疾病 心理疾病 忍 忌医讳疾 躯体化 神经衰弱 抑郁症 躯体化是指个体产生某种情绪问题或心理障碍 但却没有以心理症状表现出来 而转换为各种躯体症状来表现 躯体症状 如心情烦躁 情绪消沉 被主诉为身体不舒服或头痛等 非理性态度与消极行为 中国文化中的性别差异 有泪不轻弹有话不爱说有家不愿回有病不去看 有话就说 唠叨有泪就流 爱哭有钱就吃 好吃有衣就穿 臭美 洪昭光 男人没家死得早 女人没家容颜老 Back 三 传统文化负面影响在教育中的反映 教师 重智育轻心育父母 重生理轻心理 Back 中国学生学习压力大导致负面情绪多 四 文化的融合及碰撞导致心理健康问题 东西文化南北文化城乡文化代际文化 语言习惯工作方式生活习惯衣食住行价值观念思维方式政治主张宗教信仰 文化的融合及碰撞中可能产生的问题 Back 现代社会变迁与人的心理健康 这是最好的时期 也是最坏的时期 这是智慧的时代 也是愚蠢的时代 这是信任的年代 也是怀疑的年代 这是光明的季节 也是黑暗的季节 这是希望的春天 也是失望的冬天 我们的前途无量 同时又感到希望渺茫 我们一起奔向天堂 我们全部走向另一方向 狄更斯 双城记 社会迅速发展给自身带来的冲击 现代社会的特征变迁迅速知识爆炸多样化机会均等讲究实惠人情淡薄家庭失重精神退化 社会变迁是指生活环境 社会结构 人际关系 生活方式 价值观念等所发生的种种改变 政治民主化 经济自由化 文教国际化 军事远程化 科技信息化 社会现代化 21世纪人类的生活 1 不再失散 2 无所不知 无所不在 网络购物 买票 3 远距离服务 远程教学 看病 打仗 4 随身智能 手机 掌上电脑 5 多媒体沟通 多媒体教学 计算机文字 声音 图像等 6 寿命延长 120岁 7 新行为极限 70岁老夫妇与伟哥 8 新经验 终身旅行者 新职业人 9 新生活方式 教授读博士 10 新价值及新社会规范 网络社会 网络等 网络趣言1生活成本越来越大幸福标准越来越高爱情频率越来越快夫妻情缘越来越浅工作压力越来越大人均寿命越来越高网络更新越来越快民众感慨越来越多 网络趣言2 现代 未婚同居的越来越多 婚后同居的越来越少 耍手腕的人越来越多 耍手艺的人越来越少 出书的人越来越多 读书的人越来越少 养二奶的越来越多 养奶奶的越来越少 网络趣言3 真心话 说股票是毒品 都在玩 说金钱是罪恶 都在捞 说美女是祸水 都想要 说高处不胜寒 都在爬 说烟酒伤身 都不戒 说天堂最美好 都不去 应激性事件的认知与处理 自我发展方面 自卑与自傲 自我中心 不敢表达自己 自我防卫 现代人的难题 环境调适方面 学业的疏离 角色的疏离 规范的疏离 价值的疏离 现代人的难题 二 社会发展与人的身心健康 一 中国人的身体生理健康1950年 人口寿命35岁 2001年 人口寿命71岁 二 中国人的精神心理健康1950年 精神病发病率为2 7 2001年 精神病发病率为13 47 Back 三 社会变迁与人的身心健康 社会问题复杂化社会竞争激烈化社会生活方式多样化社会价值取向多元化 对个体心理负面影响增多 个体心理压力增大 社会变迁 个体心理健康水平下降 大众心理健康问题增多 Back 教育改革与人的心理健康 心理健康教育是共同的需要 心情对我们是那么的重要 健康与美丽 如若没有一份好心情 犹如沙上建塔 水中捞月 一切都无从谈起 心情与我们形影不离 牢牢地粘附在胸膛最隐秘的地方 坚定不依地陪伴着我们 快乐的人 在黑暗中也会绽放出笑容 凄苦的人 即使睡着了 也会有泪滴 毕淑敏 没有心理健康教育的教育是残缺的教育 没有经过心理健康教育的人是不合格的人 教育部基教司李连宁 心理健康教育在发达国家是必需品 在中等国家是补品 在落后国家是奢侈品 清华大学教授樊富珉 心理健康教育是现代人的第一需要 心理健康教育是一种教育理念 健康的心理是正常学习生活的保证 健康的心理是其它教育活动的前提 心理健康教育是对全体学生的教育 一 学生心理健康的现状的需要 总体状况令人担忧发展趋势日益恶化问题表现各种各样 北京大学王登峰 1992 因心理问题休学 退学的占总休学 退学数30 左右 有心理障碍倾向的比例为30 40 较严重障碍的为10 左右 天津梁宝勇 1999 用SCL 90量表对1600名大学生常见心理健康问题的研究表明 有24 8 的大学生至少存在一类心理健康问题 中国科大孔燕 2002 用UPI问卷对大学生施测 发现存在严重心理问题的学生占8 2 可能有某些心理困惑 但不甚严重的有26 2 65 6 的学生暂时没有心理问题 青少年学生心理健康的总体现状 浙江省心理卫生工作者对全省城乡不同类型2961名大中小学生进行心理健康状况测查 发现占总数16 7 的学生存在严重的心理健康问题 其中初中生为13 67 高中生为18 7 而大学生高达25 39 1989 上海市精神卫生中心会同世界卫生组织 WHO 和美国夏威夷大学联合对上海市中小学生的心理健康状况进行大规模调查 发现有27 的学生心理异常 包括心理障碍和心理疾病等 1992 小学生初中生高中生心理健康的比例在80 左右 有严重心理行为问题的比例都在5 以下 小学阶段心理健康的比例达78 9 存在中度心理和行为问题的比例为16 4 存在严重心理问题的人数占4 2 初中阶段心理健康的比例达82 9 存在中度心理和行为问题的比例为14 2 存在严重心理问题的比例占2 9 高中阶段心理健康的比例达82 7 存在中度心理和行为问题的比例为14 8 存在严重心理问题的比例占2 5 北京师范大学沃建中 2001年 目前在我国 儿童行为问题的检出率呈不断上升之势 以北京市为例 1984年北京地区儿童行为问题检出率为8 3 1993年为12 9 2002年北京中关村部分重点小学儿童行为问题检出率为18 2 近五年的资料显示我国儿童行为问题的检出率在13 97 19 57 之间 留守儿童 单亲儿童 独生子女的心理行为问题尤为突显 青少年网络成瘾 吸毒 违法犯罪成为令人关注的世界性问题 在17岁以下的儿童青少年中 至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰 当前我国儿童青少年精神问题的患病率已经超过了国际15 20 的平均水平 来源 搜狐健康2010年05月20日15 36 自我认知 自傲 自卑 情绪 焦虑 抑郁 学习 注意力不集中 考试焦虑 学习障碍 人际交往 自我中心 敏感 敌意 自闭 人格 人格缺陷 病态人格 人格障碍分裂型 表现 二 教师 职业特点和角色的需要 灵魂工程师必须具有心理学素养 教师是学生的心理辅导员 减少师源性心理伤害 三 学校 提供良好教育环境的需要 心育与德育 学校的目标 教育的目标 爱心行为与专业干预 医学治与心理辅导 心理学的目标 ThankYou 谢谢大家 CONTENTS ADDYOURTITLE ADDYOURTITLE ADDYOURTITLE ADDYOURTITLE Diagram ADDYOURTITLE ADDYOURTITLE ADDYOURTITLE welcometousethesepowerpointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience welcometousethesepowerpointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience welcometousethesepowerpointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience welcometousethesepowerpointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience welcometousethesepowerpointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience Diagram YOURTITLE YOURTITLE YOURTITLE welcometousethesepowerpointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience welcometousethesepowerpointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience welcometousethesepowerpointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience Diagram ADDYOURTITLE Diagram welcometousethesepowerpointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience welcometousethesepowerpointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 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