春季复习提纲辩证法PPT课件.ppt

2012春季自然辩证法概论 考试安排 1 考试时间2012年5月20日上午9 00 11 00考试地点B区第二综合楼考试方式闭卷 2 3 最终成绩 卷面得分 平时成绩 选择题 20分 每题2分 共10题 至少有一个正确答案 分析论述题 50分 10分 10分 10分 20分 平时成绩 30分 出勤课程作业课堂讨论 4 绪论 什么是自然辩证法马克思 恩格斯对科学的看法学习自然辩证法的意义如何理解 知识就是力量 哈伯 天使还是魔鬼 5 1自然观 原子论传统 毕达哥拉斯主义传统人与自然关系的历史演变托勒密地心说与哥白尼日心说 天空的立法者 清教徒与近代科学的关系机械论自然观的特点可持续发展概念的提出环境保护与经济发展的关系 6 2科学观 科学划界的社会政治意义 伽利略受审 李森科事件 巴尔的摩事件如何看待 一切科学理论都是人为的约定 它们没有真假之分 只有方便与否之别 波普尔的划界标准 可证伪性科学研究纲领方法论 硬核 保护带 启示法常规科学 反常 科学革命 新范式确立 新常规科学 7 科学事实的发现有赖于科学理论背景的转换 以氧为例波普尔的科学发展模式 P1 TT EE P2如何理解观察渗透理论如何看待科学中的偶然与机遇如何理解德国物理学家马克斯 普朗克的说法 一项重要的科学创新很少是通过逐渐赢得人心和扭转反对者观念来得以普及的 实际情况是 反对它的人逐渐死光了 新一代人从一开始就接受了它 世界科学中心转移的规律 汤浅现象 8 3技术观 如何理解技术是一把双刃剑 如何看待技术进步 技术评估的目标与特点技术创新的主体技术创新与创新性国家建设运十与大飞机项目苹果公司的创新 9 4科学技术与社会 科学的体制目标 增加可靠的知识 实现机制 优先权默顿的科学规范 普遍主义 公有主义 无私利精神 有条理的怀疑大科学研究的特点科学中的越轨现象科学中的马太效应科学家工程师的社会责任 10 死记硬背很辛苦违纪后果很麻烦请遵守考场纪律携带本人身份证明 学生证 手机关机 特别是智能机 不要带与考试相关材料进考场 视同作弊 11 第14周开始上 中国特色社会主义理论与实践研究 无论学历硕士还是专业硕士均需要此门课程成绩提交课程论文统一规范的课程论文封面 12 13 一 关于知识就是力量 教育是你能用于改变世界的最强大的武器 纳尔逊 曼德拉 14 20世纪以来 通过科学技术 人类对自然界本质的认识越愈深刻 范围日益扩大 但是 单纯依赖科学和技术不能解决科学 技术与社会相互作用的问题 15 一切似乎都显得那么美好 但是我们也越来越清楚地意识到 科学和技术带来的并不都是我们想要的 技术的后果 经济发展与环境保护 技术与隐私 16 生态恐怖主义分子 卡赞斯基 T Kaczynski T kaczynski 1942年5月22日生于美国芝加哥 16岁考入哈佛大学 20岁获得数学学士学位 25岁获得数学博士学位 此后 在美国加利福尼亚大学任教 讲授数论 27岁时 他突然离开大学 到美加边境的森林中隐居 一年后 开始制造系列爆炸案 他自制炸弹 以匿名邮寄包裹方式进行恐怖活动 他的主要攻击目标是与高技术领域有关的工程研究者 计算机科学家 计算机公司和商店 其中大学和航空公司被列入首位 1979 1995 他16次邮寄炸弹 炸死了一个计算机商 一个广告商 一个森林协会负责人 炸伤26人 其中很多并非原来预定目标 17 1995年6月 他以FC小组的名义向 纽约时报 和 华盛顿邮报 等美国几家最有影响的大报社寄送了3 5万字的题为 匿名爆炸者宣言 工业社会及其未来 工业化虽然大大增加了我们的生活乐趣 但也打破了社会均衡 使生命不再充实 使人类尊严受到折辱 造成了广泛的心理创伤 在第三世界则造成广泛的肉体痛苦 并给自然界带来严重灾难 现代社会把整个人类纳入了一个力量角逐的过程 这个过程包括确立目标 努力实践和实现目标等要素 它造成了人们为金钱 地位 名誉 实力和权力而竞争的局面 在这种残酷竞争中 科技盲目发展 社会迅速变迁 传统的家庭社会形式以及价值系统陷于瓦解 环境和人口问题日趋恶化 个人因为严重地依赖机器和社会而失去自由和自主性 除了在力量角逐中获得成功的少数精英之外 更多的人因为无法实现自己的目标染上了无聊 道德沦丧 自悲 顺从心理 失败主义 焦虑 负罪感 挫折感 虐待妻子子女 贪图享乐 吸毒 异常性行为及睡眠和肠胃功能紊乱等症状 如今的世界似乎变得疯狂了 18 科学家的动机既不是出于好奇 也不是出于造福于人类的愿望 而是出于对力量进程的实践 确立一个目标 有待解决的科技难题 付出努力 研制过程 然后是实现目标 解决难题 这种力量角逐给他们带来了包括金钱 荣誉 地位和权力在内的巨大报偿 这可能为他们的工作提供了相当大的驱动力 卡赞斯基认为 科技是人类力量角逐的主战场 正是它造成了疯狂的社会 他不相信现代科技会带来所谓人人平等 所有现代技术加起来创建了现代社会 在这里 普通人的命运不再掌握在自己或亲友手里 而是掌握在政治家 公司高级职员以及素不相识的技术专家和官员手里 普通人对这些人毫无影响力 提出他们要捕杀的目标是科学家和工程师 尤其是有争议的计算机和生物工程研究领域中的科技人员 1996年4月 根据弟弟大卫举报 FBI在美加边境蒙塔纳林肯镇附近的森林里一处与世隔绝的小屋里抓获了卡赞斯基 19 如果我们具体从事科学技术研究的工作者 只埋头于图表 公式和图纸 埋头于科学理论的建立 而从不考虑我们所研究的科学技术成果的社会后果 我们是不是有可能从事完全违背人类基本原则和良心的事情呢 20 二 什么是自然辩证法 一 自然辩证法的学科定位 自然辩证法 科学技术哲学 是马克思主义理论的重要组成部分 是关于科学技术及其与社会的相互关系 以及其发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学 它是马克思主义关于人类认识和改造自然的已有成果的概括和总结 它同样随着科学技术的发展演化而不断丰富和发展 因而它是一种开放的理论体系 21 三 Marx Engles历来重视科学技术对社会的推动作用 22 在马克思看来 科学是一种在历史上起推动作用的 革命的力量 任何一门理论科学中的每一个新发现 它的实际应用也许还根本无法预见 都使马克思感到衷心喜悦 而当他看到那种对工业 对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候 他的喜悦就非同寻常了 例如 他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况 不久以前 他还密切注视马赛尔 德普勒的发现 恩格斯 在马克思墓前的讲话 资本论 第一卷第十三章 机器与大工业 手推磨产生的是封建主的社会 蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 马克思恩格斯全集 第4卷 第142页 火药把骑士阶层炸得粉碎 罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地 而印刷术却变成了新教的工具 并且一般地说 变成科学复兴的手段 变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力 23 马恩关于科学技术与社会的观点 整个世界的历史可以划分为自然史和人类史 人与自然的相互关系是基础性的和本质性的 人类生存与发展的第一个前提是人类的物质生产 劳动发展史可以找到理解社会发展的钥匙 科学技术是在人类的劳动过程中产生 形成和发展起来的 科学技术革命推进了社会变革 特别是工业革命把人类带入开放的 进步的工业社会 24 二 自然辩证法的学科对象 内容 人类视野中的自然界 自然界的存在与演化的一般规律科学技术研究过程中的方法论 科学技术研究的辩证法社会框架中科学技术发展演化 科学技术发展的辩证法 辩证唯物主义自然观辩证唯物主义科学技术方法论辩证唯物主义科学技术观 25 自然辩证法具体研究的问题 自然观研究人与自然相互关系研究自然科学中的哲学问题科学哲学与科学方法论研究技术科学与工程技术中的哲学问题技术哲学与技术方法论研究 科学 内部 社会学研究技术社会学研究科学与文化研究科学思想史研究科学技术政策与发展战略研究科学 技术 经济 社会的相互关系研究 26 自然辩证法的学科定位 自然辩证法按照其学科性质属于哲学的二级学科 就其地位或学科位置 属于哲学与具体科学之间一个独立层次 是哲学与具体科学技术的中介和桥梁 在马克思主义哲学体系中 它与历史唯物主义相互并列 自然辩证法学科建设的相关探讨 27 四 学习自然辩证法的意义 学习自然辩证法 我们的目标是 树立正确的自然观深化对于人与自然关系的认识深化对于科学技术与社会互动的认识提高理论思维能力培养和发展具备全局的战略眼界 具体来讲 我们要 28 初步学习和了解作为人类历史组成部分的科学技术发展史 学习科学精神 思想 方法 态度 文化 普及科学知识 提高科学素养 改变单向度的知识结构 在科学领域的研究中借鉴和参考人文社会科学的思想与方法 29 对技术社会后果的批判 科技是双刃剑 阿拉丁神灯 潘多拉魔盒科技渗入到人类生活的各个方面 特别是20世纪以来 一些大规模的杀伤性武器 生化 热核 的使用及一些影响全球的环境污染 生态失衡 资源枯竭 人口压力等问题迫使人们对科技给予更多的关注 这是不仅限于专家的讨论 而且影响到大众 而大众的情绪又反馈到政府的科技政策上 比如对克隆技术的伦理后果 安乐死的伦理讨论 艾滋病疫苗的争议 人类基因重组计划等等 30 一 关于自然的组成成分 一 在自然界组成上的假说 泰勒斯 水是万物的本原阿那克西曼德 无定形者阿那克西米尼 气赫拉克利特 火恩培多克勒 四根说 火 气 水 土 留基伯 德谟克利特 原子和虚空 31 二 不同的宇宙结构模型 毕达哥拉斯 万物皆数中心火 对地 地球 月亮 太阳 金星 水星 火星 木星 土星 恒星天 32 1 毕达哥拉斯主义对数的崇拜 毕达哥拉斯主义数是万物的本源 追求数的和谐是探索自然定律的过程中最有力的启发性原则 神秘主义1 理性 不变 2 意见和对立 4 公平 第一个平方数 5 婚姻 第一个奇数与第一个偶数的结合 10 完美的 1 2 3 4 菲罗劳斯一切可能知道的事物 都具有数 因为没有数而想象或了解任何事物是不可能的 33 同心球层模型 欧多克索认为地球外有27个同心球壳在运动 亚里士多德增加到56个 在同心球基础上 阿波罗尼 伊巴谷提出本轮 均轮学说 托勒密把本轮 均轮增加到80多个 以符合实测数据 托勒密体系在欧洲流行1000多年 34 本轮 均轮学说 阿波罗尼 伊阿谷用本轮 均轮代替欧多克索的同心球壳对日 月而言 本轮 均轮运行方向相同 对行星而言 本轮 均轮运行方向相反 托勒密把本轮 均轮数增加到80个 以符合观察实际 35 四 近代科学诞生的标志 哥白尼革命 自然科学上的革命 恢复地球普通行星地位 推翻了地心说 自然观念上的革命 自然科学从神学的束缚中解放出来 36 哥白尼日心说体系虽然在观察上并不比托勒密地心说更为优越 而且 从几何学的观点来看 哥白尼体系恰恰是变换了几个轮子而又取消了几个轮子的古老的托勒密天空模式 1 以至于当时有人建议哥白尼把他的太阳中心体系描述为一个只有数学真理的纯粹假说 这既符合 拯救现象 的传统 又不触犯神学的核心 实际上 天主教会对伽利略的要求也仅在于此 对哥白尼时代的饱学之士看来 哥白尼的见解没有丝毫意义 哥白尼的理论是幼稚的 复归到 原始 的毕达哥拉斯主义 复归到一种古怪的太阳神崇拜 他被几何冲昏了头脑 忘记数学提供的仅仅是计算的抽象体系 而不是描述物理事实 然而 哥白尼天文学革命在方法论上的意义恰在于他继承了毕达哥拉斯传统 坚持用数的和谐与几何图形的完美去解释宇宙结构 1 巴特菲尔德 近代科学的起源 第28页 37 2 天空的立法者 开普勒J Kepler 1571 1630 在第谷 布拉赫的资料基础上发现了行星运动三定律 破除了天体必须以完美正圆运行的观念 行星天的水晶天球观念顿时化为乌有 发现了运行速度不均匀的特性 38 机械论的特点1 人和自然的区分 在神话自然观中自然是充满神灵的有机体 人与自然没有区分 人本身从属于自然界 在基督教神学自然观中 人和自然都是上帝的创造物 上帝赋予人管理自然的权利 人可以照料充满神性的自然物 笛卡尔以来的二元论划分 使人们开始把注意力放在对自然物本身的研究上 而不必顾忌对神性的冒犯 在 征服自然 的口号下人们对自然事物进行细致的研究 市民社会的商业特征 把自然看成是在经济上可以开发 索取的对象 自然通过人类的劳动成为人类的所有物 人类成为自然的主人 39 2 严格决定论 取消了偶然性 拉普拉斯决定论 拉普拉斯认为上帝是一个不必要的假设 陛下 我用不着那样的假设 1846年海王星的发现天王星的扰动现象 必须用一个新行星的存在作为解释 剑桥的亚当斯和法国的列维烈各自独立地计算出其位置 柏林的加勒据此发现海王星的存在 海王星的存在扩大了牛顿体系的影响 加深了人们对严格决定论的信念 而这一科学事实也表明科学的国际合作 40 3 还原论的说明模式 复杂事物由简单的微粒构成 复杂现象可以由简单现象说明 坚信自然界可以用质点在绝对时空座标内的机械运动加以说明 亥姆霍茨 一旦把一切自然现象归结为简单的力 而且证明自然也只能这样简化 那么科学的任务也就算完成了 物体甚至力都是可以取消的 数学上的点F ma彭加勒就用加速度取消力的概念 41 4 机器的隐喻 笛卡尔 动物是机器 自然图景是一种受精确的数学法则支配的完善的机器 拉梅特利 人是机器 人体是一架自已发动自己的机器 一架永动机的活生生的模型 体温推动它 食料支持它 人和动物的区别在于人比动物 多几个齿轮 再多几条弹簧 它们之间 只是位置的不同和力量程度的不同 而没有性质上的不同 42 第二节人与自然关系的演进 43 卡普 技术哲学纲要 敌人 原始社会 神话 榜样 农业社会 形而上学 对象 工业社会 机械论 伙伴 后工业社会 机体论 44 一 人与自然的和谐 1 从采集狩猎社会到原始农业社会 45 1 原始农业技术及相应的生产能力对自然系统的稳定性和影响 完全可以通过系统的自我调节而消除 人在本质上屈从于自然 2 在消费结构方面 饥饿与半饥饿决定了人口增长缓慢 极低消费结构和人口规模决定了原始农业对自然系统的压力不会超过其承载限度 46 1 传统农业社会使用生物能源 大量利用气候 土地 生物资源 初级社会产品满足基本的衣食往行 生活废物可降解 人服从自然 2 传统社会人与自然的冲突体现在消费结构与自然资源不平衡之间 技术进步和社会经验增长导致人口规模扩大 并未导致人均消费水平提高以农业技术的不断改进来缓解人口压力带来的人与自然冲突消费结构方面的调整为 人均低消费 自然压力最大规模化 47 3 脆弱的平衡自然资源个人所有制和社区所有制国家保护所有制 48 二 人与自然的对立 1 工业社会出现的问题人口增长和规模过大 人口就业困难和老化 资源短缺 能源危机 水土流失 粮食紧缺 荒漠化 干旱 洪涝 盐渍化 森林减少 土地退化 生物多样性减少 大气污染 噪声 电磁污染 核放射性污染 固体废弃物污染 城市生活垃圾等 49 2 技术结构与自然系统的本质对立技术结构解决途径 提高资源利用效率 寻找替代物 降低废物排放及可再生利用 环保消费结构方面的调整 不是降低人均消费 而是控制人口规模政府的参与 50 3 市场失效市场是目前资源配置最主要力量所有权的不完全导致市场失效所有权的外部性 不可分性 可拥有性和非专有性以及实施完全所有权时遇到的可行性问题公地的悲剧解决方案政府解决方案 如排污许可证制度市场解决方案 不存在成本的全产权交易 51 第三节可持续发展与生态自然观 52 1987年 世界环境与发展委员会的报告 我们共同的未来 明确指出过去经济发展对环境产生的影响 强调将环境保护与人类发展结合起来 走一条资源环境保护与社会经济发展兼顾的可持续发展之路 53 联合国环境与发展大会于1992年6月在巴西里约热内卢召开 与1972年旨在唤醒人们的环境意识的斯德哥尔摩人类环境会议相比 这次会议不但提高了对环境问题认识的广度和深度 而且把环境问题与经济 社会发展结合起来 树立了环境与发展相互协调的观点 找到了在发展中解决环境问题的正确道路 即被普遍接受的 可持续发展战略 会议通过了 里约热内卢环境与发展宣言 确定了可持续发展观点 第一次在承认发展中国家拥有发展权力的同时 制定了环境与发展相结合的方针 这次会议还通过了为各国领导人提供下一世纪在环境问题上战略行动的文件 二十一世纪议程 54 什么是可持续发展 可持续发展是指既满足当代人的需要 又不损害后代人满足需要能力的发展 健康的经济发展应建立在生态可持续能力 社会公正和人民积极参与自身发展决策的基础上 它所追求的目标是既要使人类的各种需要得到满足 个人得到充分发展 又要保护资源和生态环境 不对后代人的生存和发展构成威胁 55 C哲学问题 一 观察渗透理论 56 汉森 科学发现的模式 汉森认为 持不同的理论观点的人可能会对同一对象形成不同的观察结果 如开普勒和第谷看到的并不是同一个太阳 这是因为 眼睛从观察对象得到光刺激而形成视网膜印象 这是物理过程 而 看到 是一种观察经验 属于心理过程 它已把外来刺激与过去认识 包括理论和经验 溶为一体 人们对感觉材料首先的反应 是有意无意地以一种概念模式去套 使它适用于自己过去较为熟悉的材料 从而使各人对同一对象的反应有各种程度的差异 类似于格式塔心理学 完形心理学 57 科学事实的发现有赖于科学理论背景的转换 氧化说瑞典药剂师席勒1773年首先通过分解硝酸盐 氧化物 碳酸盐等制得了氧气 由于坚持燃素说 他认为燃烧是空气中的这种 火气 与燃烧物中所含燃素相结合的过程 1774年英国化学家普利斯特勒独立分解出氧 但命名之为 脱燃素空气 拉瓦锡 摆脱燃素说 认为燃烧是可燃物与氧发生化合的反应 于1777年正式提出燃烧的氧化学说 库恩认为 在哥白尼之后的天文学家 由于理论框架不一样 他们实际上生活在不同的世界里 视而不见与先入之见 58 哲学问题 二 观察实验中的机遇问题 科学观察实验是人们在一定的理论指导下认识未知的实践活动 具有明确的目的性 高度的组织性和严密的计划性 另一方面由于人们的观察只能建立在已有的认识基础上 难免具有一定的不确定性 意外性 而这种意外 有时却能导致重大的科学发现 机遇即能够导致发现的机会 是一种意外和偶然 59 机遇性发现的条件 有敏锐的思想 丰富的想象力和判断力巴斯德 在观察的领域 机遇只偏爱那种有准备的头脑 弗莱明青霉素 伦琴 约里奥 居里误把中子当成高能r射线要有严密观察的良好习惯和较强的洞察力达尔文观察野鸭和家鸭密立根1910年油滴实验 测量电荷 但他指出有一个电荷为电子电荷的2 3 是不是一个夸克 要有广博的知识和经验1609里波斯 伽利略的望远镜勇于探索 勤于尝试 不局限于传统观念和步骤詹纳并不是第一个给人种牛痘以预防天花的人 达尔文并不是第一个提出进化论的人 巴斯德也不是第一个提出疾病的细菌学说 哥白尼 60 证伪主义 波普尔不承认经验证据的确定性 它仅仅具有排除理论的作用评价标准是理论的经验内容或真理内容的大小 亦即理论的说明力和预测力的大小 和理论是否经受住严峻的检验 以 逼真性 概念代替真理 61 2 波普尔的证伪主义模式 1963年英国K 波普尔在 猜想与反驳 科学知识的增长 一书中突破了归纳主义的累进模式 提出富有批判精神的猜测 反驳 再猜测 再反驳的科学发展理论 也就是说 科学发展是一个不断假设和不断证伪的过程 科学知识增长不是观察的结果 而是不断推翻一种科学理论 由另一种更好的更使人满意的理论取而代之 308 P1 TT EE P2其中P1表示问题 problem TT表示试探性理论 tentativetheory EE表示批判性检验 排除错误 eliminationoferror P2表示新问题 62 3 库恩的科学革命论 库恩反对波普尔没有量的进化而不断否定 不断革命的过程 所谓 不断推翻 的增长就是一个怪论 在1962 科学革命的结构 中提出 前科学 常规科学 科学危机 科学革命 新常规科学库恩用范式paradigm来说明科学理论的发展 库恩的范式并未精确定义 大体指科学共同体成员所共有的 研究传统 理论框架 理论和方法论上的信念 科学的模型 和具体运用的 范例 还包括指导和联系理论体系与心理认识的自然观或世界观 库恩认为科学的发展正是范式的运动 63 前科学 指未形成该学科 范式 的原始科学阶段 从事同类学科的研究者对共同研究的问题基本观点很不一致 各种理论长期争辩和竞争 没有公认的理论范式 64 常规科学 常规科学 指形成了范式的成熟科学 出现了公认的范式 并依靠共同的范式 组成科学共同体 常规科学活动的本质是在范式的支配下的 解难题活动 这种puzzlesolving有确定的问题和解题方案 解题技巧的评价 搁置反常问题 65 科学危机 科学危机 对旧范式丧失信心的阶段 主要由 反常 现象引起 原有范式难以解决的新现象 新事物 新发现 当反常现象大量出现时 对旧有的范式就失去信心 66 科学革命 科学革命 新范式战胜旧范式 一些成员建立新范式并赢得支持者 67 不可通约性 incommensurable 库恩指出新旧范式在逻辑上是不相容的 科学的发展是 新理论抛弃并取代了与之不相容的旧理论的革命过程 从科学革命中实现出来的常规科学传统 与先前的传统不仅逻辑上不相容 而且两者经常在实际上是不可通约的 新旧范式不可翻译 不同的范式支持者 在不同的世界中从事他们的事业 牛顿理论并不是相对论的一个特例 因为在牛顿理论中的时间 空间 同时性 质量 能量等基本概念 在爱因斯坦的理论中都获得了完全不同的意义 原则上讲 只有承认牛顿理论是错误的 才能接受爱因斯坦的相对论 68 4 拉卡托斯的科学研究纲领方法论 1970年拉卡托斯在 证伪与科学科学研究纲领方法论 一文中指出 任何时代的科学理论体系实质上都是一套科学研究纲领 它由一个有组织的具有严格内在结构的科学理论系列 由相互关联的 硬核 保护带 和 启示法 组成 69 硬核 硬核 hardcore 是科学研究纲领的核心部分 包括基本假设和基本原理 这个硬核是 坚韧的 不许改变和不容反驳的 地心说是托勒密天体理论的硬核 牛顿力学定律是牛顿理论系统的硬核 一旦它们被反驳了 则整个理论崩溃 70 保护带 保护带 protectivebelt 是科学研究纲领的可反驳的外围弹性带 以保护 硬核 免遭反驳而提出辅助性假说的集合 当纲领受到经验事实的反驳时 通过调整 修改辅助性假说来保护 硬核 如本轮与均轮假说 就是地心说的保护带 当天文观测与托勒密学说不符合时 科学家就以修改这些辅助性假说来避免地心说遭受经验事实的反驳 71 启示法 启示法 heuristic 是形成研究纲领的方法论 它包括 1 保护 硬核 的反面启示法 negativeheuristic 是反面的禁止性规定 禁止科学家把经验的反驳的矛头指向 硬核 而把它引向保护带 2 完善的发展纲领的正面启示法 positiveheuristic 鼓励科学家积极提出 修改和完善辅助性假说的 保护带 来消除反常 保护硬核 以发展研究纲领 72 科学的发展就是进步的研究纲领通过竞争取代退化的研究纲领的过程 科学研究纲领的进步阶段 退化阶段 新的进步纲领取代退化的纲领 新纲领的进步阶段 进步的研究纲领是能够包含更多经验事实的研究体系 73 维纳 技术是双刃剑 控制论创始人维纳提出技术是双刃剑的观点 新工业革命是一把双刃刀 它可以用来为人类造福 但是 仅当人类生存的时间足够长时 我们才有可能进入到这个为人类造福的时期 新工业革命也可以毁灭人类 如果我们不去理智地利用它 它就有可能很快发展到这维纳提到 技术的为善与为恶不全决定于技术本身和技术专家个人 而是该项技术所处的社会环境 74 维纳在 控制论 的序言中提到 科学技术家只能把自己的成果交给自己所处的生活世界 虽然在促进新科学新技术的发展上科学家有主动性 选择性 但他们对技术发挥作用的社会环境和社会后果却是无力选择和控制的 只有无可奈何地让社会来支配和应用某项社会成就 75 技术进步的含义 埃吕尔要求人们不要过度依赖技术 崇拜技术 所谓的技术进步包含四种含义 一切技术进步都是有代价的 技术提出的问题远比它解决的问题多 技术的不良后果与有益影响不可分离 每项技术都隐含无法预料的后果 76 二 技术评估的定义与特点 一 技术评估的定义大体来说 对于技术评估的含义主要有以下三种理解 77 第一 从技术发展水平相互比较的含义上来理解技术评估 即在两种或多种技术之间 在性能用途等方面进行相互比较 从而揭示它们之间在技术发展水平上的差异 这种技术评估可在发展过程中先后相继的两种技术间进行 例如现有的计算机与原有的计算机 也可在空间上同时并存的两种或多种技术间进行 例如水利发电 火力发电和核电站等多种发电技术 这是对技术评估比较狭义的一种理解 78 第二 从技术应用的社会经济效益方面来理解技术评估 这种含义的技术评估实际上就是现在在工程技术领域中正在兴起的可行性研究和技术经济分析 在这种评估中 凡是能带来较大经济效益的技术就是较好的技术 反之经济效益较差的技术就是较差的技术 这种对技术评估的理解有一定的实用价值 但有其局限性 因为经济效益有局部的 近期的还有全局的和根本的 而且技术应用除了考虑较好的经济的效益外还应当考虑较好的社会效益 79 第三 从宏观的 广义的视角来理解技术评估 技术评估着重探讨技术与人类社会之间的关系 而不仅仅是技术内部的关系 它通过分析技术和人类社会 自然界诸相关因素 社会政治 经济 生态环境 人的价值观念等 的相互影响 来解决技术发展问题的一种方法 是一种与技术后果评估有关的宏观决策分析活动 它以社会总体利益最佳化为目标来研究今天的技术选择对未来的影响 不仅重视技术实践带来的利益 同时还注意那些潜在的 深层次的 不可逆的消极后果 80 二 技术评估的特点 1 系统性或整体性技术评估不仅重视技术开发带来的利益 同时更注意那些潜在的 高次级的 不可逆的消极影响 它的事业越出了一般的技术评价 经济评价 环境评价的界限 而是综合地评价技术在经济 政治 社会 心理 生态等方面非全面影响 因此 技术评估的目标是社会总体效益的最佳化 81 2 高度有序性 技术评估不仅要研究技术的直接的社会后果 而且要研究 后果的后果 因此 它的对象形成了一个有序的序列 例如 人们不仅要研究汽车造成的空气污染 而且要研究它所引起的一系列问题 政府为控制污染所需建立的机构 费用以及发展控制污染的技术 等等 82 3 跨学科性 技术评估设计到技术应用的广泛的社会后果和政策选择 其中包括社会 经济 技术 生态等一系列问题 以及它们之间的相互关系 因此 进行技术评估 必须放在社会和人类文明的尺度上来进行 其中应包括社会伦理标准和人的价值标准 因此 进行技术评估 不仅要有与该技术有关的专家参加 还要有其它学科专家参加 包括社会学家 伦理学家 生态学家 法律学家乃至社会公众参加 83 4 中立性 技术评估应当是客观的 如果一种技术由它的研制者自行评估 就很难保证这种客观性 所谓中立性 就是要求把评估与直接制定政策的权力和职责分开 要求评估人独立于该技术项目负责人和参与人的利益 只有坚持中立性 技术评估才能摆脱主观因素的影响 做到以科学分析为依据 以总体利益为目标 从而作出客观的公正的结论 84 5 批判性 技术评估不是描述性的 辩护性的 它在本质上是批判性的 是对技术的社会的 伦理的批判承认技术具有两重性是技术评估的核心技术也会效应中的积极的直接的效应 是技术专家们预料之中的或在项目论证时已考虑到的 而技术的消极的 间接的 出乎预料的负效应 则不易被认识 技术评估的重点在于预测新技术的消极的 间接的 出乎预料的负效应 这是技术评估批判指向的重点 技术评估具有批判性 可充分揭露应用新技术时可能出现的负效应 从而为社会提供一个早期预警系统 一个技术项目 要确保在对技术的副作用和远期后果进行批判性评估之后 再作抉择 这体现了 人应当具有一种对全人类包括子孙后代的责任感 85 第二节科学技术体制化 条件与过程 一 科学技术体制化的先决条件1 科学技术活动具有重要的社会功能2 科学技术是不可替代的特殊劳动科学技术活动以知识的产生 发展 传播和应用为特征 是其他社会劳动无法替代的特殊劳动科学技术活动不断促进社会知识化 社会知识化不断提升科学技术活动的重要性 常识 专业化 86 科学共同体与社会学共同体的区别 科学共同体尽管源于共同体概念 但是两者之间存在明显差异 在社会学中 共同体通常指与某一个地域范围相联系的人群 而 科学共同体 概念却倾向于舍弃地域的规定性 科学共同体的一个主要特点就是 原则上它是没有国界的 在学术科学中 每一个 成员都是超越国家的 科学共同体具有以专业为基础的分层结构 87 普遍主义 universalism 要求评价科学成果时只以科学本身的价值为准则 不应该考虑种族 年龄 性别 宗教 国家 阶级 个人品质等等因素 科学真理的客观性与标准的普适性科学向一切人开放科学的国际主义本质科学的民主 自由精神 88 公有主义 CommunismorCommunality 承认科学发现本质上是社会合作的产物 它属于整个共同体以至整个社会 科学家对他的发现只享有优先权 而不是占有权 公开科学成果 反对保守秘密 谦逊在科学那里并不是美德 它可能延缓科学的发展 卡文迪许 发现与发明的区别 对公布发现的回报是引用者注明出处时给予的承认 89 无私利性 disinterestedness 科学主要是对真理的追求 仅在次要的意义上才是谋生的手段 应视观察实验为最高权威不许编造数据应避免片面性 克服学术上的偏爱和荣誉上的虚荣 伽罗瓦的悲剧大人物 小人物科学成果要经受同行的严格审查同行评议重复实验论文审阅 90 有条理的怀疑精神 Organizedskepticism 决不未加分析批判地盲目地接受一切 有责任评价其他科学家的成果 也要容许别人对自己的成果的怀疑 无绝对权威 也无永恒的真理 只有持之不断的批判态度 F 培根 笛卡尔 爱因斯坦合理的怀疑 意味着科学对整个社会系统各个方面的批判态度 科学与其他社会领域的冲突 李森科事件 中国文革 91 核心精神 客观求实的精神批判怀疑的精神规范精神的社会学分析默顿 这些通过格言和例证来传达 通过法令而增强的规则在不同程度上被科学家内在化了 于是形成了他的科学良心 或者如果人们愿意用现代术语的话 也可以说形成了他的超我 科学的规范结构 92 规范精神的社会学分析 机制 科学发现的优先权 公开化先于社会承认 社会承认主要通过提高声望实现 同行之间的相互监督具有约束力 社会承认指向知识产品生产者 而非传播者 三种主要的控制途径同行评议 论文审查制 重复实验 结果 违反行为规范的行为易于揭露和控制 问题 违背真理的人们 中国学术规范的建设 93 三 科学界的越轨行为 一 什么是科学界的越轨越轨 misconduct 是指与群体或社会的相违背的行为 越轨在科学界中虽只是个别现象 但危害极大 在科学家社会化的过程中 科学家个人已经接受了科学家的行为规范 但就象人类社会不能杜绝犯罪一样 科学界也不能杜绝越轨行为 默顿认为 社会为每一个人都规定了从文化上来说是合法的 正确的目标 如果社会在结构的安排上 没有为每一个人提供合法的手段去实现目标 就会让人产生挫折和紧张感 这种挫折和紧张有可能使人越轨 94 科学界的评价系统如果能保证科研工作者以合法手段达到正确目标 科研人员的工作能得到客观 公正的评价时 越轨行为就减少 然而 科学的评价系统并不能让人满意 科学的荣誉并不总是恰如其分地给予做出贡献者 永居41席者 美国国家科学基金委员会 NSF 对越轨的定义是 在提议 实施或者报告NSF资助活动中采用的弄虚作假 伪造 剽窃或其他严重背离公认的惯例的行为 对举报越轨行为的人和未同流合污的人进行打击报复 二 越轨的表现 95 1 违反无私利性 不规范公布科研成果通过新闻媒体或开发布会公开研究结果 为保密而公布含糊的 假的中间成果误导同行非科学目的使用科学资源将科研经费挪作他用利用实验室进行营利活动学术机构买卖文凭 乱封教授获取科学资源的恶性竞争一稿多投 化整为零地发表论文发明或发现权的恶性竞争 96 2 违反公有主义 不尊重他人科研成果引用他人成果不注明出处继续别人的思想研究不作任何交待不适当的科学保密成果不发表仅供自己欣赏 卡文迪许 超时限保密研究原始资料无端占有他人成果导师或科研项目负责人占有学生或其他科研人员的成果在没有参加的文章上署名 97 3 违反合理怀疑主义 缺乏学术民主学霸 学阀学术刊物 讨论会不允许发表争鸣文章为伪科学张目为伪科学 科学鉴定 如 水变油 的鉴定支持伪科学活动进行伪科学甚至反科学研究无意义的研究 腚大小与智力的关系对永动机的研究或试图推翻进化论 98 4 违反诚实性 伪造类作伪如伪造化石标本捏造数据 篡改数据 拼凑数据伪造辅证剽窃类作伪全剽窃 改写或剽写 部分剽窃假冒 虚报成果或奖励申报课题时虚报论文数 夸大科研能力伪造 自然科学一等奖 骗取荣誉 99 5 违反普遍主义 非学术标准的学术资源分布学术刊物刊发人情稿学术职位评聘 科研经费分配 课题审批中的政治 人情因素形而上学地对待科学名流轻信名人的科研能力拉名人在文中署名科学沙文主义及标签行为纳粹德国声称只有雅利安人才适宜科学研究用行政手段推行学说给科学理论贴标签 100 6 违反科技伦理道德 实施与社会伦理相悖的研究克隆人实验731部队在不知情的情况下 进行人体实验 公开别人的基因图谱实施对人类生存和发展有害的研究以色列人针对阿拉伯人的基因武器某些科研人员研制大规模杀伤性武器实施对自然环境有害的研究明知DDT有害环境 却仍进行DDT的应用推广没有任何防范的转基因研究 101 四 科学共同体理论的新变化 1 体制目标的新变化不仅服务于人类利益 而且强调服务于国家利益和企业利益美国政府把 增进基础研究与国家目标之间的联系 作为其科学政策的核心目标之一 我国政府也强调 基础性研究要把国家目标放在重要位置 企业越来越重视以各种方式更加直接地利用知识创新的知识产品 企业对大学基础研究的支持 大学与企业之间合作研究不断增加 102 4 科学共同体中的马太效应 小镇效应和楼台现象 奖励和承认的稀缺性 只有少数科学家获得过荣誉奖励 这并不令人惊讶 如果不是这样的话 奖励就会失去其许多社会意义 稀缺造就竞争和权威性 但在奖励和承认的分配中存在着非公正性 永居四十一位者 女性科学家 103 马太福音 第25章 因为凡有的 还要加给他 叫他有余 没有的 连他所有的也要夺过来 马太效应与小镇效应 科学家取得一定的优势以后 就有了更多机会去获得承认和报偿 实指科学奖励分配中的优势积累现象 已经有相当声望的科学家得到了与其贡献不相当的更大的荣誉和奖励 没有名望和地位的科学家的贡献则得不到应有的承认 马太效应 104 历史考察 科学中心与经济中心的转移 汤浅现象 1 世界科学中心的转移意大利 1504 1610 英国 1660 1830 法国 1770 1830 德国 1875 1920 美国 1920 存在世界科学中心 科学中心是变化的 105 2 创新活动的主体 企业家 是指从事创新活动 即对生产要素重新组合 以获得潜在利润的人 企业家的基本条件 洞见潜在利润的眼光勇于冒险的性格较强的组织能力 106 技术创新TechnologyInnovation 企业是技术创新的主体 80年代中 缪尔塞指出 约四分之三论文认为 当一种新思想和非连续性的技术活动 经过一段时间后 发展到实际和成功应用的程序 就是技术创新 OECD 技术创新统计手册 技术创新包括新产品和新工艺 以及产品和工艺的显著的技术变化 如果在市场上实现创新 产品创新 或者在生产工艺中应用了创新 工艺中应用了创新 那么就说创新完成了 107 制度创新InstitutionalInnovation 政府是国家制度创新的主体 1 将制度与组织区分 制度指约束人们社会 政治和经济行为的一系列规则 组织被视为一个决策单位 它实施对于资源的控制 制度创新可理解为对一种更有效益的制度的生产过程 2 包含组织的含义 制度创新或制度发展则被用来指 一种特定组织的行为的变化 这一组织与其环境之间的相互关系的变化 在一种组织的环境中支配行为与相互关系的规则的变化 108 正统经济理论框架中 既定不变的制度被视为经济发展的外部条件 新制度经济学指出 制度是能够被修正的 是可以创新的 而且是影响经济发展的内生变量 诱致性制度创新和强制性制度创新 前者是依靠个人或群体在由原有制度安排下无法得到的获利机会引诱下自发倡导 组织并实行的 后者则由政府命令和法律引入或实现 109 知识创新KnowledgeInnovation 学术界是知识创新的主体 知识涵义广泛 哲学史上对知识的反思素来被作为一个基本任务 但哲学家始终未能完成精确界定知识概念的任务 泰阿泰德篇 本来是要寻找知识的完整定义的 但是结果除了消极的结论而外没有得到任何别的结论 罗素 Russell 人类的知识 分析了知识的不同类型并对各种不同的知识概念进行了评价 而这种分析却表明 知识是一个意义模糊的概念 110 Webster词典1997 知识是通过实践研究 联系或调查获得的关于事物的事实和状态的认识 是对科学艺术或技术的理解 是人类获得的关于真理和原理的认识的总和 1998美国Davenporth和Prusak 知识是一种有组织的经验 价值观 相关信息及洞察力的动态组合 它所构成的框架可以不断地评价和吸收新的经验和信息 它起源于并且作用于有知识的人们的大脑 在组织结构中 它不但存在于文件或档案之中 还存在于组织机构的程序 过程 实践及惯例之中 111 中国创新系统的演变 1949 1978 政府主导型的创新系统1978至今 政府导引型的创新系统1978 1985 改革开放 重建与反思1985 1992 科技体制改革决定1992至今 走向以市场为基础配置科技资源目标 深化改革 走向市场经济的资源配置为基础的政府协调型的创新系统 112 科技部 十五科技规划 中关于国家创新系统的观点 国家创新体系包括四个有机组成部分 创新资源 创新活动的基础 人才 信息 知识 投入经费创新机构 创新活动的行为主体 企业 大学 科研机构 政府创新机制 保证创新体系有效运转的因子 激励 竞争 评价机制创新环境 维系和促进创新的保障 创新政策 基础条件和设施 113 当前 我国国家创新系统建设的中心任务是提高技术创新能力 突破点是实现高新技术产业化 但是 要解决的关键问题是促进体制转型 促进制度创新 114 第二节科学家与工程师的社会责任 科学家和工程师作为社会的成员 除了做个好公民以外有没有特殊的伦理责任 基于 中立说 的一种传统的观点认为 科学是探索真理的活动 而科学知识作为真理的代名词在本质上是有利于社会的 或者至少是中性的 因此 科学家的责任就是做好本职工作 科学研究的成果越多 科学家对社会的贡献也就越大 至于有人利用这些成果危害社会 危害他人 那与科学家无关 但另一些人则相信 科学知识可能给社会带来潜在的危险 因此 科学家在道义上有 责任 去避免科学知识被用以危害社会 115 把科学放到社会的环境中 考虑科学家在社会中身份的多重性 科学家的行为规范应该包含着伦理规范 有责任性 responsibility 即有责任去思考 预测 评估他们所生产的科学知识的可能的社会后果 如美国物理学家萨姆 施韦伯 SamScheber 所说 科学事业现在主要涉及新奇的创造 设计以前从来没有存在过的物体 创造概念框架去理解能从已知的基础和本体中突现的复杂性和新奇 明确地说 因为我们创造这些物体和表述 我们必须为它们承担道德责任 二 科学家的社会责任 116 如果人们把科学 不管是否直接由科学家 给人类带来的福祉归功于科学家的话 那么科学家对科学导致的其他消极后果是否应该负责 如果说很难要求科学家对应用前景尚不清楚而且不易预测的基本原理的发现的应用后果负责的话 那么对试图把科学理论应用于实际 工业 军事或其它 的科学家 这是当代科学家中的大部分 来说 不管他们的主观动机意愿如何 都应该要求他们对其科学活动的后果作慎重的考虑 117 只要科学家的行为是出于自由意志 他们在科学应用的因果链中就是不可缺少的环节 那么他们对科学应用的后果就负有一定的伦理责任 当然不是全部的 直接的 虽然他除了设计自己的实验之外并不设计任何东西 但他能为企图作恶或在应用上有明显危害的副作用的人工制品或工艺程序的设计提供基础概念 118 特别是20世纪以来 随着科学在军事和工业中的应用日益增加 科学技术的负面社会影响越来越明显 核战争 生物武器 与科技发展不无相关的生态危机等将对人类的生存起着决定性的作用 迫使着科学家们对科学的社会后果再也不能漠不关心 119 1945年原子能科学家致美国战争委员会的报告就反映了科学家这种责任的思考 过去 科学家可以不对人们如何利用他们的无私的发现负直接责任 现在 我们感到不得不去采取更主动的态度 因为我们在发展核能的研究中所取得的成功充满了危险 它远比以往所有发明带来的危险都要大得多 科学家感到有责任 就因原子能释放而导致的科学的 技术的和社会的问题对公众进行科学教育 并且相信 致力于民众教育 让他们广泛地了解科学空前发展所带来的危险的潜在可能性 是所有国家的科学家的责任 120 1949年 科学家宪章 1 要保持诚实 高尚 协作的精神 2 要严格检查自己所从事工作的意义和目的 受雇佣时须了解工作的目的 弄清有关的道义问题 3 用最有益于全人类的方法促进科学的发展 要尽可能地发挥科学家的影响以防止其误用 4 要在科学家研究的目的 方法和精神上协助国民和政府的教育 不要使它们拖累科学的发展 5 促进国际科学合作 为维护世界和平 世界公民精神作出贡献 6 重视和发展科学技术所具有的人性价值 121 宪章表明 科学家不仅有责任使自己的研究结果为人类和平服务 他们还有责任控制自己的研究本身 当一项正在进行的研究可能对社会 人身或环境造成危害时 科学家有责任停止研究并向社会公开这一研究的潜在危机 122 20世纪以来 世界各国的科学家还在各种场合就科学家的责任开展了广泛的讨论 其中著名的有1957年以来的普格沃什 Pugwash 会议 1975年的阿西洛马 Asilomar 会议等 70年代初 科学家对重组DNA研究的潜在危害的讨论使科学家对其责任的范围有了新的思考 近年来关于克隆技