2015-2014(1)个人工作总结.doc

2015-2014(1)个人工作总结个人工作总结潘峰本学期我主要负责工业工程专业、10级CAD专业8个班279名学生的管理工作，同时，还负责学院学生管理相关的工作，在实践中学习并锻炼了很多。一、毕业生就业工作1、就业相关数据统计：10级工业工程专业有3名同学准备报考研究生，占28名毕业生的10.71%。有2名同学建立辽宁省贫困生台账，每人已经获得资助500元。截止12月21日共有17名学生签约，占89名毕业生的19.1%。2、就业指导：组织10学生到礼堂上就业指导课。领取和发放就业协议356份及毕业生自荐表89份，发放后指导毕业生制作求职简历。统计毕业生电话号码，生成通讯录，测试招聘信息群发效果，同时及时向学生传达招聘信息。3、组织学生参加招聘会：2013年11月16 日组织毕业生参加学校大型双选会。共有70家单位招聘我院学生，辅导员到现场积极推荐毕业生，经洽谈有8名毕业生签约。组织低年级学生参加学校大型双选会和校园专场招聘会，促进学风建设。4、材料归档等：入党积极分子材料归档。10月23日组织89名毕业生在礼堂进行图像采集。二、班级学风建设1、学期初年级会：本学期第三、四周召开工业工程专业年级会。总结上学期学习情况，包括前一学期学位课程排名情况，专业前10名绩点，学位绩点1.7以下学生名单，压科25学分以上名单。安排专业前10名学生做经验介绍。2、关注压科多学生：大二压科15学分以上、大三压科20学分以上、大四压科25学分以上学生列为重点关注对象，工业工程专业一共有11名学生受到重点关注，其中，10级2名，11级5名、15级8名。 同关注对象谈心是投入精力最多的一项工作，有进步的鼓励，没进步的及时与家长沟通情况、动员他们将电脑送回家或放在辅导室保管。3、学风建设活动：在统计压科情况基础上，利用课间时间同10、11、12级上课教师沟通情况，并将压科名单交上课教师，希望教师对压科多学生能重点监控。新生第一学期期中考试前，到自习室详细讲解考场规则与违规处理的规定。其他年级则通过每次第一场考试考场巡查提醒学生要遵守考场纪律。利用课间到教室宣传省发改委和教育厅关于信用信息采集上网通知精神，强调违纪后果。考试违纪处分文件在宿舍区张贴警示学生不要违纪。利用课间时间到教室，结合不进入毕业设计环节情况进行学风教育。强调第八学期开学补考后，压科25学分以上不能进入毕业设计。提醒压科多学生减少压科。11月19日四单元在9A-502曾红院长为13级学生做了“从就业看学业”讲座；9月11日下午副院长沈青林为13级工业工程专业学生做了“学籍学风与成才”讲座。4、考场巡查：到各种考试考场巡查43场92考场。三、学生党建工作1、党建基本数据：自入职以来，担任工业工程党支部的支部书记。按要求召开党员积极分子大会。9月、对积极分子和预备党员进行考核，确定5名预备党员（10级丁咚、门阳、11级郭振洋、刘帅、曹淑君），转正2名预备党员（10级刘鹏飞、黄畅）。2、爱心助学：本学期确定11名党员和入党积极分子帮助11名学习困难学生，其中降级者5名、有警告者6名。其中，11级1名，12级10名。四、学生管理工作1、评奖评优：评选优良学风宿舍4个。三好学生8名，优秀学生干部8名，单项积极分子8名。国家奖学金2名，省政府奖学金1名，励志奖学金5名，一等奖学金8名，二等奖学金9名，三等奖学金12名。国家一等助学金11名，国家二等助学金19名。工业工程112班被评为校优良学风班级；10级5人丁咚、张晗、黄畅、徐慧、王俊伟被评为校优秀毕业生，2人李少康、张红亮被评为省优秀毕业生。2、贫困生认定：本学期认定13级贫困生11名，A类3名、B类9名。3、学生证注册：下半年工业工程专业、CAD10级共有学生279名，对263名学生进行了注册，15名大五、大六及1名准备退学者未注册,。4、学生干部调整：本学期根据学习成绩和个人表现对学生干部进行调整。本学期重点调整了12和10级学生干部。5、综合测评：班长将其他项目评分汇总。我按学习成绩给出自己的20分，绩点3.0以上20分、绩点2.0-3.0间16分、绩点2.0以下12分。6、迎新军训等：学期初顺利完成了迎新、军训及军事理论课等工作。军训登记表装入新生档案并于12周周四11月14日送交学生处。在6名导生的协助下，新生各班管理的井然有序。7、各种教育：多次配合保卫处检查宿舍违章用电器，并对相关学生进行批评教育，向他们强调违纪处理相关规定。8、医保及就餐补贴：本学年进行学生医疗费用的报销手续，并为437名新生办理了医保手续，同时为老生完成了医保退费工作。9、学年鉴定：10月组织高年级学生进行学年鉴定，指导认真填写学年鉴定表。12周周四11月14日将鉴定表等归档材料装入学生档案。10、组织相片采集：9月14日10:30我院13级新生电子相片采集。13、户口迁移：为1名13级外省学生办理了户口迁移及身份证工作。五、存在问题1、自身素质仍需提高：作为新入职辅导员经验不足，业务素质亟待提高。2、就业指导仍需加强：尽管招聘单位岗位较多，学生签约率并不高，就业