数控编程课程设计(三菱汽车标志制作).doc

一、任务书 1.课程设计概述数控机床编程课程设计是机械设计制造及其自动化专业的必修课程之一，它可以提高学生的动手能力，丰富学生的理论知识。是一门理论与实践相结合的综合性专业基础课。通过数控机床编程课程设计的学习，要求学生能够设计常用的轴类零件和型腔壳体类零件，并能够合理的选择卡具和加工设备，独立分析工艺，独立编程及完成其加工。通过数控机床编程课程设计，使学生提高数控机床实际操作和手工编程能力。同时还要求学生掌握数控机床的组成及其控制原理和方法。为以后的工作和学习打下坚实的基础。 2.课程设计目的通过本次课程设计，掌握数控机床进行机械加工的基本方法，巩固数控加工编制的相关知识，将理论知识与实际工作相结合，并最终达到独立从事数控加工程序编制的工作能力。 3课程设计任务根据本任务书相关技术要求，完成零件设计，零件工艺分析，加工工序卡的编制，数控加工程序的编制，最后用HNC-21M数控系统机床加工出所设计的工件。2、 设计零件 三、数控加工工艺分析在对零件进行详细分析的基础上，按照数控加工工艺确定原则，确定整个零件的加工工艺规程，拟定零件的工艺路线，包括确定各加工表面的加工方法、正确划分加工阶段、合理安排加工工序的顺序、选择工装、刀具、量具，并对其加工工艺参数进行确定；确定对刀点和换刀点。 确定加工工序，填写工序卡 数控加工工序卡片零 件 名 称零件材料夹 具使用设备程序名工步号工步内容刀具号刀具规格及名称主轴转速（r/min）进给速度（mm/min）背吃刀量（mm）1铣平面T0110立体铣刀80010032铣凹槽T0110立体铣刀8001003 确定夹具 夹具：平口虎钳 确定零件编程原点 编程原点：工件几何中心（0，0） 确定零件走到路线 确定刀具，并填写刀具清单 数控加工刀具卡序号刀具号刀具规格及名称半径补偿长度补偿备注1 T0110立铣刀523确定量具，并填写量具清单 量具清单序号量具量具规格备注1 游标卡尺 015023454、 程序清单%1G54G90G00XOYOM03S800M98P1209G68XOYOP120M98P1209G68XOYOP240M98P1209G00X0Y0Z100M30%1209G00Z10X0Y5G01Z-2F100X15Y25X0Y45X-15Y25X0Y5Y0M995、 零件加工（见实物）六、设计小结 通过这两周的数控机床编程课程设计，我从中学到了很多知识，同时也发现了自己在这次实习当中的不足之处，受益匪浅。通过对数控铣床系统进行程序编写和应用，使自己进一步熟悉工艺编制过程以及数控编程指令的基本操作，熟悉数控编制的基本步骤和方法，基本上可以自己独立操作，编制一些简单的工件工艺过程。因为课程设计本身就具有实践性，应用性，综合性，探索性等特点。使得我对理论课的学习有了更加全面的认识和体会。七、参考文献1. 吴长德.“数控加工对传统加工工艺产生的变革”.现代制造工程.20062. 宋小春、张木青.“数控铣床编程与操作”.广州：广东经济出版社.20053. 谢晓红.“数控铣削编程与加工技术”.北京：电子工业出版社.20054. 任玉田.“机床计算机数控技术”.北京：北京理工大学出版社.20045. 黄康美.“数控加工实训教程”.北京：电子工业出版社.20066. 华中数控系统有限公司“数控铣床使用说明书”8、 感想 在本次数控系统铣床课程设计中，对于加工程序的编写还是有一些小的问题，因为对于有些数控指令不是很熟悉，所以在编写程序过程中用了很多时间，但是我还觉得自己还是进步很大，因为我现在已经基本掌握了基本程序的编写，而且对于一些特殊指令也可以运用。除此之外，我还掌握了零