六年级上册语文期末试卷轻巧夺冠3人教版.docx

六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠315-16人教版（无答案） 一 看拼音写汉字，并补全音调。shan hu zhi zhu pan ni ci ai（ ）（ ）（ ）（ ）二字。1用部首查字法查字典。（1）查“宗”字应查部首 。 （1）查“酥”字应查部首 。（1）查“亦”字应查部首 。 （1）查“世”字应查部首 。（1）查“叉”字应查部首 。 （1）查“舟”字应查部首 。2看看下面的词语中有无错别字，没有错别字的，在括号里打“”，有错别字的，在括号里写上正确的字。川流不息（ ）阴谋鬼计（ ）欢心鼓舞（ ）昂手阔步（ ）能屈能伸（ ）好高骛远（ ）自力更生（ ）好意难卸（ ）三词语。1选词（有的词可连选）填空。（1） 撤退 逃跑在前苏联电影难忘的一九一九中，战士向斯大林报告“敌人（ ）了”，斯大林说：“不，应该说敌人（ ）了！”（2）科技 质量 效益 人才 教企业地生存靠（ ），巨大的（ ）靠（ ），良好的（ ）靠（ ），（ ）的应用靠（ ），（ ）的培养靠（ ）。2填反义词。例：（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。（1）我们应当（ ）时间，不要（ ）时间。（2）春风送来了（ ），送走了（ ）。3填关联词。成才地关键是什么？我认为，是一个人有远大的理想，顽强的意志和为理想而献身的精神。一个人（ ）具备了这些，（ ）能胜不骄，败不馁，（ ）在什么境遇中，（ ）能勇往直前，奋斗不息，成为对人民有用的人才。4填空回答问题。“危峰兀立”的“危”的意思是 ，在我们学过的古诗 中，诗句 中的“危”也是这个意思，这首诗是唐朝诗人 写的。 四句子。1按要求写句子。（1）把下面的句子写简洁一点，不要改变原意。我把门推开，走出去。（2） 把下面的一句话用另外的形式写出来（5种），不改变原意，形式不重复。 五段。1按一定的顺序重新排列下面的次序混乱的话，然后填空。（1）国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。（2）盖自开辟以来，每受天真地看，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。（3）其石有三丈六尺五寸高，有三丈四尺围圆。（4）因见风，化作一个石猴。（5）海外有一国土，名曰傲来国。（6）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲，夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（7）内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。（8）那座山正当顶上，有一块仙石。（9）四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。重新排列的顺序是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2用修改符号修改下面的一段话。张爷爷八十多岁了。他身穿一件黑棉袄和一顶旧毡帽。在解放战争的时代，他推起小车为前线运送小米、小麦等粮食，不知走过多少城市和村庄，他曾四次被评为“支前模范”光荣称号。他经长对我们说：“我经历过两个新旧社会，深知今天幸福生活来之不易。你们可要珍惜它啊！”六篇。1回忆课文填空。（1）从本册所学过的课文中，我们认识了中国革命的先躯 ，杰出的爱国工程师 ，全心全意为人民服务的 ，尊重他人的 这几位中华民族的优秀人物，还认识了 的诸葛亮， 、 的蔺相如， 、无所畏惧的打虎英雄武松。（2）从本册所学过的诗词中，我们记住了以下名句：歌颂梅花不畏严寒、凌寒开放的“ ， ”；表达反映手足相残无比痛心的“ 、 ”；表达珍惜青春年华努力奋斗的“ 、 。”（3）阅读时为了 ，需要收集资料；写文章、进行口语交际以至 ，也要收集有关资料。2读下面的文章，完成后面的测试题。刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，可是都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，溽潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行，到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”（1） 联系上下文，写出词语的意思。三顾茅庐： （ ） 茅塞顿开： （ ） （2）读课文填空。这篇文章选自我国古典名著 ，作者是 刘备拜访诸葛亮的目的是 。第三自然段写 。我们从文中“生气地说”、“轻轻敲门”、“恭恭敬敬地站着”、“快步走”等词中，可以体会了刘备