数字测图实习报告书.doc

数 字 测 图 实 习数字测图实习报告学院： 测绘学院 专业： 测绘工程 地点： 大花岭 班级： 测绘班 组号： 姓名： 学号： 教师： 年 月 日 至 年 月 日一、实习目的和意义：1、熟练掌握全站仪的使用；2、了解数字测图的基本要求和成图过程；3、掌握小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用二、测区概况和实习任务：1、测区概况：测区位于位于武汉东湖学院。总体来看，测区较为平坦，测区内建筑物的密集程度较小，多数地区通视情况良好，其中包含有三座小山，以及食堂、教学楼等较少的建筑物，测区内均匀分布大量控制点，便于测量。在地貌测量的过程中，山上树木较为密集，通视难以保证，所以在测绘时会有困难，经常需要支点进行观测。2、实习任务：每组测绘一幅1:500比例尺以地物为主的数字地形图，具体测区由实习指导教师指定。每组测绘一幅1500的以地貌为主的数字地形图，包括三座山。三、仪器工具和作业依据的规范及相关技术要求：1.测量仪器：5全站仪（包括电池、充电器）1台，棱镜2套（箱），脚架3个，棱镜杆1根，2m钢卷尺1个，工具包1个，记录板1块。 2.规 范：实习按照1:500 1:1000 1:2 000外业数字测图技术规程GB/T 149122005 国家基本比例尺地图图式第部分：地形图图式 GTB 一般规定：测图比例尺为1:500，基本等高距为0.5m；图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上0.5mm；邻近地物点间距中误差应不超过图上0.4mm；高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于0.15mm。3. 其他工具：各组自备计算器1个，小伞1把。 导线测量手簿、盗香计算表、间接高程计算表及耗材由指导老师造表统一领取。四、实习内容：1、图根控制测量：1）图根控制点布设形式采用图根导线测量，即在高级点间布设附和导线或闭合导线，一般不超过两次附和。 当特别困难地段需要布设成支导线时，支导线不多于四条边，长度不超过450m，最大边长不超过160m。 当测区内没有高级控制点时，应与测区外已知点连测，或假定一点坐标及一边的坐标方位角作为起算数据。我们小组和另外3个小组联合施测了一条长度越1100米得闭合导线。在闭合导线中我们附和了一些已知控制点。2）图根控制点选点应遵循的原则 方便仪器安置且通式良好利于导线测角和测距。 周围无遮挡、视野开阔便于施测碎步点。 考虑仪器与人的安全问题，避免选在道路中央。 选定点后，应立即打桩并在桩顶钉一小钉，或用油漆在地上做好标记并编号。3）测量方法 a.图根点高程测量方法：本次实习采用图根光电测距三角高程导线测量方法。图根三角高程导线应起闭于高等级高程控制点上，可沿图根点布设为符合路线或闭合路线。 b.当测区内无已知水准点时，可与测区附近已知水准点进行高程连测。连测时用四等水准测量方法往返测，其往返高差不符值不超过20（L为路线长度，以km计）。也可以假定一点高程，成为独立高程系统。我组本次实习则采用的是独立高程系统。4）图根控制测量手簿记录 手簿的记录一律采用铅笔填写，同时应遵循数字测图原理与方法实验与习题的有关说明和要求；手簿中的原始记录数据不得有任何涂改及橡皮擦过的痕迹，尤其是严谨连环涂改。5）技术指标 a.图根导线测量的技术要求应符合以下规定：（n为测站数）比例尺附合导线长度/m平均边长/m导线相对闭合差测回数DJ6方位角闭合差1:500900801/25001 40b.测距：往返测1测回，读书较差10mm。c.布设支导线时，水平角观测首站应联测两个已知方向，5全站仪观测1测回。其他站水平角应分别测左右角各一个测回，其圆周角闭合差不应超过40。d.图根光电测距三角高程测量应符合下表的技术要求。（S为改正后斜距/km，D为测距边边长/km）中丝法测回数DJ6竖角较差、指标差较差对向观测高差较差/m附和导线或环线高差闭合差/mm对向观测 1250.4S40e.仪器高和棱镜中心高应准确量至毫米。f.计算三角高程时，角度应取至秒，高差取至毫米。6） 图根导线点坐标计算要求 a.图根导线可采用近似平差； b.计算时角值取至秒，边长和坐标（X,Y,H）均取至毫米。 7）测量计算成果及质量分析评价 测量计算成果见附件：三角高程计算表和导线坐标计算表。根据缜密的计算，我们的数据符合上述指标，没有超限。8) 控制点布设及网图 2、碎部测量： 1）准备工作 a.将控制点、图根点平面坐标和高程值抄录在成果表上备用；b.每日施测前，应对数据采集软件进行试运行检查，对输入的控制点成果数据需显示检查。 2）草图法测量步骤：（草图见附录） 实习采用测记法即全站仪内存方法，同时绘制草图。成图采用南方CASS软件。a. 碎部点坐标测量采用极坐标法，碎部点高程采用三角高程测量。b. 设站。照准一图根点作为起始方向，观测另一图根点作为检核。在定点时，采用碎部法确定下一控制点，然后到下一控制点返测此点坐标、高程进行检核。算得检核点的平面位置误差不应大于图上0.2mm，检查其高程较差不应大于0.1mc. 测站。水平角测半个测回，应经常归零检查，归零差不应大于4。三角高程测竖角时，竖角测半个测回，仪器高和棱镜中心高应量至毫米。d. 采集数据。跑尺员选取地貌特征点进行摆尺，高程注记点应分布均匀，间距为15m，平坦及地形简单地区可放宽至1.5倍。高程注记点应注至厘米同时在采集数据现场，实时绘制草图。e. 对控制点无法通视的碎部点进行观测时，采用布设支导线的方式解决。 3）地物地貌特征点的选取：地物特征点的选取a.测量控制点时测绘地形图的主要依据，在图上应准确表示； b.房屋的轮廓应以墙基外角为准，并按建筑材料和性质分类，注记层数；c. 一般规定，主要地物凹凸部分在图上大于0.4mm时均应表示出来；在地形图上小于0.4mm，可以用直线连接。建筑物和围墙轮廓凹凸在图上小于0.4mm，简单房屋小于0.6mm，也可用直线连接；d.校园内道路应将车行道、人行道按实际位置测绘；e.各项地理名称注记位置应适当，无遗漏，居民地、道路、单位名称和房屋栋号应正确标记。 地貌特征点的选取地貌特征点应选在最能反映地貌特征的山脊线、山谷线等地性线上，如山顶、鞍部、山脊和山谷的地形变换处、山坡倾斜变换处和山脚地形变换的地方。最能反映地貌特征的是地性线(亦称地貌结构线：它是地貌形态变化的棱线，如山脊线，山谷线，倾斜变换线，方向变换线等)，因此地貌特征点应选在地性线上。例如：山顶的最高点，鞍部、山脊、山谷的地形变换点，山坡倾斜变换点，山脚地形变换点等处。但依然存在着点位过密的情况，地貌图上实际测量碎步点达900余个，而多数点的存在并没有给成图带来较大的积极作用。3、内业成图： 1）对外业采集的数据用计算机进行数据处理，并在人机交互方式下进行地形图，地貌图编辑，生成数字地形图图形文件。 2）成图时遇到的问题：在成图时，我们遇到的主要问题是在草图上标出的点与实际CASS中展出的点有不对应的情况，这使得在依据点号画图时图形会出现偏差。 解决方法：在测量中的点图上点位有个别特征点不便于成图，或者说在图上点位之间的关系不符合实际情况，我们通过以草图为参考，依据具体的地物地貌分布，再参照测区地图，选取测量准确又合理的点来绘图，这样既能保证绘图的准确性，又能避免因点的偏差而造成地物外形的变形。 3）大花岭地形图（地物为主）及大花岭地貌图（等高线为主）示意图五、实习总结： 在实习过程中，我不仅提高了外业测量的技术，也体会到了团体合作的重要性，更重要的是练习了内业成图的相关内容，对CASS软件有了更深的了解。在该次实习中，我每项工作都做过，我们小组实行轮流作业，每个人都实际的在测量员，跑尺员和绘图员的工作岗位上进行了操作。通过较为合理的工作分配，每个人都在得到了良好的锻炼。我在以下几个方面有比较深的体会： 1、实地测量前需要进行勘测：在进行水准测量和图根控制测量之前，要对闭合水准路线和测区进行了勘察，做了准备工作，这样做的原因是我们能对要完成的任务有一个初步的了解，这样就能对时间进行提前安排，直接提高了作业的精度和效率。 3、跑尺员应注意的问题：由于跑尺员距离测量员较远，所以在进行碎步测量时应该全神贯注，将注意力放在测量员身上，不要打手机或听音乐，注意观察他的手势进行移动，这样才能提高测量的效率并加快进度；因为在地貌测量中经常出现树木挡住视线的现象，所以需要经常改变镜高，在改变棱镜高的时候及时通知测量员，以减少错误的出现；由于有些地方测量较为困难，因注意个人与棱镜安全，太困难的地方应放弃测量。 4、绘图员注意的问题：时刻与测量员核对点号，以免出错；要紧跟跑尺员进行交流，准确的绘制草图，为之后的成图做准备；注意将特殊点做标记，使得草图清晰明了。5、在测量的过程中要进行多人检核，以免造成数据的错误，从而能减少不必要的返工次数。6、 实习中暴露出来的问题主要有：测区虽然均匀分布着大量的点位，但是由于人数众多，实际情况是很多时间还是在找点，等点。7、由于缺乏必要的通讯工具，使得组员间的交流效率较低，打电话往往浪费大量时间，所以还是希望学校可以恢复配发对讲机。8、