学生体质健康工作督导汇报.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除落实体质健康工作，奠基学生幸福人生学生体质健康工作督导汇报万子营民族小学2013年5月落实体质健康工作，奠基学生幸福人生学生体质健康工作是一项我校长期坚持重要工作，我们在上级体卫部门的领导下，一直秉承着“做人、求知、健体、创新”的校训，以健康、快乐、和谐为工作宗旨，创设了和谐的育人氛围，营造了宽松的育人空间。今天，我们站在提高全体学生身体和心理素质的高度，认真学习，深入贯彻，全面执行小学生体质健康工作文件的要求，使我校的体质健康工作不断走向成熟。如今，学生体质健康工作工作已经成为学校工作的不可分割的重要组成部分，健康第一的思想已经深入人心，现将工作汇报如下： 一、强化理念、政策引领、保障学生健康成长。我校一直把学生体质健康工作做为学校工作的一个重要组成部分。一方面，学校积极完善各项健康教育政策和制度，做到在思想上重视，在政策上支持，在组织上保证，在制度上加强，在经济上保障。另一方面，学校抓住日常工作进行宣传和落实，责任分工明确。在学生培养目标中明确把学生培养成为诚实守信、善于实践、勇于创新、身心健康、和谐发展的合格人才，为学生终身健康和幸福奠定坚实的基础。 学校成立了以校长杨玉芹为组长的学生体质健康工作领导小组，成员由德育主任、教务主任、辅导员、卫生教师、班主任和家长代表组成。健康工作形成由校长亲自抓，德育处，体卫教师具体落实的工作格局。学校领导机构每学期召开两次次全员参与的专门的体质健康工作会议，研讨学校的学生体质健康工作。并在每周一次的领导班子例会中讨论体育卫生工作，在每两周一次的全体教师会上进行有关体质健康工作的安排和培训，在每学期一次的家长会上宣传学校的体质健康工作，使体质健康工作常规化，网络化，真正达到家庭、社会、学校全员参与。二、课程多样，活动丰富，促进学生健康成长学校根据相关规定，在一至六年级开设健康教育课，健康教育课老师认真研习教材、备课，使每一节健康课都能成为学生获取健康知识的主阵地。学校在对学生进行健康教育的同时更关注教师的健康知识素养，每学年定期对学生和教师进行健康知识培训，并鼓励教师积极参加健康培训和继续教育。学生申报了健美操，小足球，田径，竹竿舞四项体育校本课程，成立了健美操，竹竿舞，田径，跳绳，象棋等多个体育社团，并与每周二第二节课开展社团活动，学生们热爱社团活动，参与率达到100%。（一）全面发动，积极开展学生“阳光体育运动”。学校严格按照上级要求开足开齐课程，并保证学习时间不超6小时。积极组织学生参加体育锻炼，在上体育课课间操的同时，坚持每天下午的大课间锻炼，使大课间成为孩子们锻炼身体展示才华的舞台。健美操，竹竿舞，丢沙包，跳皮筋，田径，跳绳，这些活动不仅锻炼了孩子们的身体，更用这些项目的魅力吸引孩子们自主地参与到这些运动中来，高质高效地保证了学生体育一小时的锻炼效果，这也使我校学生体质健康合格率达到了96%。一是结合实际，广泛开展适合本校的群体性体育活动，在坚持上好体育课、活动课的同时，以民族体育游戏“竹竿舞”为抓手，认真组织，严格要求，积极开展多种项目的体育活动，校园内体育活动形式多样，师生共同健身，效果良好。二是学校积极组织学生开展阳光体育冬季长跑活动，大大促进了广大师生的身体健康，学校阳光体育运动丰富多彩，具有特色。学校并加大宣传力度，使“健康第一”、“我运动，我健康，我快乐”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知，个个参加，提高了同学们参与活动的自觉性和积极性。学校开展阳光体育运动过程中，都能因地制宜，结合学校实际，发挥班级的功能作用和体育教师的引领作用，并能根据学生不同的兴趣爱好，精心制定学校、班级、个人的阳光体育运动计划，做到了两个100%（100%的按计划开展各项活动，100%的学生参与各项活动），真正保证了学生每天一小时的锻炼时间。（二）坚持体质健康标准，提高学生身体素质。学校认真贯彻实施国家学生体质健康标准，按照学生体质健康标准定期进行检测，及时统计监测结果，并进行分析，制定工作计划和改进措施。因此，我校在校学生的肥胖率、近视率、低于朝阳区总体数据，营养不良率逐年下降，近视率得到有效控制，学生体质健康水平得到提高。（三）因地制宜开展活动，打造学校特色。一是大力开展学校民族体育游戏活动。抓好竹竿舞对的建设，并以此为抓手，推动学校民族体育运动的广泛开展。二是在体育普及与提高的基础上，我校有计划地开展各种形式的富有特色的体育竞赛和活动。如组织学生跳绳比赛、广播操比赛、队列比赛以及冬季长跑，运动会等，极大地丰富了广大学生的文体生活。在本年度，学校的眼保健操比赛和队列比赛均由家长委员会的全体家长参与，既促进了学生的体质健康工作，也加强了学生家长参与学校管理的力度，同时使各负责教师也提升了自己的工作水平。三是大力推广开展大课间活动。我们每天要求安排30分钟的大课间活动，自主创设，形式多样，既充分缓解学生的学习压力，又使学生得到有效锻炼；既有学校、年级的统一要求，又有学生自主的运动项目。参与班级的学生在体育教师和班主任的共同参与下，各有练习，又有监督检查，很好地带动了老师、学生的参与积极性，保证了每天一小时的锻炼时间。（四）加大对体育教师的培养力度：学校从人才入手，目前招聘了体育研究生一名，区级优青一名，学区级骨干教师一名，体育专业本科教师一名，对于四位体育教师，学校聘请了相关级别的辅导教师，特级教师孙建国老师到校指导，特级教师关槐秀老师辅导，呼家楼学区体育学科大组长也进行辅导，加大了对体育教师们的指导，特别提出要感谢学区领导对我校的支持，使我校两位年轻的教师有机会在特级教师下校过程中得到指导，使自己的教学水平得到了提高，学校的体育工作更加强化。三、以人为本，强化管理，脚踏实地的做好学校卫生工作 （一）加强传染病防控教育，继续做好传染病防控工作。为保障广大师生的健康，学校建立健全了传染病疫情监控与报告制度，修订了传染病疫情应急预案，继续坚持晨检制度，随时了解学生出勤、健康情况。学校充分利用健康教育课、班会、板报、广播、校园网、致家长的一封信和健康知识讲座等形式向师生进行传染病防控等知识的健康教育。（二）强化学校健康教育，提高学生健康素养。根据教育部颁发的中小学健康教育指导纲要要求，学校积极开展健康教育活动，促进学生养成健康的行为和生活方式。学校健康教育开课率达100%,学生健康知识知晓率和健康行为形成率达90%以上。我们主要抓了以下几项工作：一是“防近”工作。抓上下午的眼保健操，抓宣传教育，在“爱眼日”“营养日”开展预防近视和营养健康宣传教育工作，我们组织全校学生开展青少年爱眼知识竞赛，增强学生爱眼护眼意识，提高眼保健的水平。合理安排作息制度,限制近距离用眼时间，任课教师除传授知识外，还多了一项任务，随时纠正学生不良坐姿、站姿和读写姿势，帮助学生养成良好习惯。确保每天上好课间操、眼保健操和体育课。每天要做两次眼保健操，班主任和任课教师都需正确掌握眼保健操的穴位和节拍，及时纠正学生错误手法，并做好检查记录。每天还需组织学生体育锻炼，确保学生在校每天锻炼一小时。进一步完善“小胖墩”锻炼计划。近两年监测数据显示，我校肥胖率逐虽有所下降，但整体处于较高状态，肥胖控制工作非常值得关注。今年起，定期检测儿童身高体重，并把监测结果及时通知家长，共同帮助学生养成良好的体育锻炼和饮食习惯。加强“小胖墩”肥胖儿童档案，在区疾控中心、中小学卫生保健机构的指导下，完成建档。在体检时对肥胖学生的体重、血压侧重检查，及时掌握相关变化。班主任、体育教师将和学生家长一起共同制定体育锻炼及控制饮食计划。还需及时对学生体质健康状况进行评价，为“小胖墩”和“小眼镜”开具运动处方，每天早上的七点半。小胖墩俱乐部的孩子们都会聚集在操场上同卫生老师一起活动、锻炼，将小胖墩工作落到实处，同时加大监管力度，对肥胖学生、近视学生进行整体干预。例如针对肥胖学生的处方包括指导学生进行锻炼，减少油脂类食物摄入，少喝甜饮料等，加大对眼保健操的比赛力度，每学期一次比赛，评选出优秀班级奖励表彰，并对新发视力下降的班级进行绩效奖励。（三）体质健康测试为学生身体保驾护航。学校能够按时上报学生体质测试数据，并能把检测结果及时反馈给家长，能够根据测试数据制定出相应的有针对性的练习。能够积极配合保健所，很好的完成每年一次的学生体检工作，在保证每年两次学生视力检测基础上，对近视儿童加强监督。通过落实每天一小时的活动，我校的体育氛围越来越浓了，积极参加课外活动的孩子越来越多了，学生的体质也在逐年提高，去年学生体质测试合格率为95以上，通过体质测试可以证明我校达到了我们开展此活动的目的：提高学生身体素质，奠基学生幸福人生。四、积极参赛，硕果累累，调动学生运动积极性。学校积极组织学生参加各级各类体育赛事，学生们在一次次的比赛中提升了体育运动能力，更在活动中体会到成功的快乐。在朝阳区“阳光体育运动”小学武术功力比赛中，学校获得了拧杆第八名，武术抓力第二名，团体总分第六名的成绩。在刚刚结束的2013年朝阳区阳光体育运动健美操大赛中，学校的规定动作获得了二等奖，创编动作获得了三等奖，而且整体排名获得了第3名。活动还得到了家委会家长的大力支持，他们帮助学校筹备，为比赛运动员服务，给表演者化妆。在老师和学生的努力下，家长的大力支持下，学校体育运动比赛成绩年年攀升，学校也加强对教师的体质关注，每周一次的跳绳活动，教师运动健身器材的开放，教师心理放松室的开放，使学校成为学生教师工作的幸福之地