四年级三位数乘两位数复习教案.docx

精 细 化 教 案授课时间： 2014 年 月 日备课时间： 2014 年 月 日年级：四年级 课时： 小时课题：三位数乘两位数学生姓名： 教师姓名： 教学目标 1、通过整理与复习，进一步理解和掌握三位数乘两位数的口算、笔算，估算、体会估算的价值，培养学生的数感，养成良好的计算习惯。2、通过创设有效情景，一题多用，加强学生运用数量关系解决实际问题的能力。3、进一步理解“积的变化规律”，沟通各部分知识间的联系，培养学生数学思维并为今后的学习做好铺垫。 难点重点重点: 通过整理与复习，进一步理解和掌握三位数乘两位数的口算、估算、笔算的算理和算法，体会估算的价值，培养学生的数感，养成良好的计算习惯。 难点：通过创设有效情景，一题多用，加强学生运用数量关系解决实际问题的能力。 教学 内容三位数乘两位数的整理和复习（教案）本单元主要内容有：口算乘法，笔算乘法，常见的数量关系，乘法的估算，以及积的变化规律。通过整理和复习，沟通知识间的内在联系，使学生在巩固知识的同时，进一步提高综合应用知识的能力。教学过程： 一、回忆梳理，明确目标1、和学生一起回忆本章学习了什么？三位数乘两位数2、在三位数乘两位数单元中，我们又重点学习了哪些知识呢？根据学生的回答（依次板贴：口算、笔算、估算、解决问题、积的变化规律）请 你 思 考！通过整理，你认为这一单元中：(1)哪部分是我们学习的重点？怎样计算的？(2)哪部分知识是你最有兴趣的、印象最深刻的？你能说一下吗？(3)哪部分知识是最具有挑战性的，你提醒大家要注意什么呢？3口算，（课件）口算出下列各题，再说说你的计算方法：184=125=133=254=1305=23010=1258=3203=4笔算。列竖式计算下列各题，看谁算得又快又好：列竖式计算下列各题，看谁算得又快又好：263828133550615 27030练一练：1. 30127 63012 287235速度时间=路程（课件）1.一辆旅游车在平原上的速度是50千米/时，在山区上的速度是35千米/时。这辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。这段路有多长？2.距杭州 120千米距上海 300千米1. 客车经过路牌后，2小时到达杭州，它的速度是多少？2小汽车的速度是65千米/时，5小时后，它能到达上海吗？三积的变化规律（课件）（1）126= （2）2402= 1260= 242= 12600= 1202=第一组： 一个因数不变，另一个因数乘几， 积也（ ）。第二组： 一个因数不变，另一个因数除以几（0除外）， 积也（ ）。在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。(2)24 2040200400两个因数同时扩大10倍，积就扩大100倍，两个因数同时扩大100倍，积就扩大10000倍。练一练：1.两个因数相乘的积是48，如果一个因数不变，另一个因数乘5，则积是（ ）。2.两个因数相乘，一个因数缩小为原来的一半，另一个 因数不变，积（ ）3.两个因数相乘，一个因数扩大为原来的2倍，要使积不 变，另一个因数应（ ）4.1、下面长方形绿地的宽要增加到32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？5.2、爸爸打算买6千克苹果和6千克橘子，应付多少钱？ 苹果 5元 2千克 橘子10元 3千克四估算下面各数你是怎样估算的？1.阳光小学共有学生1196人，约（ ）人。2.地球绕太阳公转一周的时间是365日6时9分10秒，约（ ）日。3.一节火车车厢能装货42吨，约（ ）吨。4.小明每分钟打字96个，大约是（ ）个教师小结：我们在估算时要注意几个基本的点：接近、好算、合理练一练：1.李强走一步的平均距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步。他家到学校大约有多少米？2.刘宁走一步的平均长度是62厘米，他从操场这头走到那头共走了252步。操场大约长多少米？3.同学们进行电脑打字比赛，小强 平均每分钟打104个字 ， 一节课 （40分钟）大约打了多少个字？五谈收获。 【教学反思】：复习比新授课更难把握，一味的练习计算，学生就会感到枯燥无味，甚至厌倦。通过提倡一题多变、一题多思、一题多法的原则上，创新习题、优化习题，延伸知识间的联系，让学生的学习“点”形成一条“线”。通过沟通，使学生在巩固知识的同时，进一步提高综合应用知识的能力。26382=81335=50615 = 305 60 = 27036 = 26030= 作 业 四年级数学上册三位数乘两位数试题一、计算。1.口算。（16分）174= 242= 8090= 17030=20900= 30040= 437= 13020=40190= 165= 1704= 4040=6200= 33270= 4060= 655=2.估算。（6分）78478 13821 6075920243 29417 602333.列竖式计算。（12分）19729= 50323= 28054=二、填空。（16分）1.最小的三位数与最大的两位数的乘积是（ ）。2.两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘10，则积（ ）。3.29040的末尾有（ ）个0。4.609个18是（ ），730的3倍是（ ）。5.在估算20931时，把209看作（ ），31看作（ ），估算的结果是（ ）。6.两个因数的积不变，一个因数扩大4倍，另一个因数要（ ）。7.两个因数的末尾有两个0，那么乘积的末尾至少有（ ）个0。8.用“2、0、9、7、5”这5个数字组成一个最大的三位数是（ ），组成一个最小的两位数是（ ），它们的积是（ ）。9.在（ ）里填上“”、“”、“”1530 （ ）1630 48135( )867510.一袋面粉重50千克，一卡车可装132袋面粉，卡车一共可装（ ）千克面粉。三、判断。（10分）1.一个因数扩大5倍，另一个因数扩大5倍，积也扩大5倍。（ ）2.35040的末尾有3个0。 （ ）3.两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾一定也有几个0。 （ ）4.三位数乘两位数的积一定是五位数。 （ ）5.速度时间=路程。 （ ）四、选择。（16分）1.50329（ ）。A.10000 B.100000 C.15000 2.用竖式计算24536时，2与3相乘实际是（ ）。A.23 B.2030 C.200303.估算12518的积肯定不是（ ）和（ ）。A.2250 B.2205 C.22484.下面算式中的得数大于40000的是（ ）。A.39580 B.60160 C.578925.一辆汽车的速度是每小时85千米，5小时行多少千米。用到的公式是（ ）。A.路程时间=速度 B.速度时间=路程 C.速度路程=时间6.一个乘法算式的积是50，其中一个因数乘2，另一个因数不变，积是（ ）。A.100 B.25 C.507.某市为提升城市形象，计划将一个长方形公园的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的2倍，扩建后的公园面积是扩建前的（ ）倍。A.4 B.6 C.88.已知AB=380，如果A扩大10倍，则积是（ ）。A.38 B.3800 C.38000五、应用题。1.学校为图书馆增添两种新书，每种45套，一共要花多少钱？（5分） 125元/套 18元/套学校要给四年级228名学生换课桌椅，一共多少元？一套双人桌椅72元2.（5分）3.（5分） 46人 比大巴车的20倍还多4人 ？人4.一个报刊架135元，学校准备给32个班每班配备一个报刊架，4000元够吗？（4分）5.一辆汽车从加成开往乙城，去时以每小时51千米的速度行驶了4小时，返回时行驶了6小时，这辆汽车返回时的速度是多