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文档简介
识字一 教学设计一、教学目标1、会认11个生字,会写10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、培养学生收集词语的兴趣和积累词语的习惯。4、从描写秋天的词语中感悟秋天的美丽景色,了解秋天的气候特点和丰收景象。二、教学重点会认11个生字,会写10个字。三、教学难点会写10个生字。四、教学过程教学活动相关说明一、 导入新课同学们,过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天。下面我们来欣赏一幅幅秋天的美景,好吗?这一步教学创设了秋天优美的意境,极大地吸引了学生的学习兴趣。对秋天的感受犹如身临奇境,为下面的学习词语作好了铺垫。二、 整体感知1、 听读课文,教师范读,学生边听边想画面。2、 学生自读,联系画面、整体感悟词意。3、 分组试读,互相帮助,力求读正确。4、 生字辨析课件显示:范读宜:音序:Y部首:宝字盖结构:上下字义:适合、适当;应该、应当:组词:适宜 相宜 造句:你做这样的工作很相宜。实:sh音序:S部首:宝字盖结构:上下字义:充满,真,真诚:种子、组词:果实 诚实造句:我们要做一个城实的孩子。色:s音序:S部首:结构:上下字义:颜色;脸色,脸上表现出的神气,样子; 组词:脸色 红色造句:这是一件白色的衣服。华:hu hu音序:H部首:十结构:上下字义:hu 美丽有光彩的:指时光,岁月:似水年华;指中华民族或中国:华夏组词:光华 中华造句:十月一日是中华人民共和国的生日。谷:g音序:G部首:口结构:上下字义:山谷;庄稼和粮食的总称:五谷;组词:山谷 五谷造句:山谷里传来美丽的歌声。金:jn音序:J部首:人结构:上下字义:一种金属元素组词:金子 黄金造句:妈妈买了一条金项链。哥哥在学校获得了奖学金。尽:jn音序:J部首:尸结构:上下字义: 完毕;全部用出:组词:尽心 尽力 造句:我已经用尽全部力气还是搬不动这块大石头。层:cng音序:C部首:尸结构:半包围字义:重复,重叠;量词,组词:楼层 云层 造句:我家住在五层楼上。丰:fng 音序:F部首:一结构:独体字字义:盛,多:丰衣足食大:丰功伟绩。组词:丰富 丰收造句:今年粮食丰收了。壮:zhung音序:Z部首:士结构:左右字义:健壮,有力:雄伟组词:壮士 壮年造句:雄伟壮丽的人民纪念碑矗立在天安门广场上。自由读第一组词语:“金秋时节、景色宜人、层林尽染、叠翠流金”。 小组内互相听读。组内游戏。考考你,带拼音的字会读吗?y cng jn rn di cu宜 层 尽 染 叠 翠 全班开火车读这些生字。小组内读第二、三组词语。天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏组内游戏。考考你,读生字。shung zhung g dng hu 爽 壮 谷 登 华 4、词语积累:给字扩词媒体出示: 适宜、诚实、实在、果实、红色、绿色、中华、华丽、 稻谷、谷子、山谷、金子、金黄、尽量、尽管、一层、层次、丰收、丰满、五谷丰登、壮丽、壮士、壮观、壮烈、壮大课件显示:适宜、诚实、实在、果实、红色、绿色、中华、华丽、 稻谷、谷子、山谷、金子、金黄、尽量、尽管、一层、层次、丰收、丰满、五谷丰登、壮丽、壮士、壮观、壮烈、壮大三、 知识拓展多音字: 华 hu 中华 尽 jn 尽管 hu 姓华 jn 尽力形近字: 壮(壮大) 状(形状)四、 课堂总结这节课我们认识了有关描写秋天的字和词,还会写了10个生字。下课后,请同学们收集一些描写秋天的词语和同学们一起
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