（中职物理教案）§2-1 牛顿第一定律 力 § 2-1 重力 弹力 摩擦力.doc_第1页
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教 学 课 题 2-1 牛顿第一定律 力 2-1 重力 弹力 摩擦力第 47页课 的 类 型新授课（50分钟）教 学 对 象一年级职业中专生教学目的和要求理解力是物体间的相互作用，理解重力、弹力、摩擦力的性质。初步掌握对物体进行分析的方法，能画出物体的受力图。教 学 重 点理解力是物体间的相互作用，理解重力、弹力、摩擦力的性质教 学 难 点惯性、力的深刻理解教 具 和 仪 器序 号教 学 过 程 （教 学 内 容）说明（提醒）一（组织教学）引入新课【5分钟】第二章 牛顿运动定律1 在力学中，只研究物体怎样运动，不涉及运动改变原因的部分，叫运动学；而研究运动和力的关系的部分，叫动力学。2 动力学在生产和科学技术中有广泛的应用。3 动力学的基础是牛顿的三条运动定律二牛顿第一定律【5分钟】如果物体没有受到别的物体的作用，这个物体就保持自己的静止状态或匀速直线运动状态。物体保持自己的静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。所以牛顿第一定律又惯性定律。物体固有的一种属性三力【10分钟】1 力是物体对物体的作用，力的作用是相互的力是产生加速度的原因F=3牛顿1牛顿力也是使物体产生形变的原因2 力的大小、方向、作用点称为力三要素。力是个有大小和方向的量，所以力是矢量3 力的图示F20牛顿4力单位是牛顿，简称牛（N） 1千克力=9.8牛四重力【6分钟】1 物体由于地球的吸引而受到的力，叫重力。地球上的一切物体都受到地球的吸引力2 重力的方向总是竖直向下的3 重力加速度是由重力产生的，所以叫做重力加速度4 重心（重心如何测定） c c c重力、摩擦力在初中已学过五弹力【8分钟】1. 物体发生形变时，它对使它发生形变的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。2. 弹力的方向3. 弹性形变，弹性限度4. 在弹性限度内，弹簧弹力f的的大小和弹簧的伸长（或缩短）的长度x成正比，即 k叫做倔强系数 ，这条定律是英国科学家胡克发现的，所以叫做胡克定律l 拉力、压力、支持力等都属于弹力TTNN六摩擦力【10分钟】相互接触1摩擦力产生的条件相对运动（或相对运动趋势）2当一个物体在另一个物体上做相对运动时，所受的阻碍它运动的力，叫做滑动摩擦力。4 滑动摩擦力f的大小跟两物体的正压力N成正比。5 滑动摩擦系数比较（见表）6 静摩擦力和最大静摩擦力7 滚动摩擦力如果世界没有摩擦会变成什么样子？课堂小结和双边活动【2分钟】分析习题 2-1-1七布置作业【2分钟】复习 2-1 2-2 预习 2-3习题 2-1-2 2-1-3 2-1-4 2-1-5序 号编 制 教 案 说 明说明（评述）讲授惯性
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