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文档简介

学年度上期课堂教学评估计划及实施方案根据上级的规定，按照镇中心校的工作部署，不断深化课堂教学改革，尽快提高全体教师的授课水平，特制定本方案。一、指导思想1、全面贯彻党的教育方针，推行素质教育，使学生全面发展。2、以学生为中心，改革教师的教学理论、教学方法、评价方法。3、以科研促发展，提高教师的授课水平。二、具体措施和方法1、建立组织，加强领导。建立以主抓教学的副校长和教导主任为组长的课堂教学评估小组，负责领导评估工作，使课堂教学评估工作有条不紊地进行。2、提高认识，积极参与。在校委会的领导下，使每位教师真正认识到开展课堂教学评估工作的重要意义，自觉参与到活动中来。3、课堂教学评估采取由教师本人申请等级，然后逐级考评的办法。4、对教师的课堂教学水平评估分四个等级，即：优秀、良好、合格、不合格。5、课堂评估划入语数教研组。6、本次评估按三步走：第一步，教师个人申请等级，教研组逐人进行课堂评估。第二步，评估小组对各教研组取得优秀等级的教师进行复评，复评后推荐两名教师参加教学片复评。第三步，对评估工作进行总结，评估结果上报中心校，参加中心校复评。7、做到评估有方案，活动有记录，奖励有措施，评后有总结。8、课堂评估小组成员：三、奖励办法1、评估结果与评先、评优、职务晋升、竞争上岗、奖金福利挂钩。2、评估结果与教师管理3：5：2挂钩。四、时间安排语文组；9月7日-9月16日数学组：9
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