4.1 土壤的成分(1).ppt

第4章植物与土壤 4 1土壤的成分 1 枯枝落叶层 土壤中有什么 土壤是植物生长的摇篮 在漫山遍野的土壤中 生长着各种各样的植物 你们从土壤的剖面图中观察到什么呢 土壤中植物的根系 正常根 变态根 块茎 果实 土壤中除了植物的各种器官外 有没有其他生物 鳃金龟子 丽金龟子 蚯蚓 地老虎幼虫 蚂蚁及卵 蝼蛄 蜈蚣 蜗牛 螨 动物 真菌 细菌 微生物 放线菌 动物 一 土壤中的生命 土壤生物 观察土壤的结构是怎样的 上土层 枯枝落叶层 土壤的层次结构 活动 土壤取样 某8年级科学兴趣小组在探究土壤生物的活动中 完成了下列调查表格 蚯蚓 蜗牛喜欢生活在温暖 湿润 有机质丰富的土壤中 同时 它们的活动又可以增加土壤的肥力和疏松程度 有空气 有水 还有 真的有吗 土壤中的非生命物质有哪些呢 二 土壤中的非生物物质 土壤中的非生命物质 提出问题 土壤中有空气吗 土壤中有水吗 土壤中有有机物吗 土壤中有无机盐吗 小组间交流 汇报实验过程和实验结果 填写实验报告单 分小组进行实验 师生共同交流 评价 土壤中是否存在空气 实验1 1 证明土壤中有空气 实验方案 在土壤中加入水 有气泡冒出 实验结论 土壤中有空气 实验现象 实验步骤 1 在烧杯中放入一块V土壤 缓慢注入水 直到水面把土壤全部浸没为止 记录在烧杯中所加的水的体积 记做V1 2 用与土壤体积相等的铁块替代土壤 重复上述实验 记录所加水的体积 记做V2 土壤中空气的体积分数约为 V1 V2 V 3 现象 加入土壤中水量大于加入铁块中的水量 实验1 2 测量土壤中空气所占体积 土壤中空气的体积分数 替换法 测土壤中空气的体积分数应该控制的量相同有那些 控制的相同实验条件 土块和铁块的长 宽 高相等 两只烧杯应完全相同 使用同一只量筒加水 相同体积的铁块和土壤 为什么加入的水量不同 土壤是疏松的有空气 而金属是致密的 水能向土壤内部渗透 但不能向金属内部渗透 讨论 实验原理 根据你的实验结果 土壤中的空气约占土壤体积的体积分数大约是多少 土壤中 空气约占土壤体积的15 30 农民给田间的农作物除草松土的目的是农作物有充足的空气 思考与讨论 蚯蚓是靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸的 下雨时蚯蚓常从土壤中钻出到地面 请分析发生这一现象的原因 大雨过后 过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去 于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸 土壤中有水吗 加热土壤后 试管壁上出现水珠 土壤中含有水 土壤中的水受热蒸发遇冷液化成小水珠 现象 结论 解释 实验2 证明土壤中有水 讨论 1 土壤中水分对植物生长有何作用 土壤中的水小部分供给植物光合作用 大部分供植物蒸腾作用等 土壤中的水是植物吸收最多的物质 2 给你一只坩埚 一把刻度尺 一只酒精灯和一台精确度足够的天平 你有办法测量土壤中水分所占的体积分数吗 1 挖取一长方形土块 用刻度尺量出长 宽 高 算出土壤体积数V 2 用天平称取土块质量m1 3 再将土壤捣碎 放在坩埚内用酒精灯加热 让其水分充分汽化和散失 冷却后再称量m2 4 通过计算获得水的质量 然后换算出水的体积 水 m1 m2 水 将水的体积除以土块的体积即可得水的体积分数 空气 植物根和微生物呼吸氧气的来源 水 植物生长必要的条件 土壤中的非生命物质对植物的作用 思考 给你一只金属容器 适量的水和一只足够大的量筒 如何去测量土壤中空气约占土壤体积的体积分数 讨论 第1种方法 用金属容器在土壤中挖取一块土壤 装满 然后用量筒向金属容器中加水直到土壤不再吸水 这时的注水量相当于空气的体积大小 然后洗净金属容器 再向容器中注水 测出容器的体积 它相当于土壤体积 这样可求得体积分数 测量土壤中空气体积分数的其它方法 第2种方法 用金