教育局全力做好延期开学期间中小学幼儿园教育教学工作汇报材料及应急预案

教育局全力做好延期开学期间中小学幼儿园教育教学工作汇报材料及应急预案某某市教育局为保证全市中小学幼儿园延期开学期间教育教学活动有序开展，制定了xx市教育局关于延期开学期间中小学幼儿园教育教学工作方案，召开领导班子会专题研究全市中小学幼儿园延期开学期间教育教学工作，成立了教育教学工作领导小组，全面指导教育教学工作。各地、各校成立了网络教育教学工作领导小组，指导学校、教师全面做好组织实施工作。统筹利用各种教育教学资源，分学段、分年级、有计划、有组织的开展教育教学、辅导、答疑等活动，努力做到“停课不停学”。2月24日，全面启动实施中小学校网上教育教学活动。通过网络点播教学、学生自主学习、电视视频学习、线上辅导答疑等方式，实施远程教学。坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重疫情防护知识普及，加强安全教育、科普教育、生命教育、责任教育和心理健康教育，着力培养学生健康生活能力、审美鉴赏能力、劳动实践能力，引导学生积极向上的乐观心态。学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强爱国主义情感。充分利用居家学习特点，依据不同学段实际，合理安排学生线上学习、自主学习、综合实践、亲子讨论、阅读名著名篇等多样化学习任务。着力加强对毕业年级学生的学习指导和考前辅导，提高中高考辅导、应试准备、政策信息传达等工作的实效性，尤其是高三年级，根据课程安排，及时调整教学计划，引导学生梳理重难点、强化薄弱点、研究新热点，最大限度保证学生复习备考不受影响。市教育局通过“六个加强”（加强组织领导、加强教学衔接、加强培训指导、加强技术支撑、加强家校联系、加强督导检查），确保全市教育系统网上教育教学工作全面有效实施。截至目前，全市师生利用xx市教育资源公共服务平台，进行线上教育教学活跃用户数，近几日居全省第二名。“停课不停学”，市直学校在行动市实验高中：通过微信公众号、家长群、钉钉办公群等网络渠道督促学生、家长有序开展新学期的线上活动，利用“微信小程序”确保学生每日打卡，保证本班科任老师在固定时间段，采取灵活多样的方式进行线上授课、在线辅导、在线答疑。明确学生在家学习的时间表，提供九位备课组组长的不同学科特点的学习建议和二月份每日学习计划。严格规范学生考勤制度，每节课都做到“考勤、上报、上课”三个环节的统一。某高级中学：强化技术支撑，强化家校共育，为高三学生制定了自学计划和涵盖各门学科的二月份日复习、训练任务清单，利用钉钉网络平台开展网络直播（上午直播，下午学生完成作业，晚上设置统一的答疑时间和限时训练），每周安排一次语文和两次综合训练，2月28、29日将进行第二次居家自主检测。高一、高二年级2月24日起，利用钉钉软件开展网络直播授课和在线答疑，强化旧知识的巩固，查漏补缺，增优补短。市第二高级中学：充分发挥在线教育和线上学习等平台作用，为学生完成假期作业、课业学习、室内体育锻炼、心理咨询等提供帮助。与线上教育“升学e网通”联系，共同为全校2000多名学生提供登录账号、密码。2月24日，网络直播正式开课，广大一线教师和班主任深入直播课堂第一线，做好学生复习和线上学习工作。xx市中学：坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，给学生下发日学习任务、学习清单，坚持“指导、答疑两步走”，即各年级、各学科教师先对学生进行有针对性地指导，再对规定完成的学习任务的完成情况进行统计，适时发送阶段作业参考答案，最后针对学生的共性问题和较难较重要的问题，在2月24日的线上授课时统一讲解答疑。xx第十二中学：以国家资源网上的优质资源为主要授课渠道，以钉钉直播为辅助手段，理科利用“洋葱数学”平台推送新课，文科利用“学而思网校”和“猿辅导”授课平台完成授课任务。做到“线上授课的开始时间必须统一，每个年级的线上授课方式和每天的授课内容、作业内容必须统一，每个年级每周的线上课时数必须统一”三个统一。xx市小学：统筹利用各种教育教学资源，分年级、有计划、有组织的开展教育教学、辅导答疑等活动。线上通过提供专题音频、视频为学生提供优质点播资源，通过微信、qq、直播间等方式进行导学、答疑、点评；线下布置艺术创作、科学探究、家务劳动、学科练习、游戏锻炼、阅读名著名篇等多样化学习任务。xx小学：充分利用“互联网+教育”的优势，为学生推荐优质的线上学习资源，指导学生每天有计划地学习并完成适量的学习任务，学生通过视频、图片等方式把学习结果传给老师，老师在第一时间进行指导和反馈；安排学生们每天跳绳健身、做家务、练书法、写日记等，做到“宅而有趣、学而有法”。xx小学：根据年段、学科特点，通过“自主学习单”等形式，落实学习任务；通过寓知识性、趣味性、思想性于一体的多元学习实践模式，让学生在学中玩、玩中学，培养学生自主学习能力和自我管理能力，达到“趣温故、宽视野、强身体”的目的，为新学期顺利开学奠定坚实的基础。xx小学：开展“童心防疫，做健康宅娃”主题教育活动，鼓励孩子围绕居家防疫开展健康有益的“宅”生活。根据年组、班级实际情况，采取多种线上教学方式，教师全程跟踪、点评指导。学生每天坚持做一次眼保健操，与家长做一次游戏活动，做一件力所能及的家务，做到“停课不停学，有序亦有方”。xx市第一幼儿园:自2月2日起，通过幼儿园微信公众平台陆续推出：【微防控】“我们的爱在线”系列主题活动4期，“微课堂”6期；积极开发园本课程，从健康、艺术、语言、科学、社会五大领域出发，开展了一系列简单便捷、易于操作、灵活多样、实用普惠的网上教育教学活动；全园教师自制原创教学视频20余个，推荐亲子游戏30余个；家长和幼儿学习反馈活动视频300余个。市特殊教育学校：2月25日，通过钉钉在线课堂平台，各位班主任首先针对特殊学生的身心发展特点，组织开展心理健康课堂，通过老师自制的特殊儿童抗疫心理指导，向学生介绍在抗疫期间如何进行自我心理调整，如何保持良好心态。通过安全课，调动家长合理指导学生利用网络查找学习资源、与学校共同教育学生合理有度上网，正确使用消毒产品，加强室内体育锻炼，保持良好的身体状态等。新型冠状病毒感染肺炎疫情防控,延期开学教学工作应急预案根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知、某某省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知、省教育厅关于进一步做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的紧急通知和工程学院疫情防控工作实施方案等精神，为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，减轻疫情危害，保障师生健康和生命安全，根据教育部和河南省教育厅的统一部署延期开学，共同打好疫情防控阻击战，现结合学校实际情况，特制定疫情防控延期开学教学工作应急预案。一、组织领导学校成立“工程学院疫情防控延期开学教学工作应急领导小组”，由分管教学工作副校长任组长，各二级学院（部）书记、院长（主任）、教务处（评估督导处）、学生处、实验室管理中心、网络管理中心等部门负责人为成员，负责在省教育厅和学校疫情防控工作指挥部的领导下，根据疫情防控情况，分析研判疫情对教学工作的影响，科学决策、全面领导、协调疫情防控延期开学学校教学工作的整体安排。各二级学院（部）成立疫情防控延期开学教学工作应急工作小组，由书记、院长（主任）任组长，其他班子成员和教务办主任、系（教研室）主任、实验中心主任等为成员，负责在学校教学工作应急领导小组的统筹安排下落实本部门的各项教学工作。二、总体要求认真落实上级部门和学校对疫情工作的部署要求，把师生的生命安全和身体健康放在第一位，充分利用网络教学平台和信息化技术手段，适当调整教学计划和教学方式，力争实现“停课不停学，教学不延期”，尽可能减少疫情对教学工作的影响，引导广大教师对“一平三端”、“雨课堂”、“蓝墨云”等新型教学模式的探索和实践，推动课堂教学的创新改革。1、春季教学总体安排。我校2020年春季学期开学时间将根据教育部和河南省的统一部署确定，正式开学前，学生不得提前返校。2020年春季学期教学安排将根据具体开学时间调整，教学安排总体顺延，结合实际教学情况适当压缩教学周数。2、关于学籍问题。关于休学、复学、恢复学籍等学籍事项，将在正式开学后按正常程序办理。如学生因未能办理复学手续而影响选课，请及时与学院教务办联系说明情况，以学院为单位报给教务处处理。3、延期开学网上教学方案。依据教育部“停课不停学，教学不延期”的工作要求，按照“延期开学、按期学习”的思路，采用在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等形式，充分发挥“互联网+教育”的作用，要求全体教师按既定教学任务做好线上教学工作准备，保证教学计划有序执行。三、具体措施1、调整补考时间。取消原定于2月24-28日的补考安排，具体开展时间另行通知。请有补考工作任务的老师提前完成命题、组卷，做好补考前期准备工作。2、调整教材发放时间。取消原定于2月14-16日的教材发放工作安排，根据学生入校时间另行安排。3、调整转专业安排。取消原定于2月16日启动的2019级学生转专业工作安排，将2019级学生转专业的申请、审批调整到2020年6月进行，通过转专业审批的学生拟于2020年9月初到新专业报到。4、调整体育课开课时间。将原定于1-16教学周的体育课开课时间暂时调整为4-19周。春季运动会时间视具体情况另行安排。5、调整校内公选课开课时间。将原定于2-17教学周的校内公选课开课时间暂时调整为4-19周。6、调整网络公选课安排。将原定开设20门网络公选课增加到开设不低于40门网络公选课，将每名学生网络公选课选课上限从2门增加到4门，原定2月14日开始的网络公选课选课开始时间不变，但截止时间延长到2月29日，网络公选课学习时间从2020年3月1日起截止到5月10日。7、调整开题答辩的组织形式。将原定于2月底前以专业为单位现场集中形式的开题答辩调整为以网络方式进行的分散式在线答辩。已完成开题答辩的学院应做好在线辅导的组织和准备工作，指导教师要通过网络加强在线指导。8、适当调整教学方式。充分利用学校自建的省级精品在线课程、校级精品在线课程、超星等课程资源库和网络教学平台，最大限度保障延期开学期间的学习活动。“不开学、先开课”尽量保证教学工作的正常开展。（1）利用超星“一平三端”智慧教学系统为全校师生提供在线教学服务，包括利用速课（微视频）及超星资源迅速完成在线课程建设，支持学生线上自主学习（学习、答疑、作业、测验等）、师生实时互动的同步课堂、直播教学等开展教学活动。系统支持教师基于手机端开展任务发布、授课、考勤、作业、答题等。（2）开课前1-2周，教务处协调超星公司面向我校教师通过网络开展在线直播培训。培训内容包括：直播课程操作培训、线上一流课程教学设计及建课流程实操，基于一流课程建设要求的线上活动、作业、考核设计等，并组建1-2个建课技术交流服务群，以保障教学顺利开展。（3）原则上1-3周有教学任务的教师都要根据教学计划利用超星等平台于开课前建成足量网络教学资源 以备开学后的线上教学使用。第4周以后有教学任务的老师也要早做准备，提前做好线上教学的准备工作。（4）原则上在线教学的课程，应与学校教务管理系统中的本学期教学任务和选课信息保持一致，在线教学课程的授课方式可采用“网络直播”、“MOOC”、“利用线上资源协助授课”等方式，除学校统一组织的超星授课平台外，其余授课平台以各二级学院（部）为单位将课程信息向教务处教务科备案。（5）实施线上教学的课程，要求任课教师参加相关培训，尽快熟悉