安吉县教育科研实验基地学校考核评估办法（修订稿）.doc

安吉县教育科研实验基地学校考核评估办法（修订稿）根据国家中长期教育改革和发展规划纲要、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神，为了充分发挥教育科研实验基地的示范、引领、辐射作用，积极促进教育科研实验基地更好地发展，特制定安吉县教育科研实验基地考核评估办法。一、 考核对象：市、县教育科研实验基地学校。二、 考核依据：1湖州市学校教育科研工作管理规范（试行）。2安吉县教育科学研究管理条例（试行）。3湖州市教育科研实验基地条例。三、 考核内容：根据相关考核条例，主要从组织制度建设、科研队伍建设、科研实验工作、成果推广等几方面对基地学校进行考核评估（详见）。四、 考核办法：1. 教育科研实验基地学校考核评估坚持定性与定量相结合的原则，实行学校自我评估与组织考核评估相结合，考核结果以组织考核评估为准。2. 教育科研实验基地学校考核评估以学年为单位，考核时间一般在每学年末（6月份），按下列程序进行：（1）各基地学校进行自我评估。填写安吉县教育科研实验基地学校考核评估表，提交学校学年教育科研工作总结及相关材料复印件。（2）由县教育科学规划办组织有关人员进行考核评估。考核评估方式包括相关材料检查、学校座谈会、现场答辩等。（3）县教育科学规划办确定考核结果，并予以公布。五、 考核结果的使用：1. 教育科研实验基地学校考核评估结果作为评优、重新确定或提升科研基地学校级别的重要依据。2. 教育科研实验基地学校考核评估等第分优秀、合格、基本合格、不合格四等。3. 基地学校无故不参加考核评估或考核评估不合格或连续两年考核为基本合格的，将取消科研实验基地学校资格。对当年考核为基本合格的学校将予以通报批评，并设立为期一年的复核期，限期整改。4非市、县教育科研实验示范学校可自行申请参加年度考核评估，连续二年科研实验基地考核获得优秀等第的学校可向县教育科学规划办申报县教育科研实验基地。5. 市教育科研实验示范学校的申报按湖州市教育科研实验基地条例的相关办法进行，由县教育科学规划办择优推荐。六、 考核要求：1.基地学校要将考核评估工作作为检验学校教科研工作的重要依据，牢固树立科研兴校、科研兴教、科研兴师的战略思想，用先进的教育思想和教育理念指导教育教学工作，提升办学水平。2.考核评估工作坚持实事求是的原则，效率优先的原则。3.各相关学校应正确对待考核评估工作，不断改进工作，促进学校教科研工作更好发展。4各基地学校将考核评估材料于每年的6月20前送交县教育科学规划办。本办法（修订稿）自2012年2月20日起施行，由安吉县教育科学规划领导小组负责解释。附：安吉县教育科研实验基地学校考核评估表 安吉县教育科学规划领导小组办公室 二一二年二月二十日安吉县教育科研实验基地学校考核评估表基地学校 分管领导 科研负责人 年 月 日项目考评内容分值考评细则制度建设161有科研规划，有远期研究重点2提供科研规划1；远期研究有重点12有学年科研计划、科研总结2提供学年科研计划1分；学年科研总结1分3有科研管理条例、课题管理办法4提供科研管理条例2分；课题管理办法2分4科研学习、培训、检查工作正常4提供科研学习、培训、检查资料确定5科研、实验经费得到保障4科研、实验经费学校全额报销2分；进行科研奖励2分。座谈、查看资料队伍建设106主要领导分管教育科研、实验工作2达到。以文件、证书为准7学校科研负责人符合任职条件2达到。查看职称、课题研究等获奖情况8学校主要业务骨干是科研组成员2达到。座谈、查看资料9学校主要业务骨干承担中心课题研究2达到。以文件、证书为准10学校科研实验氛围浓，参与率高2科研参与率达到70%以上。座谈、查看资料科研实验工作3211教师是学校科研实验的主体2从学校领导、业务骨干、经费安排上得到体现12学校有明确的中心研究实验课题2达到。以文件为准13学校领导亲自主持课题研究2达到。以文件证书为准14申报县级以上课题达到课题申报限额4不少于3项。以文件为准15学校课题研究过程管理到位6课题论证、研讨、展示、检查等规范、到位。座谈、查看资料16以课题研究为载体，开展教育教学活动10每项课题研讨、展示活动不少于3次。座谈、查看资料17学校课题研究结题率达到100%4达到。1项未结题扣1分，依此类推18科研管理档案材料齐全2查看科研、课题管理资料确定成果推广2419县级科研成果评比获奖4县级二等奖1项1分，县级一等奖1项2分，依此类推。以文件、证书为准20科研实验成果在学校全面推广与应用6县级以上科研成果推广1项2分，依此类推。座谈、查看资料21科研成果推广成效显著8以成果运用、教育质量、竞赛成绩、实际影响等来确定22在县级以上科研成果推广奖评选中获奖4获奖1项2分，依此类推。以文件、证书为准23学校科研成果在县级以上宣传与发表2提供资料、信息确定加分1824科研、实验课题（市级以上）立项，科研实验成果获奖8市级以上立项1项1分，市二等奖以上1项2分，依此类推。以文件为准25 承担县级以上科研活动4承担县级以上科研活动1次2分，依此类推。以相关通知、文件为准26教师在科研实验中成长4教师业务荣誉1人次1分，依此类推，以文件、证书复印件为准27征订科研杂志，编写或报道科研通讯2提供发票、资料 合计100说明：“自评”时要对照“考核评估表”中的“考评细则”进行评分。安吉县教育科研实验基地学校考核自评表基地学校 分管领导 科研负责人 年 月 日项目考评内容分值自评制度建设161有科研规划，有远期研究重点22有学年科研计划、科研总结23有科研管理条例、课题管理办法44科研学习、培训、检查工作正常45科研、实验经费得到保障4队伍建设106主要领导分管教育科研、实验工作27学校科研负责人符合任职条件28学校主要业务骨干是科研组成员29学校主要业务骨干承担中心课题研究210学校科研实验氛围浓，参与率高2科研实验工作3211教师是学校科研实验的主体212学校有明确的中心研究实验课题213学校领导亲自主持课题研究214申报县级以上课题达到课题申报限额415学校课题研究过程管理到位616以课题研究为载体，开展教育教学活动1017学校课题研究结题率达到100%418科研管理档案材料齐全2成果推广2419县级科研成果评比获奖420科研实验成果在学校全面推广与应用621科研成果推广成效显著822在县级以上科研成果推广奖评选中奖获423学校科研成果在县级以上宣传