心悦幼儿园工作总结.doc

心悦幼儿园工作总结2009-2010年上学期 本学期，在大朗镇教育办正确引领及园领导的领导下，我园以科学发展观为统领，以幼教两个法规为指针，深化改革，努力创新，强化管理，按照期初制定的工作计划，逐条对照，认真落实，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现将本学期的工作总结如下。一、规范园务管理，提高工作效率1本学期，行政班成员明确各自的分管内容和职责，各个级组长负责级组的教研工作，园长每月两次与教师们一起学习和研究，形成了良好的研究氛围。工作中行政班子成员加强团结协作，发现管理中的问题及时反思、沟通、协调，逐步理顺管理网络。2根据制订的园务工作计划，从每月和每周重点工作入手，有计划地开展工作，（1）每天由园长配合教师晨检，接待幼儿来园，维护入园秩序。（2）配合教育办开展的每月安全检查，进行园内安全巡查，做好相关处理和记录，并做好安全管理资料归档。（3）行政人员和级组长随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况，做好沟通和指导工作。（4）行政人员放学时到大门口值班，送幼儿和家长离园，维护离园秩序。有效加强幼儿园的常规管理。3认真执行各项规章制度和工作制度，进一步规范月考核工作。加大检查力度，根据考核细则由级组长对教师考核评分，后勤组长、园长汇总考核，再向员工公布评估情况，并将考核结果与工资、奖金挂钩。从而建立起规范、科学、有序的工作秩序，激励员工工作积极性。二、加强队伍建设，提高保教质量 1加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了各项幼儿园的规章制度。为了使教师拥有良好的工作态度和积极乐观的面对生活，我们开展了阅读鱼的活动，为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，逐步开阔教师视野沉淀知识。2通过多种形式进行业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、舞蹈、绘画、手工制作活动，每人都有外出观摩学习的机会，本学期老师们都参加了水口幼儿园半日活动开放观摩，对我园老师今后区角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用，南洋幼儿园、中心幼儿园、常平安儿幼儿园等公开课的学习使大家有了更多的感悟。二是邀请有经验的专家讲师来园，对大家进行培训软件使用、教师礼仪、经典国学等知识的培训，让教师的知识面更广，更加清楚“为人师者”应当具备的品格。3共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了知识、锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高，体现主体研究和同伴互助合作的结果。4注重级组长和新教师的培养。鼓励级组长以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此对新教师严格要求，新教师上课前必须先将课程在级组老师面前上一遍，根据大家的调整修改在实际操作。平时园长加强班级工作的指导，特别是通过上教研课，教师的教学能力很快得以提升。 5分阶段有重点进行班级保育工作调研，如幼儿的盥洗、点心、午餐习惯，幼儿的午餐、午睡管理，幼儿的自理能力养成情况等，引导大家相互学习、取长补短，细致做好幼儿的日常生活常规管理。促进教师进一步提升综合能力，实实在在地促进幼儿的发展，提高幼儿园的保教质量。三、开展多种活动，促进幼儿发展本学期，我们结合节日、季节、主题等分层次组织幼儿开展各种丰富多彩的主题活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。结合节日组织各班开展庆祝国庆60周年主题教育活动，内容有认识国旗并进行涂色和制作活动，举行“庆国庆，迎中秋诗歌朗诵比赛”，每周一升国旗唱国歌，学唱歌曲国旗国旗红红的等，通过一系列的活动增进了孩子对祖国妈妈的了解，激发了孩子们热爱祖国的情感。开展圣诞嘉年华活动，让孩子了解不同国度新年的风俗习惯等。以发展幼儿自我表现力和自信心为目的的，幼儿“颂金秋文艺汇演”，幼儿英语童话剧表演等。我园中大班幼儿表演的英语童话剧“六只小猪”获得了布朗英语教育机构举办的“布朗幼儿英语圣诞话剧汇报演出”金奖。我们还加强幼儿自我保护意识的教育。对幼儿进行了防止拐带、消防安全等方面知识的培养，还开展了消防应急逃生演练等。四、突出特色教学，开发特色课程本学期为了更好地开展互动英语课题的研究，我们组织教师开展每周研讨活动、培训活动等。有目标的制定教学流程，遵循互动式原则，保证活动顺利进行，提高了幼儿的学习兴趣和能力，教学活动中的师幼互动、幼幼互动也比以前加强了。五、重视安全保健，创建平安校园本学期我们以创建平安校园为抓手，一如既往地重视和加强安全教育和管理，除了坚持各项安全制度的执行，坚持每月安全检查，园部安全检查制度和报修、验修制度外，还做好了以下几项工作：1配合教育办做好每月月检，做好定期检查、维护和相关资料归档工作。2制定了每周安全检查制度，对发现的安全隐患及时排除或报修，确保校园时时安全稳定。3逐级签订安全责任书，明确安全责任。加强后勤人员的安全责任心，严格按卫生部门的要求做好食堂的索证、进货验收、留样、消毒、卫生等工作，规范各项操作程序。各班制定安全教育计划并组织实施，借助新闻报道的安全事例向教师进行安全教育，做好家长持卡接送工作。结合消防日开展师生消防应急疏散演练，加强师生应对突发事件的能力。不定期向全体教工教授正确的消防器械使用方法，提高全体教工的安全防范意识和实际操作能力。4重视卫生保健工作，提高防病控病能力。我们认真做好甲流的各项防控工作，制定甲流防控工作方案，实行班级缺勤幼儿每日上报制度和幼儿园流感样病例每日上报制度。晨接老师加强晨检、午检和全日观察，一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系，按规定隔离。督促保育员认真执行每日清扫和消毒，加强对活动室的消毒，经常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。另外，还定期向家长进行卫生保健和预防甲流、传染病的宣传，本学期取得了防范甲流在校园0流行的好成绩。六、加强后勤管理，做好服务工作 1、加强后勤人员的管理。制定并下发保育员工作时间表，进一步明确保育员工作时间、内容和职责，加强保育员与教师的配合，指导和督促保育员做好班级卫生消毒工作和包干区的卫生。2、对食堂人员加强饮食卫生和安全教育，增强为教职工和幼儿服务的意识，指导他们做好冬季幼儿和教职工饭菜的保暖工作。3、对校车司机和接送车跟车教师，进行教育，使他们拥有安全第一的思想，把服务做好，成为幼儿园的一面窗口。4、联系绿化管理人员来园进行绿化养护，修整园内绿化环境。5、严格执行园产管理制度，期初进行园产登记，平时做好领物登记，学期末验收，进行财产清理，尽量做到物尽其用。七加强家园联系，构建家园共育环境 随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。 1、定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。2、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子旅游、亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系。3、我们还每周派发家园联系手册，开展电访及家访工作，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，加强家园联系。 八、 关爱每个员工，营造和谐集体本学期为了让每个远离家园的员工都能在心悦找到家的感觉，增强他们的归属感，我们每个月都为员工教师集体过生日，园长还亲自送上一份礼物。幼儿园还利用节假日组织员工教师开展一些有意义的活动，本学期开展的松山湖拓展训练，让教师更加团结，集体荣誉感得到了一定提升。虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。我们全体教职员工将在新学期里更加努力工作，在大朗教育办的正确领导和园领导的管理下，向高保教质量，高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力奋斗！水平燕燕幼儿园20092010年第一学期园务工作总结时代进步的潮流和社会变革的均势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，以新纲要的教育理念与精神的贯彻实施保教工作。本学期我们根据本园实际，开展了许多丰富多彩的活动不断提高教师的教育教学能力，改善幼儿的学习内容。一学期来，我们在全体教师齐心协力、团结一致，在上级领导的指导帮助下，在教师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务，取得了较好成绩。现将本学期园务工作总结如下：一、 认真抓好日常规工作 1. 认真学习幼儿园教育指导纲要及相关的文件、要求，坚持依法办园，依法治教，认真落实上级安排的工作要求、会议精神，坚持每周一、二集中进行政治业务学习，强化教师的爱岗敬业意识，师德师风精神，组织教师反复学习教师职业道德规范等，帮助教师树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。为创建文明园风，全面继续实施总值、护导、等班制度，以开展“优质服务”等活动为全面提高服务质量，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新。2. 狠抓师德教育，强化目标意识，安全意识到，竞争意识，创新意识和服务意识。真正做到一切为了孩子，孩子就是我们的一切这一宗旨。加强园务管理，充分调动教师的积极性，明确各自工作职责。从目标建设，业务水平，依法治园几方面提高管理。3. 加强了制度建设。本学期，我们坚持继承与发展的原则，继续完善了幼儿园各项规章制度，尤其是幼儿园请假制度，规范了常规管理，定期组织人员进行各类常规工作检查，同时实行随机检查，提高工作透明度，增强了教师的责任意识，形成了积极向上，相互促进的良好氛围。4. 深入学习实践科学发展观活动。积极开展学习、调研问题、群众座谈、民主评议、落实整改等多项活动，受到上级和家长的好评。二、 加强教学管理，促教师专业化发展1、 学思结合，转变观念。幼儿园教育指导纲要为我们确立了先进的教育理念，开学以来，我们幼儿园利用政治学习、业务学习、教研活动和一切可以利用的空余时间，组织形式的学习活动。传达、共享上级新课程实施精神和专家的精神报告，组织专题讨论，开展培训等等。 首先，抓紧自身的学习，反复学习幼儿园教育指导纲要逐步领会实施新课程建构式课程的精神实质，从而有的放矢地组织教师开展学习讨论，提高实效性。 其次，切实转变教师的教育观念，确立以幼儿发展为本的理念。在具体实施的过程中，根据本班幼儿的年龄特点、已有经验、兴趣需要选择、运用教材。让课程既面向全体幼儿，根据不同幼儿的需要，让每一个幼儿获得充分的、全面的、和谐的发展。为了解课堂教学进度教学的方法及课堂教学的效率等情况，促进教师环节提出建设性意见，并及时反馈，实事求是地加以剖析自评，旨在增进老师之间相互学习、相互促进、相互提高。对任课教师的教学特点进一步强化教学质量因此得到提高。 2.以教研为主阵地，促教师专业化发展。A、多种教研形式，开展研讨活动。我们以语、数教研为主阵地，进行学习研讨活动。我们安排了集体与分组、个别学习互相结合，开展了论坛、讲座、活动展示、评析、学习研讨等形式，让教师对新建构式课程理念等逐步了解。B、创设多种条件，为青年教师提供成长舞台。 本学期，我们幼儿园举行实施建构式课程的教育教学观摩活动。活动前，进行了声情并茂的说课，活动后，她们对各自的活动进行了恰如其分地全面的自我主析、教研组教师进行了评课，取得了良好的效果。C、珍惜学习机会，促教师发展。 本学期利用我们的教研活动让教师们集体备课，轮流观摩、学习活动形式、方法、经验、观念的转变、课程的整合、活动的评析、反思等。教师们感到时受益非浅，使教师在原有的水平上有了发展。多带教师到姐妹园去参观学习，吸取别人好的补自己的短处。3.全面提高教师教科研能力。 组织教师学习教科研理论知识，提高教师的教科研理论素养，更好地掌握实践的方法，克服畏难情绪，大胆实践，提高教师的教科研能力。 4、做好家长工作，达到家园共育。树立服务意识，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的教育框架。我园除挖掘幼儿园资源外，还积极开发家长资源。通过召开家长会、家长讲座、开展亲子共乐活动等，及时向家长建议和意见，虚心听取，不断必进，达到家园共育、一致教育的目的。学期初，我们召开全园家长会，广泛听取家长的意见。家长会上，教师向家长介绍了班级情况、培养目标、教育教学计划、安全保健及家园配合等工作，家长们踊跃发言，分享育儿经验，气氛活跃中，我们邀请家长参加庆祝圣诞迎新年家长开放日及游园活动，每班一节生动的课堂教学，让家长们了解了我园的教学活动开展情况，更拉近了老师和家长的距离，精彩有趣的游园活动让小朋友和家长们渡过了愉快的一天，大家在欢声笑语中迎来了新的一年。学期末，召开全园冬季运动会，丰富多彩的团体操表演和年级的竞赛让孩子们锻炼身体并得到了愉快的体验，同时家长们看到了自己孩子的成长。 三、着力做好卫生保健工作 安全工作是幼儿园工的重中之重，我们全体后勤工作人员在开展工作时也是时时牢记安全始终将安全工作放在首位。1、做到发现问题及时报告，并对发现的问题及时处理，到安全警钟长鸣。2、突出食品安全卫生工作。A、开学初采买人员及时与各供货商签订了供货安全责任协议，并将供货商的相关合格证书进行核定，存档。B、强化并落实了食堂卫生责任区的明确责任到人工作，每天保持室内外的整洁，做好餐用具的消毒工作。C、做好食物的采购验收，幼儿的用餐留样工作，并做好食品入库、出库台帐。D、食堂做好了下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入，确保了食品的安全。 3、 确保了园整体公共卫生清洁、消毒工作到位。 4、积极做好多病、传染病的预防、隔离工作，发现问题及时处理和报告。尤其是在手中口病及甲型H1N1疾病预防工作中积极开展预防工作（如：晨检、卫生消毒、通风等。）流行性疾病在我园得到了有效控制。同时，保证幼儿户外体育锻炼和活动的时间，加强指导户外活动锻炼的质量，从而增进儿童身心健康及抗病能力。 最后，我们将努力做好园硬件环境的改造工作，使我园硬件设施再上一个新的台阶。南洋幼儿园园务工作总结(20092010学年第一学期)俗话说，人无近虑必有远忧。目前南洋幼儿园已将原有的10个班的配置以增加到了12个班，再无课室可用，近几年生源都稳定350多人左右，师资较为稳定，有着一批能挑得起的骨干老师，在社会上也有较好口碑，但随着中心幼儿园新园的投入使用，周边一些新幼儿园高档次幼儿园的不断增多，我园在办园硬件条件方面的优势已渐失，加上大朗镇教育办出台的“大朗镇幼小衔接指导方案”的执行，对于很多因我园的教学质量而选择我园的家长无疑是个打击，对我园的家长工作也是一个巨大挑战。如果我们还停步不前的话慢慢就会走向衰竭。为此，我们一直在思索并尝试找出一条路来，本学期确实走了一些弯路同时也遇到许多障碍，老师们也很辛苦，但通过这些阵痛后我们也明确了应该往那个方向前行，也找到了一定的突破口，现将本学期工作总结如下，找出不足，以便今后更好的开展工作：一、优化育人环境。良好的办园条件是提高保教质量的物质前提，环境卫生是教育的重要因素，幼儿园利用暑假期间对幼儿园室内木地板、班门及整个外墙进行了全面翻新，又利用元旦假期把操场也翻修一新，使得整间幼儿园焕然一新，开学初教师们也用自己灵巧的双手把各班宣传栏及教室布置装扮一番，11月还完善了各班区角，在各区角中添置了许多丰富操作材料供孩子们禁区操作。另外环境卫生工作做到了“勤打扫、重保持”，消毒工作做到了“一天一消毒，各室均不落”，同时，本学期幼儿园根据工作需要，把图书阅览室改到了一楼大厅建成了亲子阅读吧，原图书室改成了美术室，原电子琴室也改成了幼儿小超市，为幼儿创设了一个集绿化、美化、净化、教育化为一体的育人环境。二、加强安全工作安全工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。我们进一步贯彻落实上级部门关于加强安全工作的有关文件精神，加强工作责任心，层层落实责任制，努力做到安全工作经常化、制度化，确保每位孩子安全、快乐的成长。我园制定了各项安全制度。每月定期与不定期对园舍、设施设备进行安全检查，做到早发现早排除，对水电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录；重视对幼儿的安全知识教育，进行了11.9消防疏散演习活动，开辟了消防宣传墙和安全教育墙，老师经常性的教育，提高了幼儿安全意识；严格接送制度，要求家长将孩子送至教室，接孩子时进教室；严格门卫制度，对进入园的陌生人员进行询问。户外活动时要求教师人员全部到位，放假前对幼儿经行安全教育工作，并提醒家长在放假期间注意，以确保幼儿的安全。三、严格保健制度这一两年的手足口病、甲型流感等病对幼儿的威胁越来越大，这对幼儿的卫生保健工作提出了更高要求，我园积极组织教职员工学习卫生保健及应对流行性疾病文件，积极进行传染病的预防工作，认真做好开窗通风工作，确保空气对流，并加强了消毒的力度，规范做好晨检工作，对所有入园人员经行体温探测，发现体温有异的坚决不能入园，并在课室做好一日三检，发现传染病及时隔离，坚持每天记录幼儿晨间情况及时上报，对有发烧的幼儿坚持退烧3日才能来学，并请家长配合不要把有感冒症状的幼儿送来上学。一经发现有流行病爆发迹象马上做好消毒、防病工作，还买来防流感凉茶让孩子们喝，并把详情告知家长，一起防控。除此之外，老师们还认真组织好幼儿一日生活，保证幼儿喝水量、保证幼儿每天两个小时以上的户外活动时间、还请家长带多几条毛巾，让孩子出汗后有足够毛巾可以更换。所有这些措施使得各种传染病得到有效防治，确保了师幼身心健康。伙房严格验收幼儿食品，杜绝三无产品入园，合理安排幼儿膳食，确保营养的供给。四、提高教师业务水平通过请进来和走出去、集体学和自己学相结合的形式培养教师，不断提高教师业务水平。请进来：本学期我园邀请了大朗崇文小学资深美术教师叶伟斌来园对全体教师进行“幼儿绘画的指导”的教学技能培训；两次邀请了“蒙氏数学”教研员王丹丹老师来园对数学教学做针对性的教学指导和培训；邀请深圳时代佳音资深英语培训老师Asia来园进行“如何开展全英文半日活动”的专题教学技能培训；走出去：多次组织教师外出参加多种形式的业务学习，如：两位园长随镇教育办领导前往上海参加“全国幼儿园园长、骨干教师技能提升高级研修班的培训；多次组织教师参加迪科奕阳分享阅读教学理念及教学技能的培训；组织大班级教师前往东莞市参加“亲亲大自然”课程教学技能培训；参加东莞市及大朗镇教办举办的“整合活动课程”教学理念及教材教法的培训；梁林明老师参加长安中心幼儿园“创新体育整合课程交流会的学习培训；多次组织教师参加市、镇区各姐妹园教研活动及观摩交流活动。集体学：结合教学需要，多次组织教师集中学习、研讨各种业务知识，如：学习甲流的基本特征及预防、甲流预防知识、怎么说孩子才会听，怎么听孩子才会说、窗边的小豆豆等。自己学：鼓励教师利用课余时间积极参加各种自学进修，通过网络、书籍、报刊杂志等渠道广泛阅读，获取各种最新信息，不断提高自身的理论知识水平，跟上时代步伐。五、开展多种形式的活动 我园根据各节日开展了丰富多彩的教育教学活动，如：“我爱老师”、“爱国主义教育”、“松山湖秋游”、“119消防疏散演习”、“狂欢圣诞”、 “才艺宝宝大赛“月饼盒回收”、“旧挂历回收”等活动，小班级结合天才小厨师教学主题开展了“天才小厨师美食分享会”、中班级结合好忙的市场教学主题开展了“逛超市买东西”及