牛津英语1A期中期末调研测试卷 （有答案）.doc

班级_ 姓名_ 装订线1A英语期中调研测试卷 10/10成绩_听力部分（70分）一、听录音，把你听到的图片圈出来。（20 分）1. 2. 3. 4.5. 6. 7. 8.9. 10.班级_ 姓名_ 装订线二、听录音，给下列图片排序号。（20 分）班级_ 姓名_ 装订线A组： 班级_ 姓名_ 装订线( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B 组：( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的打 , 不相符的打 (10分)1. 2. 3. 4. 5.( ) （ ） （ ） （ ） （ ）四、听一听，圈出你所听到的单词。(10分)1 A、father B、sister 2 A、morning B、afternoon 3 A、daddy B、dad 4 A、pen B、pencil 5A、bag B、dog五听录音，圈句子。(10分)1 A. Hi, Wang Bing. B. Hi, Im Mike.2. A. This is a bag. B. This is a dog.3. A. This is a cat. B. This is a cow.4. A. Good morning to you. B. I love you.5. A. Is this a duck? B. This is a duck.六听录音，选答句。(10分)1. A . Good morning, teacher. B . Good evening.2. A . Its white . B . Its a cow.3. A . Im Su Hai. B. Hi, Mike.4 A. Its a pencil. B. Im Miss Li.5. A. Good morning. B. Good afternoon笔试部分（30分）一、根据图片选择相应的单词，并将其序号填在图下的括号内。（16分）1. dad 2. mum 3. afternoon 4. mango 5. peach 6.pencil box 7. pear 8. pencil ( ) ( ) ( ) ( )班级_ 姓名_ 装订线 ( ) ( ) ( ) ( )三、完成对话，把你选的词的序号填在横线上。(10 分) 1. afternoon 2. dad 3. my 4. Su Hai 5. book 1. Hello, Im _.2. This is _ mum.3. Good _.4. This is my _.Put the_ in the bag.四、 根据要求画出图片。（分）morning banana pear book听力：一、听录音，把你听到的图片圈出来。（播两遍）1. Su Hai 2. Mike 3. mum 4. book 5. pencil box 6.bag 7. banana 8. pear 9.morning 10. teacher二、听录音，给下列图片排序号。（播两遍）A组：1. Wang Bing 2. pencil 3. bag 4. book 5. peachB组：1. pear 2. morning 3.banana 4. dad 5. pencil box三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的打,不相符的打。1. This is a pear. 2. Good morning, Miss Li.3. Is this a pear? Yes, it is. 4. This is my mum.5. Good afternoon.四、听一听，圈出你所听到的单词。（播两遍）1. father 2. afternoon 3. dad 4. pen 5. dog五听录音，圈句子。（播两遍）1 Hi, Im Mike. 2. This is a bag. 3. This is a cow. 4. I love you. 5. This is a duck.六听录音，选答句。（播两遍）1. Good morning. 2. Whats this? 3. Hello, Su Hai. 4. Whats this? 5. Good afternoon. 学校 班级 姓名 学号 装订线 第一学期小学英语亲爱的小朋友们：你们好，我是Miss Li。今天，让我们一起来听一听，做一做，看看哪位小朋友最认真、最细心！一年级期末调研卷（限20分钟完成） 听力部分（40分）一、听录音，圈出你所听到的单词。（12分）123456二、听录音，判断。对的请打“”，错的请打“”。（16分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、听录音，根据所听到的内容，在方框中写上序号，并根据要求涂色。（5分）1.四、听录音，看图片，判断各幅图与录音内容是不是一样，一样的在图下画“ ”，不一样的画“ ”。（12分）2. 4.3. 6.5.笔试部分（5分）小朋友们，听力做完了，请认真开始做笔试部分吧！下面几位小朋友们你们认识吗，请照样子圈出他们的名字吧！小朋友们，试卷做完了，请你一定要认真检查哟！你记住我了吗，你们好朋友Nancy！SukYaengpHi, Im Su Yang.CWangBingjyHi, Im Wang Bing.vgSuHaijyunMikeplr小朋友们，试题做完了，请你一定要认真检查哟！Hello, Im Mike.Hello, Im Su Hai.附1：听力材料一、 听录音，圈出你所听到的单词。（12分）原创1. a book 2. dance 3. a dog 4. a pear 5. a pencil 6. a red packet二、听录音，判断。对的请打“”，错的请打“”。（16分）原创1.I can run 2. I can jump 3. Its a dog. 4. Is this a peach?Yes,it is. 5. Good morning. 6. Whats this? Its a cow. 7. Heres a card for you. 8. This is my dad.三、听录音，根据所听到的内容，在方框中写上序号，并根据要求涂色。（5分）1. nose 2. eye 3. ear 4. mouth colour the mouth red.四、听录音，看图片，判断各幅图与录音内容是不是一样，一样的在图下画“ ”，不一样的画“ ”。（12分）图片取材自活动手册，内容有所修改1. Good morning, Su Hai.Good morning, Mike.2. Goodbye, Helen.Goodbye, Wang Bing.3. Heres a red packet for you.Thank you.4. Heres a card for you. 5. Its a peach.6. This is my bag.附2：命题意图与参考答案听力部分（40分）二、 听录音，圈出你所听到的单词。（12分）原创1. a book 一本书 2. dance 跳舞 3. a dog 一只狗 4. a pear 一只梨 5. a pencil 一只铅笔 6. a red packet 一个红包二、听录音，判断。对的请打“”，错的请打“”。（16分）原创1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 三、听录音，根据所听到的内容，在方框中写上序号，并根据要求涂色。（