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文档简介

记叙文写作 一 给题目一个准确的定位 审题目审提示审要求 三审 具体审题方法 一 命题作文关键是审清结构 从分析题目的语言结构入手 明确题目范围 内容 重点 1 偏正结构 例如 难忘的游戏 2 主谓结构 例如 我了解了他 3 独词题目 例如 心愿 携手 二 半命题作文 半命题作文介于命题和自拟题之间 较为灵活好写 对半命题作文 应在理解题目的基础上特别注意不加限定的部分 所谓不加限定的部分 就是填空的部分或者选择的部分 要充分利用不加限制的部分 写自己熟悉的 确有感受的事 三 材料作文 如 文学作品里充满了美 鲁迅对于 阿长 阿累对于鲁迅 是一种崇敬的美 春 是一种自然的美 精神的美 我的信念 是一种追求的美 探索的美 现实生活中到处都有美 校园中追求知识 是一道富有诗意的美景 家庭中感受亲情 是一道充满温馨的美景 社会中奉献真爱 是一道多姿多彩的美景 请结合你的生活实际 选择感受最深的某个方面 以 美景 为话题 写一篇内容具体 有真情实感的作文 审题的基本原则 一是要审清题目中提出的要求和限制 即题目对时间 地点 人称 材料的范围和性质 文章的体式以及文章的情调等所作的规定 二是要审出题目给 作者 发挥的余地 即题目未作限制的方面 作者 可以 自由 地选择取舍 如 让自己的生命为他人开一朵花 一次送茶送水是一朵花 一次嘘寒问暖是一朵花 一次无偿献血是一朵花 一次受伤后的救助是一朵花 一次真诚的鼓励是一朵花 一次善意的批评是一朵花 一次碰撞后的忍让是一朵花 一次大度的让贤荐能是一朵花 能为别人开花的心是善良的心 请以 为开一朵绚丽的花 为题写一篇作文 我们可以审出的限制有 1 应该写一篇记叙文 提示了选材的方向和材料的性质 2 应该用第一人称来写 3 事件中应该表现 我 的高尚品质可发挥的余地 1 写人写事均可 2 填空的部分可以是具体的人 也可以是某种品质 二 一份感人的材料 临场作文 在经过审题 把握题目的范围 内容 重点之后 一般展开联想去搜寻材料 即按题目规定 选择要写的人和事 应将自己头脑里储存的材料通过联想尽量罗列出来 并对不同材料立意进行比较 辨出优劣 做出取舍 从中选出较佳立意来 选择材料必须展开联想 进行比较 最后确定 材料要来源于生活 但并不是等同于生活 材料可以根据需要来嫁接 三 一个曲折的情节 文似看山不喜平 写文章在情节安排上要有起伏 为了达到 曲径通幽 的效果 抑扬之法则是的重要方法之一 它能使文章收到一波三折 引人入胜的效果 四 一个鲜明 突出的中心 古人云 文以意为先 这个 意 即文章的立意 所谓立意 就是确定写作的思想高度 如何做到主题鲜明 1 扣题的词句要多次出现 2 抒情议论点题 深化作文立意的方法 1 小题大做法 即以细小的甚至平常的小体裁写出有价值的能体现深刻道理的文章来 2 大题小做法 题目很大 很宽泛 难于把握 可选择有代表性的小事 来揭示较深刻的主题 3 点化主题法 即在行文关键处 用一句 几句或者一小段富有哲理的精辟语言 把文章的主旨揭示出来 使立意进一步深化和升华 五 一种合理搭配的表达方式 叙述结合描写叙述结合议论 如 美丽的责任 用景物衬托人物的心情 北风呼啸 已是初冬 我看着光秃秃的树枝 猛然想到我今天有一项特殊任务 采访 天呐 我要独自采访一个北京教育院的院士 我从来没有尝试过采访的滋味 更何况第一次就给我一个这么重大的任务 更重要的是 一个人 就我自己 那种对孤独特有的敏感使我感到不安 自此以后 我逐渐明白了感激在生活中的重要性 它是心灵与心灵之间的桥梁 人与人之间的纽带 突然间 我仿佛明白一个道理 原来感激别人 自己也会快乐啊 六 一个合理的结构 记叙文的结构层次基本有两种 A 总起分述式B 主线加插式 七 一份真挚的感情 以无情之语而欲动人之情 是很难办到的事 1 积累动情点所谓动情点 就是事件中能触动人们思想感情的关键内容 要写出动人的文章 首先要有能打动人们思想感情的材料 2 渲染动情点人的情感是相通的 能令你动情的内容 往往也能使别人动情 然而令人动情的 不一定是事物或物件的整体或整个过程 往往是事物的某个部位或事件的某一细节 3 交代动情原因要使

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