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初中教务处工作总结作者：佚名来源：中国班主任日期：2010-6-16 16:38:17阅读： 1953次我要评论(0)时光匆匆,岁月如梭.转眼之间又到了本学期的收尾阶段。回首这一学期来的工作,虽然繁杂,但却让自己倍感充实,虽然陌生,但却在工作之中让自己成熟.人所做的每一件事情,都应该及时去总结成功的经验,分析研究失败的教训,人才能进步,事业才会发展,国家才会兴旺。现将我校本学期的教务工作作一下总结,以此来进一步提高自己的业务素质和能力,发现缺点和不足,真正促进我校教育教学工作再攀新高峰。一、紧跟时代潮流，发展素质教育，积极进行课改，有关“六步教学法”的教育改革初步展开，并初见成效。我校是*市地区最大的一所农村中学，要想使学校得以快速稳健地发展，更加充满生机和活力，就必须要在教育和教学上下大力气，炼真功夫，这样才能使学校成为活水之源。近年来，我们学校为了使自己的教育教学得到更快更好的良性发展，让老师的教学更应该学习其他学校的先进经验，从而真正地走出去，引进来，开拓自己的视野，增加自已教师的知识底蕴，正确把握时代的脉动。校长为了加强初三的整体教学成绩的提升，多次组织全体初三教师去盘锦市魏书生所任教的学校，*市五中，*市实验中学等等学校去学习观摩，学习别人的先进教学经验。我们学校在经济条件困难的情况下，咬紧牙关，勒紧裤带，终于让教师们真正地学有所成，并且学以致用，取得了良好的效果。真正让教师开拓了眼界，感受了教材改革的新观念和新思维，如今我们学校实行开放式教学，并针对我们凤城市第六初级中学的“六步教学法”的成功经验引入到我们的学校教学之中。六中的教学方法不断更新，从“五环体回归式教学”到“自探整合”，又到现在的分组联动和谐高效学习，每次改革都体现了六中的进步，更体现了六中的独到之处一切改革为了学生。这是我们每一个教师所得到的共识。我们在教学之中将魏书生的“定向，讨论，自学，答题，自测，日结”“六步教学法”深入贯穿在我们的每一节课堂教学之中，让学生学有所得，学有所乐，让每一位教师教有所得，教有所指。经过这一学期的初步实践，我们学校的教育教学取得了初步的成效，学生的成绩提高了，教师的干劲更足了，对于一个学校来说，应该善于在学习别的学校先进经验的同时也要具有自己的特点，这样才不至于固步自封，才不至于邯郸学步，才会有自己的特色。我们就是这样，善于学习他人的长处，改革自己的教风和学风，从而走出了自己的新路，并力争成为凤城地区农村教学的一个样板。二、强化集体备课，轰轰烈烈开展校内教育教学的比学赶帮超。一个人的力量是有限的，就像一滴水，只有融入大海才会更加富有活力，一个人的才能也是有限的，一个单位事业的成功仅仅靠几位骨干教师的力量是远远不够的，这样的观点违背了人民群众是历史的创造者的基本原理。骨干教师和整个教师的群体只有有机地结合起来，才会发挥其应有的作用，才会让大家的事业真正走向成功。我们学校的教育教学历来不搞花架子，是真正的实干和实用教学。平日里的每周的集体备课我们都是认真组织，积极落实，每位教师也都是精心准备，畅所欲言，各抒己见。如我们初三的物理备课组的几位教师常常在备课之中会因一个问题争得面红耳赤，哪怕有客人来听课也是如此，大家在一起探讨授课环节，比较解决问题的方法，分析学生成绩下降的原因，并在每一次集体备课之后，认真进行总结和记录，收到了良好的效果，这也是这几年来我校中考成绩年年屡创新高的其中的一个原因。三、作好教师教案和学生作业的周周检查，并及时总结和反思，让教师在工作中不致人浮于事，让学生更加增添紧迫感和成就感。“课上一分钟，课下十年功”，“要给学生一杯水，自己首先得有长流水”，这些教育教学的至理名言我们应当时刻牢记。教师的备课的成败直接影响到学生对新知识的接受程度上。而教案是一个教师是否敬业爱岗的一个最直接的体现。因而在本学期，我们着重加大了对教师备课情况的检查，除了上述的集体备课形成常规检查以外，更加大对教师的备课教案的检查，并在每周一的教师例会上通过多媒体进行公示，让教师通过对比找到自己的不足与缺陷，学会通过互相的学习来提高自己的业务水平，让自己的教学更上新的台阶，“尺有所短，寸有所长”，“他山之石，可以攻玉”，通过一系列的检查，督促，评比，每个教师对自己的教案不再得过且过，而是实实在在当成自己的一项本职工作来做，取得了很大的改观，也发现了很多堪称优秀的好教案，而由此也更加促进了我们学校的教育教学水平的总体提高。对于学生的作业完成情况，我们也更是力争做到每周必然要检查一次，提高每位学生的认识程度。作业是检查学生接受和消化新知识，巩固旧知识的一个重要的手段，但由于近年来独生子女日益增多，学生身上也增添了很多好逸恶劳和贪图享受的不良习惯，现在有很多学生在完成作业的时候，敷衍了事，试图蒙混过关，这种情况的漫延势必导致学生在学习上不思进取，在生活上奢靡堕落，在未来一无是处，这对于我们整个社会，整个国家和民族不啻一种失败，这样的少年如果成长起来对于我们的整个民族来说是可怕的。因而必须要从小抓起他们自力更生，顽强拼搏的精神，通过作业的日常和常规的检查更体现出一种民族的风尚，这样我们的教学和教育才会从胜利走向胜利，从成功收获成功。四、在学校内利用一切可以利用的时间，开展各种形式的竞赛，创设浓厚的学习气氛，使学生的学习的目标不断提高。现在的社会本是一个充满竞争的社会，要让学生通过学习得到正确的人生和世界观，要懂得“学如逆水行舟，不进则退”要懂得世界没有免费的午餐，物竞争天择，优胜劣汰。在我们这学期我们分别开展了初一和初二学年的数学竞赛，初二物理竞赛，初一三科竞赛，初二四科竞赛。通过这些竞赛，学生增加了竞争意识，也培养了学生不服输的精神，学生的学习面貌和状态为之焕然一新，除此之外，为了活跃学校的文化氛围，我们还举办了*学年度下学期全校书法竞赛，各路好手纷纷大展身手，施展自己的才华，每每当我们看到学生气贯长虹和洒脱飘逸的字体，我们也仿佛和他们一样一起感受到了浓浓的中华民族传统的文化的无限魅力。当然，类似这样的活动我们已经有计划在下学期，再搞一些其它文化艺术方面的竞赛，如校园歌手大奖赛，器乐大奖赛，演讲比赛等等。五、做好学生学习的检测，来真正掌握学生的对所学知识的消化程度，搞好各种上级和校内的考试。考试是检查学生学习情况的一个最重要的手段，对于市教研室所组织的历次考试我们学校都认真组织监考和批卷，圆满地完成上级交给我们的重任，对于每次考试之后我们都组织教师务求答案准确，并利用一切可以利用的时间，提高阅卷效率，准确填写“一分三率”表，并对各科的批卷情况进行抽查，使考试真实地反映学生的实际情况，让学生满意，家长放心。除去市教研室所组织的两次阶段性验收之外，我们自己学校还自己组织了两次大型月考，从而有利地配合了我市全面提升初中教学成绩的工作，也使我们自己受益匪浅。以上是我们这学期的教育教学工作的总结，虽然我们也做了许多工作，取得了一些成绩，但是我们也会时刻提醒自己，要不断在工作之中总结经验教训，戒骄戒躁，稳扎稳打，为我们教育教学更上一个新台阶付出我们自己应尽的责任和义务。2009-2010第一学期初中教务处工作总结本学期初中教务处在学校的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以素质教育实施为核心，在加强教师队伍建设、课程建设和优势学科建设，全面提高教育教学质量，促进学生健康快乐成长等方面进行了有效地探索与实践，现将工作总结如下：一、加强师德建设，以德育师，以德育人严格践行义务教育法和中小学教师职业道德规范，认真学习教师十不准,根据学校师德教育月活动要求，采取案例学习等多种形式加强师德建设。采用家长、学生问卷等形式拓宽师德监督渠道，把老师们的教育教学行为规范直接放到学生、家长和社会监督之下，做到认真核实家长反映的每个问题，做好预防和研究整改，进一步提高师德底线标准，提高教师师德水平，为建设“三好一满意”学校做出了贡献。二、抓好过程管理，保质量提高以常规为本，加强教学各环节的监督检查力度，通过随堂听课和备课作业检查等促进教师回归基础，将更多的精力用于创建优质高效的课堂，提高课堂的效率必然能够减轻学生的负担。本学期在常规检查中力求更大程度地调动每个教师的积极性，一改往日只有相关领导与教研组长打分的方式，采取评委打分和教师互评相结合的方式，鼓励每位教师参与打分评价，这样不仅使评价更加公正透明，更能促进教师在比较鉴别中反思自己的常规教学，以达到互帮互学、共同提高的目的。同时，利用多种形式加强教学质量监控。通过教师座谈会、质量分析会、学生座谈会、期中学情监测等及时了解教情学情，遇有问题及时解决，以保证教学质量的稳步提升。三、以培训和活动促教师成长认真组织2009年暑期教师远程研修，语文、数学、英语三科全体教师全员参加了远程研修，所有教师均能够按时保质保量完成作业，教师发表评论总数达8876条，学校关注度为79，排名居泰安市前列，泰城学校第一名。被评为山东省暑期培训先进学校，3名指导老师的工作简报受到上级领导专家的高度评价，有12名教师被评为优秀学员。根据学校关于创建“五型示范校”的要求，进一步营造学习实践科学发展的浓厚氛围，突出教学中心位置，开展丰富教学活动加强教师队伍建设。为进一步贯彻新课程理念，提高课堂教学的质量，同时也为市直及市优质课比赛做好选拔推荐工作，举行了初中优质课评选活动，本次比赛共有15名教师参加比赛，王宏、游波、冯伟、李翠英、张雪芹、王利、刘艳美、王乐芳、刘奎玲9名教师获一等奖，6名教师获二等奖。教师参与听课评课共计200多人次。10月至11月为了促进教师的专业发展和个人总结能力的提升，开展教学金点子的收集活动，共收到稿件50余篇。教师们围绕课堂教学的前前后后，将自己的一些行之有效的具体的教学方法进行了总结，交流后产生了积极的效果。为促进教师间相互学习、相互帮助、相互提高，打造一支高素质的教师队伍，12月初中开展了互评课活动，第一期共19名教师讲课，近100多人次参与听课。这些活动的开展极大促进了教师对高效课堂的深入思考和实践，既促进了学科间的交流和渗透，又促进了教师个人教育教学能力的提高。单元检测是阶段性评价，是教学工作的一个重要环节。为激励学生学习，进一步提高教育教学质量，本着重视学生基础，面向全体学生；注重课本的基础示范作用，导向作用；注重考查学生的创新意识和实践能力的命题原则，我们进行了初中试题库建设。目前期中试题库已经建立。单元试题库在不断充实。此项活动的开展可以促使老师精选、精讲、精练，减轻学生、教师负担，提高教师命题水平，提高教师的教学效率，促使教学质量均衡发展。四、以集体教研为突破口，以研兴教，以研兴师学期初，教务处召开了教研组长会议，确立了各教研组的工作重点，因为本学期新入教师较多，集体备课工作就尤其重要，每个组都按照年级对集体备课进行了分工，并制定了详细的计划。通过一学期的实施效果良好。通过集体备课达到了同学科教师相对平衡的发展，促进了师资力量的整体提高，保证了教学质量的稳定提高。新入教师进步很大，基本能够适应初中的教学。语文、数学、历史、物理和地理等学科参加了国家课程校本化的研究，语文组本着对学生未来高度负责的精神，对课本内容进行适当地调整，比如在初三将议论文加入教学内容，为学生将来升入高中打下良好基础，此种做法得到学校领导的充分肯定。数学课题和谐发展式教学的研究工作也正在顺利开展；化学组课题合作教学策略在初中化学教学中的运用进入结题阶段；地理组高效课堂起步并实施，集体备课模板：探究式导学案七上、八上完成出版；课题初中地理尝试创新教学模式理论探索与实践面临结题；历史组的课题“互教互学、智慧共享”教学模板在高效课堂中的有效运用在市教研室立项，各项研究工作正在有条不紊地展开，其初步的工作也得到了教研员的高度认可。物理组对新教材进行了深度分析，从新旧教材的不同到每个章节内容的增减都进行了校本化甚至生本化的思考和实践。扎实有效的教研工作达到了以研促教，以研兴师的目的。五、以学生为本，促进学生全面协调发展从学生的长远发展出发，艺体学科在保证正常教育教学基础上，深入落实“2+1”项目精神，确定了水墨画、纸版画、口风琴、跳绳、短跑等丰富的技能训练项目。根据不同年级、不同学科的特点，教师带领学生投入到训练当中，使学生能够有一技之长。目前每个年级都有一定数量的学生通过了技能达标认定，拿到了合格证书。为了增强学生的社会实践能力，我们在暑假开展了丰富多彩的社会实践活动，本次活动包括：泰城街道绿化调查、甲流预防知识学习、中学生学习习惯调查、城市小广告情况调查、中学生上网和金融危机等情况调查。通过对学生作品的评选，60名学生获得一等奖。学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，也学到了很多书本上学不到的东西。透过学生的作品，我们能够深刻感受到，只要给学生一点阳光，他们就一定会还给你丰硕的果实。根据中宣部、教育部和省市区教育主管部门关于深化科学发展观“三进” （进教材、进课堂、进学生头脑）工作要求，我校利用地方教材课程时间，每周一课时，保证初中三年级学生人手一册教材，以浅显易懂的方式充分让学生领悟科学发展观的意义及作用，并针对学生的年龄特点，利用读、听、讲、看、走、写等形式开展教学任务，确保活动能进课堂，融入平时的教育教学中去。通过这门课的学习，学生深切领悟到“社会的发展取决于科学进步和人们坚持不懈的努力”，以促进学生正确人生观和价值观的形成。每个年级中都有一部分品学兼优的学生因为家庭经济原因影响了学习，为了保证不让每一个孩子掉队，初中教务处认真做好政府补助和台湾彰化县至贤宫慈善会助学金的发放工作。首先是严格审批程序，其次公布选中名单，保证助学金能够发到真正需要它的学生手中，让困难家庭感受到学校及社会的关爱。本学期共有132名学生接受资助，资助总额达36000多元。六、以迎接上级检查为契机，提升管理工作水平10月15日为迎接学校卫生工作检查，准备了健康教育和防控甲型H1N1流感工作的相关材料；11月16日为省普通话示范校评选准备材料5项33卷；11月20日为省艺术教育示范校复评准备材料22项数十卷，并且将音乐和美术教室进行了装饰和完善。11月份协助完成了我校艺术教育专题片的录制。12月1日泰安市教研室书记孙善利和副主任齐玉和带领各科教研员共11人，对我校教育教学工作进行了1天的视导。上午听课21节，下午检查备课作业等教学材料并进行集中反馈。教研室领导认为我校教师敬业爱岗、素质高；课堂结构设计合理、效率高；教学常规工作扎实有效。同时也有需要改进的地方，例如综合实践课程要进行深入研究、课堂要充分体现学生主体性和学法指导要明确具体等。本学期上级主管部门对我校的检查较多，我们抓住这些重要契机，认真梳理工作，提升工作水平，取人之长补己之短，通过迎接检查实现了认知水平和管理水平的双提高。七、做好党务、安全、卫生、宣传等工作本学期初中党支部继续带领全体党员，以教学工作为载体，深入学习实践科学发展观。圆满完成集体学习和收缴党费等常规工作。2009年12月25日初中党支部召开接收新党员暨预备党员转正大会。赵广民、王亮两位同志代表教育局党委参加会议。经支部大会无记名投票，刘奎玲同志全票通过顺利转正；唐淑琴同志全票通过被接受为中共预备党员，并报请教育局党委批准。组织全体教师积极进行防控甲型H1N1流感工作，充分做好晨检、午检、消毒和生病学生回访等工作，确保学校的正常教育教学秩序。及时将本部门的教育教学信息发布到校园网，本学期体育艺术“2+1”等活动在泰安日报报道，扩大了学校的影响。通过一学期的努力，初中教育教学取得了阶段性的成果。2010年1月在全市课程和教学工作会议上我校被评为教学先进学校；姜忠杰、亓伟东被评为市教学先进个人；张艳被评为市先进班主任；万敏、许峰、李霞、赵红军被评为市直教学先进个人；游波、王琳被评为市直先进班主任。本学期何方、杨峰获得市政治优质课比赛一等奖。张雪琴、王乐芳获市创新课一等奖。张雪琴、商磊、王利和刘艳美四位教师获市英语教学案例一等奖。徐西伟、曾芳、何方、王沂获市论文评比一等奖。王利在市首届英语教师口语大赛中名列二等奖第一名。王昕被评为泰安市优秀班主任；刘新强被评为市直优秀教师。何方被评为市思品骨干教师。聂庆林博客获市最高人气奖；宁寒卫老师两篇文章发表在省级刊物上；王宇东获省“软科学”课题二等奖；物理研究性学习校本课程申报市优秀校本课程。在全国青少年信息学竞赛中我校被评为金牌学校，李一龙、吕亮同学获省一等奖，宋世平同学获省二等奖，4人获市级二、三等奖。成绩属于过去，面对2010年，初中教务处将努力为学校的更好更快发展作出更大的贡献。初中教务处2010年1月2008-2009学年下学期初中教务处工作总结2009年07月03日 17:29:13 来源:长葛市实验中学初中部【字体：大中小】本学期，初中教务处在董事会、校委会的正确领导下，积极履行教务处工作职责，扎实推进各项工作，以“更新教育理念，积极实施三清，大面积提高教育教学质量”为指导思想，积极组织各项教学工作，狠抓常规管理和制度创新，注重提高课堂效率，强化质量意识，为学校教学工作的健康发展奠定了基础，较好地完成了各项任务。一、抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动。教学管理的重点是抓好教学的常规管理。本学期教务处重申了教学工作常规，对备课、上课、作业布置与批改、辅导、考查和考试等五个方面提出了更为严格的要求，不定时进教研组检查教师的考勤、备课、批改作业等办公情况，及时交流意见，加强课外辅导，对每一个学生负责，尤其注重培优补差工作，要求教师们要面向每一个学生，面向学生的每一个方面，不让一个学生掉队。”强化制度建设，建立和建全教学常规检查制度,教务处坚持每天检查自习、上课等情况，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。1进行了四次作业检查：三月二十四、二十五日和六月六号分别进行了两次全面检查，三月初和五月初两次不定时的抽查。肯定了优点，指出了不足，好的进行了表扬，特别差的个别谈话，督促其加强作业批改的质量，对没有作业批改记录的教师，提出批评，并取消其参与评选作业批改A级教师的资格。几次检查共评出李婷、李艳红、王玉平、张自立、苗明军、蔡晓燕、孟东升等优秀作业辅导教师16人。2、进行了四次教案检查：三月十七日、十八日和六月十七日各一次，开学初和五月初一次抽查。督促老师认真备课，坚决杜绝了无教案上课的不良现象，并加强了对教学反思的检查落实，共评出A级教案教师22人。3、坚持对教师自习、上课情况的检查通报，对上课迟到、早退或随意调课、坐着上课的教师进行批评，严重者进行了罚款，使每位教师的纪律性增强了，大部分老师能够提前上课，随意调课、坐着上课等现象基本消失了。4、组织了初一初二的四次考试：期中、期末和两次月考，规范了考试制度，实施了严格的惩罚措施，每次考后均召开年级组质量分析会，及时发现问题，总结提高，出色完成了各级考试组织工作，受到了领导的肯定。二、围绕课堂抓教学,认认真真学洋思，实实在在提质量。1、积极学习洋思课堂教学经验，为提高教师的教学能力，锻炼学生的自学能力，教务处在何校长的带领下到焦作永威中学去参观学习，收获颇丰。强调教师认真执行限时定讲，突出当堂训练，要求把课堂还给学生，并强化教学研究，研究教学中需要解决的实际问题.2、积极开展教研组、备课组活动，围绕课堂教学课型、课堂教学中的细节进行研究，不断摸索、不断实践，力求提高课堂效率，广大教师深切地感受到，只有通过课堂教学改革，才能真正提高教学质量，只有提高课堂质量，才能提高学校的品位。3、为进一步检查初中部教师学洋思“先学后教，当堂训练”教学模式的落实情况，更为稳步提升初中部的教学质量，教务处组织了为期一个月的青年教师基本功大赛活动，从说课、讲课两个环节入手，二十一位教师参加说课，十八位教师参加讲课(董少伟、邓付梅、唐素红因故未能参加),并积极开展评课活动，使每一位教师在参与中成长和提高。4、进行了满意课堂的评选活动。通过每周一次的评选活动，引起了教师对课堂教学的高度重视，激发了他们课堂改革的热情，提高了教学效率。5、积极实施三清，狠抓教学质量。为了让学生打好基础，更为了不让一个学生掉队，在何校长的引领之下，教务处制订了三清实施具体方案和奖惩措施，合理安排了三清时间，坚持不懈地进行了周清检测，并予以公示，期末，结合抽测结果和教师到位情况，评出了本学期三清先进个人王玉平、时颖丽、田芬阁等15人，此举极大地调动了教师“清”的热情，学生“学”的主动，有效提高了教学质量，整天无所事事的学生减少了，主动学习的学生增加了。三、认真部署，组织参加了市教研室的抽测竞赛五月二十三号市教研室进行了初一语文、数学、英语三科，初二语文、数学、英语、物理四科抽测竞赛，接到通知到正式比赛仅仅十天的时间，时间紧、任务重，为把本次竞赛考好，更好地宣传学校，教务处做了以下工作：1、制定培优措施，提高优秀生的成绩；2、科学编排培优课程表；3、召开相关学科教师会议，实行责任制，明确职责，责任到人；4、召开参加培优的学生会议，谈目标，树信心，激励他们为校争光；5、精心选拔参加决赛的人员。由于安排得当，更因为七位任课老师毫无怨言地辛勤付出，成绩揭晓，令人欣慰：初一初二分别取得了全市第三、第二的优异成绩，特别是初一英语、初二物理均以高出第二名三分多的喜人成绩获全市单科第一名。四、激发学生兴趣，组织作文竞赛三月三十一号，教务处组织举行了初一初二作文竞赛，每班五人，评出一等奖各一人，二三等奖各两人。五、积极参与教研室的公开课和优秀论文评比活动三月底到四月初，组织教师参加长葛市公开课活动，共有黄庆生、王素玲、王宏超、蔡晓燕、宋伟锋五位教师参加；许昌市、长葛市优秀论文评比活动，共送许昌论文三篇。六、组织评教，反省自身，不断改进评教不是为了把老师分成三、六、九等，而是为了通过评教，尤其是针对学生提出的建议能够使每个教师对自己的教学工作做以反省，剖析自己，发扬优点、改正不足，使自己的教学工作能够有一个大的提高。七、精心筹备，迎接市教体局的常规检查按要求对课程表进行了调整，对三清情况、满意课堂、作业教案检查情况、听课记录、会议记录、量化积分、各种计划总结等分类整理归档，整整六大盒一一排序。教务处五位工作人员齐心协力、分工合作，使这一工作得以较为圆满的结束。市领导特别是对我们的三清模式和满意课堂评选活动进行了表扬，对蔡晓燕、时颖丽、李婷、张晓红四位教师的课堂教学更是给予了极高的评价。同时，也找到了需要改进的地方。八、合理安排，进行了综合素质评定对原综合素质评定方法进行了适当修改，简化了程序，严格了操作方法，每级每班都要求公开、透明、杜绝后患。A级学生名单予以公示，BC级学生结果要通知家长。对综合素质评定手册的填写一项不漏，认真填写，社会实践活动和研究性学习两项不仅要填写活动内容，还得填写评价结果、指导教师建议等。九、定期更换版面，表扬先进、激励后进三清周测情况、满意课堂评比结果、政教处对班级之星的表扬、其它活动的公示等，吸引了众多师生的眼球，受到了大家的交口称赞。十、想方设法，狠抓初三毕业班工作1、二月二十八日和郭奕娟、吴杰平去郑州参加中招备考会，听了语、数、英、化、历史出题动向及复习目标；2、二月二十七日开始体育训练，三月十八日开始实验操作训练，安排课程表，制定训练计划，三月十八日课间操时召开班主任及体育老师和理化生实验员会议，加强监督检查，力争逐人过关，三月十号实验考试，试前模拟测试，集中训练，三月八号中午召开全体初三教师和实验员紧急会议，布置训练及考试具体事宜，并派理化生老师提前到考点观看实验情况，以保证实验操作考试得以顺利进行。3、三月十六号进行初三体育加试报名.4、三月十七召开初三百日冲刺动员会5、四月十号组织实验操作考试；四月十三组织体育加试。6、精心组织了初三六次模拟考试，次次有表扬，回回有总结。十一、深入学校，做好了初中部前期的招生工作1、体、音、美、信学科提前结束课程，进行考试，然后分组下去招生；2、深入一小、双语等学校，进课堂搞宣传、发招生简章；3、对来访家长做好耐心地讲解与接待。十二、组织填写董事长布置的成绩对比表十三、部署暑期小六升初一的新生补习工作十四、按时核算教师工作量十五、填写教师量化积分表不足之处：1、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，有的教师对教研教改不热心，被动地学洋思教学模式，缺乏上进心和参与意识；2、听课发现“先学后教，当堂训练”教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看课外书等现象；3、堂堂清效果不明显，只是抓天天清，造成了学生的不满；个别教师周测不彻底，造成了教务处抽测的难度。4、评课环节抓得不够好。今后打算：1、继续学习洋思，搞好教育教学改革。2、协助主管校长制定、实施学校教育、教学工作计划，总结学校的教育、教学工作；检查教研组、备课组的工作计划及计划落实情况。3、组织教学评估，定期进行学生评教、教案和作业检查评估工作。负责教学档案资料收集、整理工作，召集教务处工作会议，协调教育教学工作。4、协助校领导作好招生、考务工作。负责学校各种考试的命题、监考、阅卷、反馈工作。5、定期组织教师举行讲课活动，总结交流教育教学经验，培养教学骨干。6、抓好教师和本处工作人员的德、能、勤、绩的考核工作。7、工作要认真负责，积极主动，经常深入教研组、年级组，勤做调查研究，及时地给学校提出教育、教学改革的建设性意见。8、管理办公室工作和学生兴趣小组活动工作。9、认真做好所包年级的教育教学管理工作。黄塍中心初中教务处工作总结20072008学年度第二学期本着求实的精神、务实的态度，在校长室的领导下，本学期来我们教务处以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得了一定的实效。具体小结如下：一、严格教学管理，规范教学行为1、严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处配合年级组做好教师课堂考勤工作，并及时反馈。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处和年级组，并自己协调好课程，确保学校教学秩序的稳定。2、各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也协同年级组定期检查各学科教学进度及执行情况。3、加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。课堂内容体现多活动、勤反复和高效率；课堂原则体现出主动参与和激励评价；课堂程序反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用；课堂上要鼓励学生质疑。教师做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。课堂练习巩固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点；教师具体做到：基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。确保90的学生能掌握90的课堂内容，教务处协同年级组通过月考等对教师的上课效益进行考核。4、对作业的设计和批改做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必就纠）；切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。教务处每周检查一次作业，并将检查情况进行通报，且将检查结果纳入月考核。5、加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好期中、期末及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。重点把好命题关，命题老师把握好试卷的四度：“信度”、“标度”、“难度”、“区分度”以及得分率和错题所占比例，使各类学生都有成就感，为检验教学效果提供合理而可靠的依据。每次考试后教务处认真组织质量分析，及时反馈教学情况和命题质量。6、行政领导将继续有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，并及时与授课教师沟通，努力促使其业务水平的提高。7、教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。8、培优补差，真抓实干。根据我校学生的现状，为了使每个学生都有成就感，必须重视分层教学，做好培优补差工作。培优做到集中辅导与平时“添料”相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视，情感投入，及时激励和指导，对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。二、加强制度建设，强化规范管理一学期来，教务处重点强化四项规范管理：一是岗位职责规范，加强图书阅览室、实验室、文印室、各功能用房等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要，目前，教务处负责的各职能部门管理规范，运作优良。二是学籍管理规范，严格执行学籍管理的有关规定，学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。三是课程管理规范，结合学校实际，科学执行国家课程计划，加强对综合实践活动、研究性活动和各项选修课的研究与实践；加强体育活动场所的管理及器材的配套，保证课外活动的规范管理，抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，禁止私自调课。同时，加强对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的监督管理。四是档案资料管理规范，教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。三、毕业班工作1、开学初及时制定了初三年级工作计划，召开年级老师会、学生百日冲刺誓师大会、家长会，明确了工作目标，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。2、多次举行了初三综合测验，及时批改和讲评，并相应调整教学内容、难度和进度，有效提高初三的教学质量。3、多次召开初三年级质量分析会，听取了班主任和老师的教育教学经验，徐校长提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。4、组织落实县教育局初三体育中考和英语口语考试方案，及时有效地进行训练，经过努力，初三体育中考和英语口语考试成绩优异。5、组织初三教师加强考试研究，研究考试方向，注重中考信息的收集，寻找复习着力点，中考成绩喜人。四、工作中的不足和失误 1、档案意识还不太强，有部分过程性材料未能及时搜集归档。 2、有些工作比较拖拉。有时缺乏雷厉风行。 3、有些工作布置后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不太好。 4、针对部分教师工作积极性不高，参与教研不力的问题，教务处未能拿出具体的措施。 总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着许多不足。我们决心在校长室的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现黄中跨越式发展而努力奋斗。20082009第二学期（2009年上期）初中部教务处工作总结 2008至2009第二学期,是学校出质量、见成效的最为关键的一学期。我们教务处本着教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线的理念，在工作中落实科学发展观，坚持以人为本，进一步解放思想、更新观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，努力推进课程改革，规范教师的教学行为。增强服务观念，主动为全体教师的工作排忧解难，积极营造良好的教育教学氛围。工作中开动脑筋，反应灵敏，及时妥善处理和协调各种矛盾，及时解决各种问题。现已基本完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做个小结：一、突出工作重点，狠抓教学质量。毕业班的教学质量是反映学校声誉的一个最为有效的指标，抓好本届毕业班教学工作，就是本学期学校的中心任务。为切实提高毕业班的教学质量，提升我校的办学效益和声誉,教务处积极发挥自己的枢纽作用，认真筹划，精心安排，启动了各项提高质量的措施，并认真加以落实。利用周六和平时的第八节课对学生进行强化复习和训练，本学期共组织初三年级月考三次，召开了初三年级教师考试分析会议二次，初三年级学生会议一次，召开了学生家长会一次。为提高体育毕业考试成绩，从三月份就采取了学生利用课间操的时间集体跑步措施，还认真地组织一次摸拟测试，这为全面提高本届毕业生的体育成绩做好充分地准备。为推进初二年级的教学工作，尤其抓好初二生物、地理毕业考试，统一思想，明确目标，发挥各方面力量的作用，组织召开了初二年级班主任会议和全体任课教师会议，继续实施初二年级的培优活动，在自愿的基础上，组织全体同学参加了周六上课，还特别安排第八节课，集中用于生物和地理复习，为生物、地理考试取得胜利赢得了主动。从毕业考试情况来看，各方面的成绩有不同程度的进步，今年的理化生的实验考查成绩大大改善，生物、化学考查成绩比较突出，有多个班级的平均分达到90分以上。初三年级各科毕业考试成绩较上一年有较大的进步，一次合格率由70% 提高到80%，优秀率从21% 提高到27%，相信升重率也会相应地提高。2、采取有力措施，重视进一步提高七年级教学质量。七年级生源呈现优劣两个层面，有一部分学生学习比较出色，也有不少的学生学习行为相当低劣，属于学困生。为稳定优秀生安心在校学习，同时，促进学困生逐步改掉不良习惯，树立良好的学风，从而全面提高初一年级教学成绩，本学期，对于初一年级，我们教务处和年级组积极配合，按照抓两头，捉中间的思路，强化班级管理和学风建设，改进课堂教学，而且将第八节课利用起来专门用于辅导学生学习。对于不断出现问题的学生，及时取得与家长联系，共同管理，形成教育的合力，抓出了一定的经验，也有一定的效果，初一年级的期末考试成绩相当不错，初一1班和初一3班各有四门功课的成绩平均分都在80分以上，其中初一1班的数学和初一3班的英语平均分都接近87分。二、及时启动了下学期新生招收工作，为争取优秀生源，提高办学质量奠定了基础1、根据学校的实际情况，于五月份制定了切实可行的招生方案。2、分组深入到各目标学校进行宣传，招收优秀生源，已初步取得了一定的成效。3、有效地组织了初一新生入学前的摸底考试，并准备提前进行入学教育，为下学期新生开