六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠272人教版.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠27215-16人教版（无答案） 一、基础知识 1、看拼音，写汉字。 Chng f li jn c（ ） 万（ ）俱寂 崇山（ ）岭 （ ）不及防2、 把错误的读音划掉 将（jing jing）相（xing xing）和（h h） 苍劲（jn jng）3、填空 “纯”，用音序查字法先查字母（），再查音节（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。“纯”字是（）结构，共有两种解释：A、熟练B、专一，不杂“纯熟”的“纯”应选第（）种解释。4、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。 1一阵风把腊烛炊灭了。（）（）2哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。（）（）5、 选择正确的解释，写在括号里。 绝：A特别出色的B断C走不通的，没有出路的1到井边挑水的人络绎不绝。（）2狼牙山五壮士把敌人引上绝路。（）3山羊表演了一个走钢丝的绝技。（）6、写出下面词的近义词和反义词。 曲折：近义词（）反义词（）贫穷：近义词（）反义词（）7、把下面的词补充完整。 翻天（）地 应接不（） 因人（）异刻（）求剑 诲人不（） 精兵（）政8、选词填空。 严肃严峻严重1父亲保持着他那惯有的（）的态度。2渔夫皱起眉，他的脸变得（），忧虑。因为所以即使也无论都3这歌声，（）听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。4这艘货船，（）是逆风行驶，（）帆没有张起来。9、把下面的词按顺序重新排列。 1明天今天后天昨天前天2开花长叶发芽结果10、按要求改写句子。 这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）11、改正下面的病句。 1在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。2一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。3“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。12、积累运用 1冬夜读书示子聿一诗中表示要将所学与实践相结合的名句是： 。2墨梅一诗中，诗人用“ ”来表达自己不随流俗，坚贞自守的品质。3示儿一诗中，写作者心事的诗句是 _，_。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。不入虎穴，焉得虎子；_，_。 根据课文填空。本学期，课文中有许多人物一定给我们留下了深刻的印象，有_的聂将军，有_的孙悟空，有_的苏格拉底，有_的莫泊桑，有_的孔子，有_的王冕。你在课外还积累了_、_、_等像“日日夜夜”这类的词。二、阅读 一阅读最大的麦穗片断，回答问题 苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该的最大的，但把眼前的一穗拿在手里，这才是实实在在的。1、画出语段中的比喻句，并说说把什么比作什么？ 2、语段中画线句子中的“麦穗”指什么？ 3、语段最后一句中“最大的追求”是指什么？“眼前的机遇”又指什么？ 4、说说语段最后一句话的含义。 二阅读回答问题。 伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她镇定自若的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！（一）积累与运用1、给下面的字选出正确的读音，画上“”号。 打量（ling lang） 上浮（f fu） 兴（xng xng）旺2、从文中找出一个成语写下来：这个成语的意思是 3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。改。 4、从文中找出一个比喻句，画上“”线。在这个句子中，作者把比成。 （二）理解与感悟。5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指，“制宜”在文中指。 6、文中说两位女孩