2018_2019学年高中物理机械能和能源第六节能量的转化与守恒课件粤教版.pptx

第六节能量的转化与守恒 第四章机械能和能源 内容索引 自主预习预习新知夯实基础 重点探究启迪思维探究重点 达标检测检测评价达标过关 自主预习 1 各种形式的能量自然界存在着不同形式的能量 如 内能 核能 等2 能量的存在形式多种多样 不同形式的能量可以相互转化 我们所消耗的能量 大部分是辐射到地球后转化而来的 一 能量转化及守恒定律 机械能 电能 电磁能 化学能 太阳能 3 能量转化与守恒定律 1 内容 能量既不会凭空 也不会凭空消失 它只能从一种形式为另一种形式 或者从一个物体到另一个物体 在转化或转移的过程中其不变 2 意义 揭示了自然界各种运动形式不仅具有性 而且具有性 宣布不可能制成 产生 转化 转移 总量 多样 统一 第一类永动机 二 能量转化和转移的方向性 在整个自然界中 所有宏观自发过程都具有单向性 都有一定的性 都是一种不可逆过程 1 热传导的方向性 两个温度不同的物体相互接触时 热量会自发地从高温物体传给物体 结果使高温物体的温度降低 低温物体的温度升高 2 机械能和内能转化过程的方向性 机械能是可以转化为内能的 但在任何情况下都不可能把从高温热源吸收的热量全部转变为有用的机械功 而且工作物质本身又回到原来的状态 即内能不可能全部转化为机械能 而不引起其他变化 方向 低温 全部 答案 即学即用1 判断下列说法的正误 1 机械能守恒定律是能量守恒定律的一种特殊形式 2 在利用能源的过程中 能量在数量上并未减少 3 内能不可能全部转化为机械能而不引起其他变化 2 质量为0 4kg的皮球 从离地面高0 5m处自由落下 与地面碰撞后以2m s的速度反弹 不计空气阻力 g取10m s2 碰撞时损失的机械能为 损失的机械能转化为 能 答案 1 2J 内 重点探究 1 在验证机械能守恒定律的实验中 计算发现 重物减少的重力势能的值总大于增加的动能的值 即机械能的总量在减少 机械能减少的原因是什么 减少的部分机械能是消失了吗 一 对能量守恒定律的理解 答案 答案机械能减少的原因是由于要克服摩擦阻力和空气阻力做功 机械能转化成了内能 不是 2 请说明下列现象中能量是如何转化或转移的 1 植物进行光合作用 答案光能转化为化学能 2 放在火炉旁的冰融化变热 答案内能由火炉转移到冰 3 电流通过灯泡 灯泡发光 答案电能转化为光能 答案 1 适用范围 能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律 是各种自然现象中普遍适用的一条规律 2 对能量守恒定律的理解某种形式的能减少 一定存在其他形式的能增加 且减少量和增加量一定相等 某个物体的能量减少 一定存在其他物体的能量增加 且减少量和增加量一定相等 知识深化 例1 多选 从光滑斜面上滚下的物体 最后停止在粗糙的水平面上 则A 在斜面上滚动时 只有动能和势能的相互转化B 在斜面上滚动时 有部分势能转化为内能C 在水平面上滚动时 总能量正在消失D 在水平面上滚动时 机械能转化为内能 总能量守恒 答案 解析 解析在斜面上滚动时 只有重力做功 只发生动能和势能的相互转化 在水平面上滚动时 有摩擦力做功 机械能转化为内能 总能量是守恒的 故选A D 二 能量守恒定律的应用 1 能量守恒定律的表达式 1 从不同状态看 E初 E末 2 从能的转化角度看 E增 E减 3 从能的转移角度看 EA增 EB减 2 能量守恒定律应用的关键步骤 1 明确研究对象和研究过程 2 找全参与转化或转移的能量 明确哪些能量增加 哪些能量减少 3 列出增加量和减少量之间的守恒式 例2如图1所示 皮带的速度是3m s 两圆心的距离s 4 5m 现将m 1kg的小物体轻放在左轮正上方的皮带上 物体与皮带间的动摩擦因数 0 15 电动机带动皮带将物体从左轮运送到右轮正上方时 求 g取10m s2 1 小物体获得的动能Ek 图1 答案4 5J 解析设小物体与皮带达到共同速度时 物体相对地面的位移为s 答案 解析 2 这一过程摩擦产生的热量Q 答案4 5J 解析由 mg ma得a 1 5m s2 由v at得t 2s 则Q mg vt s 0 15 1 10 6 3 J 4 5J 答案 解析 3 这一过程电动机消耗的电能E 答案9J 解析由能量守恒知E Ek Q 4 5J 4 5J 9J 针对训练1一弹珠弹射玩具模型如图2所示 水平粗糙管AB内装有一轻弹簧 左端固定 竖直放置光滑管道BCD 其中CD为半径R 0 1m的四分之一圆周 C点与地面间的高度H 0 1m 用质量m1 0 2kg的弹珠 可看成质点 将弹簧缓慢压缩到某一确定位置M 弹珠与弹簧不固连 由静止释放后弹珠恰能停在D点 用同种材料 质量m2 0 1kg的弹珠仍将弹簧缓慢压缩到M点再由静止释放 弹珠由D点飞出后落在与D点正下方D 点相距x 0 8m处 g取10m s2 求 1 弹珠m2从D点飞出时的速度大小 答案 解析 图2 答案4m s 解析弹珠m2由D点飞出后做平抛运动 得t 0 2s 2 弹簧被缓慢压缩到M点时储存的弹性势能 答案 答案1 6J 解析研究弹珠从释放到D点的过程 由能量守恒定律得 释放m1的过程 有Ep m1gx m1g H R 释放m2的过程 解析 解得Ep 1 6J 3 保持弹珠m2仍将弹簧缓慢压缩到M点 改变H的高度 从D点飞出后落在与D点正下方D 点距离x是不同的 求x的最大值 答案 答案1m 解析由能量守恒定律 解析 由基本不等式得xm 1m 在涉及弹性势能等多种形式的能量转化问题中 用能量守恒的思想解题可以化繁为简 三 功能关系的理解与应用 1 功能关系概述 1 不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的 做功的过程就是能量转化的过程 2 功是能量转化的量度 做了多少功 就有多少能量发生转化 2 功与能的关系 由于功是能量转化的量度 某种力做功往往与某一种具体形式的能量转化相联系 具体功能关系如下表 例3如图3所示 在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道 半径OA水平 OB竖直 一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落 小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力 已知AP 2R 重力加速度为g 则小球从P到B的运动过程中A 重力做功2mgRB 机械能减少mgRC 合外力做功mgRD 克服摩擦力做功mgR 图3 答案 解析 解析重力做功与路径无关 所以WG mgR 选项A错 克服摩擦力做的功等于机械能的减少量 故选项D对 应用功能关系解题的关键应用功能关系解题的关键是深刻理解不同功能关系的含义 1 重力做功是物体重力势能变化的原因 重力做多少功 重力势能就减少多少 2 弹力做功是弹簧弹性势能变化的原因 弹力做多少功 弹性势能就减少多少 3 合力做功是物体动能变化的原因 合力做多少功 动能就增加多少 4 除重力和系统内弹力之外的其他力做功是机械能变化的原因 其他力做多少功 机械能就增加多少 针对训练2 多选 如图4所示 质量为m的物体 可视为质点 以某一速度从A点冲上倾角为30 的固定斜面 其运动的加速度大小为g 此物体在斜面上上升的最大高度为h 则在这个过程中物体 答案 解析 图4 解析这个过程中重力势能增加了mgh 故A错误 达标检测 1 2 3 1 能源的利用 关于能源的开发和应用 下列说法中正确的是A 能源应用的过程就是内能转化为机械能的过程B 化石能源的能量归根结底来自于太阳能 因此化石能源永远不会枯竭C 在广大的农村推广沼气意义重大 既变废为宝 减少污染 又大量节约能源D 随着科学技术的发展 煤炭资源将取之不尽 用之不竭 答案 解析 4 1 2 3 解析能源应用过程并不单纯是将内能转化为机械能的过程 各种转化形式均可为人类服务 A错误 化石能源的能量虽然来自太阳能 但要经过数亿年的地质演变才能形成 且储量有限 为不可再生能源 B错误 在广大农村推广沼气对改善农村环境 节约能源意义重大 功在当代 利在千秋 C正确 无论技术先进与否 煤炭资源不可能取之不尽 用之不竭 D错误 4 2 功能关系 如图5所示 在高台跳水比赛中 质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力 包含浮力 而竖直向下做减速运动 设水对她的阻力大小恒为F 则在她减速下降深度为h的过程中 下列说法正确的是 g为当地的重力加速度 A 她的动能减少了FhB 她的重力势能减少了mghC 她的机械能减少了 F mg hD 她的机械能减少了mgh 答案 1 2 3 4 图5 3 功能关系 多选 如图6所示 质量为M的木块放在光滑的水平面上 质量为m的子弹 可视为质点 以速度v0沿水平方向射中木块 并最终留在木块中与木块一起以速度v运动 已知当子弹相对木块静止时 木块前进距离为l 子弹进入木块的深度为d 若木块对子弹的阻力f视为恒定 则下列关系式中正确的是 答案 1 2 3 4 图6 解析 解析画出运动过程示意图 从图中不难看出 当木块前进距离为l 子弹进入木块的深度为d时 子弹相对于地面发生的位移为l d 由牛顿第三定律知 子弹对木块的作用力大小也为f 子弹对木块的作用力对木块做正功 木块对子弹的作用力对子弹做负功 所以 选项A C D正确 1 2 3 4 4 能量守恒定律的应用 如图7所示 一物体质量m 2kg 在倾角 37 的斜面上的A点以初速度v0 3m s下滑 A点距弹簧上端B的距离AB 4m 当物体到达B后将弹簧压缩到C点 最大压缩量BC 0 2m 然后物体又被弹簧弹上去 弹到最高位置为D点 D点距A点AD 3m 挡板及弹簧质量不计 g取10m s2 sin37 0 6 cos37 0 8 求 小数点后保留两位小数 1 物体与斜面间的动摩擦因数 答案 解析 1 2 3 4 答案0 52 图7 解析物体从开始位置A点到最后D点的过程中 弹性势能没有发生变化 动能和重力势能减少 机械能的减少量为 1 2 3 4 物体克服摩擦力产生的