学校中继教学习计划.doc

学校中继教学习计划篇一：2010.2011.2012.2013.2014年中继教学习计划及总结2010-2011学年度第一学期中继教学习计划在新的教育理念下，教师更是提高教育教学质量的关键，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此，作为教师的我们要全面贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，要把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力等。为了使继续教育工作更加有序，特制定本年度个人培训达标计划。一、指导思想以“三个代表”及“科学发展观”的重要思想为指针，以新时期师德修养为主要内容、结合当地的教育环境，以提高教师职业道德水平为目的和提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。二、具体目标通过开展教师职业道德教育活动，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。主要学习计划如下：1、学习计划的可操作性和实效性：要转变教育思想，更新教育理念，掌握当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法，及时吸纳教育信息，提高自身职业道德修养，对于西部落后学校的我们，教育要重视抓好五项基本功、信息技术教育、新课程改革的学习，提高教育科研能力，积极参加心理健康教育，使自己不仅有理论水平的提高，而且增强解决实际问题的能力.2、注重自察自省：在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论，做好案例分析，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高.3、认真学习，做好笔记：在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质。4、端正态度，提高实效：提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。2010-2011学年度第一学期个人中继教学习总结作为一名普通的老师，在本学期，我认真参加了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了学校规定的中继教任务，提高了自己的教学能力，且形成了自己新的教育风格，现将本期中继教学习总结如下。一、师德修养：本学期，本人关注中国感动人物的事迹，向优秀老师学习，并且研究新时期师德修养，认识到作为一名老师，在学校教学质量不好的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。本学期，我参加了市里的班主任培训、学校组织的各种有关中继教的各种学习、及校本教研和新课程的考试，胜利过关。二、学科培训：本学期，我们组里开展了几次教研活动，学校之间也开展了几次教研活动，其中有生物方面的，我按时参加，也耐心地去听，并且写出反思，获得了很多启示。我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，师心自用，作井底之蛙。三、教育技术培训：本学期，我参加了市里组织的班主任培训。我按时参加，没有旷过一节课，认真地听培训的老师的讲解，且认真的做好笔记，学习完后还写出学习总结。四、专业学习：虽然不是新教师教学，但是仍感到知识不够用。本学期，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，特别是从部分老教师那里获益匪浅。这一学期，我的论文获得市教育局组织的论文大赛三等奖，专业知识和教学经验得到了一定的进步。五、不足之处及今后打算1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓。2、培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上来。 中继教学习还很多，我只谈了其中的几个方面。现在的社会是一个竞争的社会，作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。我已圆满地完成了中继教任务，在新的学期里，我想，我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己。2010-2011学年度第二学期个人中继教学习计划振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。本学期，我将继续参加中继教学习，现制定计划如下：一、个人自学（1）自学内容1、新课程推进过程中的问题与反思2、新时期师德修养3、教育技术培训教程4、校本研修面对面（2）自学要求利用业余时间，认真阅读学习上述教材并作好相应的自学笔记，坚持完成每科10页的自学笔记。二、学校统一安排学习1、学习多媒体的使用2、参加远程班主任培训 3、按照仁怀市师德师风建设实施方案的具体要求，积极进行师德师风的自查学习。认真学习学校制定的师德师风建设实施方案。教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、中小学教师职业道德规范、教师行为十要十不准和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话等文件，切实提高自身的师德修养。4、参加全省组织的师德考试。三、其他内容1、利用业余时间自学普通话，争取提高自己的普通话水平。2、参加学校组织的各类评比活动，提高自身的业务水平。3、积极参加本组课题研究，争取在年内能够出成果，以研究促进自己的科研能力的提高。2010-2011学年度第二学期个人中继教学习总结通过本期中继教学习使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本学期继续教育个人学习培训情况总结如下：一、基本功培训1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道，学习网络的使用与管理。2、订阅并且学习电脑报、电脑爱好者、电脑高手等杂志。3、积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩；4、参加了我校的教学技能培训，苦练基本功。5、听取了我校的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学。二、公共课程培训篇二：2011-2012学年度中继教个人学习计划2011-2012年度教师继续教育个人学习计划渡马乡中学 杨德雄一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，遵循教育形势的发展趋势，重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。二、学习内容：教师职业道德修养、观课议课问题诊断与解决、教师的教学技能、评好课新理念新方法、教师快速成长的10个要诀、教师专业发展导引。三、学习目标：通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力求达到：1、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。2、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。3、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。5、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。6、熟悉初中学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。7、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。8、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。9、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。四、学习形式：（1）参加上级部门组织的学习、培训、验收；（2）参加学校定期的学习；（3）主动利用业余时间自修；五、措施及方法：1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。3、积极撰写继续教育论文或心得体会等。4、积极配合学校做好教育工作。5、认真做好专题研究，及时学好教学反思。6、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。4、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。5、积极配合学校做好教育工作的考核登记。以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。篇三：2016年中继教学习计划2016年中继教学习计划1、2016年中继教个人学习计划20XX年，是贵州省第三期中学教师继续教育学习的开端之年，自参加工作以来，参了两期继续教育学习并取得取良好效果，为搞好本学期的中继教学习，使自己在学习中真正有所收获，现将本学期的继续教育学习计划拟定如下：一、认清形式、拟清思路，加大对新教育技术的学习。随着信息技术的飞速发展及教育改革的不断深入，尤其是宽带不断普及，学生获取知识的途径也在不断改变，书本和教师不再是学生获取知识的唯一来源，教师的角色也在不断发生着改变。特别是20XX年农村中小学现代远程教育试点以来，各种新的教育教学手段不断应用于课堂教学之中，多媒体教育教学手段不断冲击着旧有的教育教学手段。这就要求我们教师个人在教育教学实践中不断学习，特别是多媒体教育技术的学习，在学校中不断完善自己，不断提高自己，使自己的多媒体教育教学技术达到一个新的水平。二、加强教师职业德修养，使自己成为一名合格的人民教师。所谓师者，传道授业解惑也。授来解惑是教师的本职工作，但在当今时代，传道尤为重要。教师的一言一行深深地影响着学生，这就要求教师不但要有丰富的文化知识，还要有良好的职业道德素质。在日常工作和学习中，加强学习，努力使自身素质得以提高。三、强新课程学习，以新课程理念武装自己的头脑。进入20XX年，我国基础教育课程改革进入了一个关键时期，课程改革的成功与否关键在于教师，教师只有在日常的教育教学中贯穿着新课程教育理念，我们的课改才能取得成果，教师是课程改革的关键，就这要求我们要努力学习新课程理念，让课程理念始终贯穿着我们的整个课堂教学。四、积极参加各种培训。参加培训是提高教师能力和素质的一种有效手段，在今年，我将积极参加学校及上级有关部门组织的各种培训，在培训中提高自己的素质。总之，在新的学期里，我将一如既往的参与到中继教学习中去，在学习中提高自己，让自己以更加昂扬的姿态投入到教育教学工作之中去。2、2016年度中继教学习计划在课程改革的浪潮推动下摆在我面前的是要重新塑造自己将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究创造性地进行教学工作形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展吗，提高教育教学实践能力，我特制定20XX年度个人继续教育成长计划一、总体目标、认真学习领会新课程掌握自己所任学科的专业特点，善于思考、养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作抓好教学质量继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。二、具体措施1.提高专业水平。学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读新课程标准以及新课程标准解读等有关资料，钻研新教材，新课标、研究教法、体会新课程的性质、价值、理念、提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。2、提高专业素质。在汲纳中充实自我，勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我促进个人专业知识的提升让自己与新课程同成长。3、做好日常教学常规，精心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范、要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等，尤其要多关注后进生，本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。4、勤于反思，完善自我，学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。在总结经验中完善自我。5、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。6、进行个人业务学习并且利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。“冰冻三尺非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的中学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。3、2016年中继教学习计划教师是提高教育教学质量的关键，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为响应上级部门对教师要求的号召，切实提高自身各方面素质，在学校及上级培训部门的指导下，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。现就我自己的继续教师学习作如下计划：一、学习计划的可操作性和实效性：要转变教育思想，更新教育理念，掌握当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法，及时吸纳教育信息，提高自身职业道德修养，对于西部落后学校的我们，教育要重视抓好五项基本功、信息技术教育、新课程改革的学习，提高教育科研能力，积极参加心理健康教育，使自己不仅有理论水平的提高，而且增强解决实际问题的能力。二、注重自察自省：在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论，做好案例分析，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。三、认真学习，做好笔记：在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质。四、端正态度，提高实效：提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力