2023年广东生物高考第18题光合作用说题课件

情境活动中的评-学-教——以2023年广东省生物高考第18题为例

说题环节试题解法试题立意试题拓展试题启示（2023广东，T18，13分）光合作用机理是作物高产的重要理论基础。大田常规栽培时，水稻野生型（WT）的产量和黄绿叶突变体（ygl）的产量差异不明显，但在高密度栽培条件下ygl产量更高，其相关生理特征见下表和图6。（光饱和点：光合速率不再随光照强度增加时的光照强度；光补偿点：光合过程中吸收的CO2与呼吸过程中释放的CO2等量时的光照强度。）（1）ygl叶色黄绿的原因包括叶绿素含量较低和

，叶片主要吸收可见光中的

光。（2）光照强度逐渐增加达到2000μmolm-2s-1时，ygl的净光合速率较WT更高，但两者净光合速率都不再随光照强度的增加而增加，比较两者的光饱和点，可得ygl

WT（填“高于”、“低于”或“等于”）。ygl有较高的光补偿点，可能的原因是叶绿素含量较低和

。（3）与WT相比，ygl叶绿素含量低，高密度栽培条件下，更多的光可到达下层叶片，且ygl群体的净光合速率较高，表明该群体

，是其高产的原因之一。（4）试分析在0～50μmolm-2s-1范围的低光照强度下，WT和ygl净光合速率的变化，在给出的坐标系中绘制净光合速率趋势曲线。在此基础上，分析图a和你绘制的曲线，比较高光照强度和低光照强度条件下WT和ygl的净光合速率，提出一个科学问题:原题展示一、试题立意考察内容命题来源考察目标试题亮点考察内容命题来源考察目标试题亮点一、试题立意1.课程内容2.教材对应内容考察内容命题来源考察目标试题亮点一、试题立意P98P99P105探究光照强度对水稻净光合速率的影响1.学业质量要求3-3能够针对特定情境提出可探究的生物学问题，基于给定的条件，设计并实施探究实验方案，运用多种方法如实记录和分析实验结果。4-1能运用结构与功能观、物质和能量观阐释结构和功能之间的关系，在新的问题情景中，能以生命观念为指导，解释生命观念，探究生命活动的规律。4-2能基于事实和证据，采用归纳与概括、演绎与推理等方法，以恰当的方式阐述和解决光合作用相关问题。一、试题立意考察内容命题来源考察目标试题亮点18（4）科学问题的提出18（2）ygl具有较高光补偿点的原因（3）高产的原因18（4）绘制两个品种的的净光合速率趋势曲线考察内容命题来源考察目标试题亮点一、试题立意（2023广东，T18，13分）光合作用机理是作物高产的重要理论基础。大田常规栽培时，水稻野生型（WT）的产量和黄绿叶突变体（ygl）的产量差异不明显，但在高密度栽培条件下ygl产量更高，其相关生理特征见下表和图6。（光饱和点：光合速率不再随光照强度增加时的光照强度；光补偿点：光合过程中吸收的CO2与呼吸过程中释放的CO2等量时的光照强度。）（1）ygl叶色黄绿的原因包括叶绿素含量较低和

，叶片主要吸收可见光中的

光。（2）光照强度逐渐增加达到2000μmolm-2s-1时，ygl的净光合速率较WT更高，但两者净光合速率都不再随光照强度的增加而增加，比较两者的光饱和点，可得ygl

WT（填“高于”、“低于”或“等于”）。ygl有较高的光补偿点，可能的原因是叶绿素含量较低和

。（3）与WT相比，ygl叶绿素含量低，高密度栽培条件下，更多的光可到达下层叶片，且ygl群体的净光合速率较高，表明该群体

，是其高产的原因之一。（4）试分析在0～50μmolm-2s-1范围的低光照强度下，WT和ygl净光合速率的变化，在给出的坐标系中绘制净光合速率趋势曲线。在此基础上，分析图a和你绘制的曲线，比较高光照强度和低光照强度条件下WT和ygl的净光合速率，提出一个科学问题:信息提取能力识记阅读理解能力和抽象思维能力演绎推理能力和语言表达能力生命观念科学思维科学探究（1）ygl叶色黄绿的原因包括叶绿素含量较低和

，叶片主要吸收可见光中的

光。（2）光照强度逐渐增加达到2000μmolm-2s-1时，ygl的净光合速率较WT更高，但两者净光合速率都不再随光照强度的增加而增加，比较两者的光饱和点，可得ygl

WT（填“高于”、“低于”或“等于”）。ygl有较高的光补偿点，可能的原因是叶绿素含量较低和

。二、试题解法（2023广东，T18，13分）光合作用机理是作物高产的重要理论基础。大田常规栽培时，水稻野生型（WT）的产量和黄绿叶突变体（ygl）的产量差异不明显，但在高密度栽培条件下ygl产量更高，其相关生理特征见下表和图6。（光饱和点：光合速率不再随光照强度增加时的光照强度；光补偿点：光合过程中吸收的CO2与呼吸过程中释放的CO2等量时的光照强度。）类胡萝卜素/叶绿素较高蓝紫光和红等于呼吸速率较强（3）与WT相比，ygl叶绿素含量低，高密度栽培条件下，更多的光可到达下层叶片，且ygl群体的净光合速率较高，表明该群体

，是其高产的原因之一。（4）试分析在0～50μmolm-2s-1范围的低光照强度下，WT和ygl净光合速率的变化，在给出的坐标系中绘制净光合速率趋势曲线。在此基础上，分析图a和你绘制的曲线，比较高光照强度和低光照强度条件下WT和ygl的净光合速率，提出一个科学问题:二、试题解法（2023广东，T18，13分）光合作用机理是作物高产的重要理论基础。大田常规栽培时，水稻野生型（WT）的产量和黄绿叶突变体（ygl）的产量差异不明显，但在高密度栽培条件下ygl产量更高，其相关生理特征见下表和图6。（光饱和点：光合速率不再随光照强度增加时的光照强度；光补偿点：光合过程中吸收的CO2与呼吸过程中释放的CO2等量时的光照强度。）光能利用率较高WTygl为什么在低光照强度下，WT的净光合速率大于ygl，而在高光照强度下，WT的净光合速率小于ygl?小结：图文结合，全面获取信息；在问题情境中，提取有效信息，准确概括其中各因素间的相互关系；多层面、多角度地对新信息进行加工处理，融会贯通地把握新信息的实质，形成对新信息的准确判断、分析与表达；提炼思维逻辑中的关键点，理清关系，准确表达。二、试题解法

如达到光补偿点时，光合速率和呼吸速率的关系

原因分析、问题提出三、试题拓展17.(12分)大气中浓度持续升高的CO2会导致海水酸化，影响海洋藻类生长进而影响海洋生态。龙须菜是我国重要的一种海洋大型经济藻类，生长速度快，一年可多次种植和收获。科研人员设置不同大气CO2浓度(大气CO2浓度LC和高CO2浓度HC)和磷浓度(低磷浓度LP和高磷浓度HP)的实验组合进行相关实验,结果如下图所示。回答下列问题：(1)本实验的目的是探究在一定光照强度下，(2)ATP水解酶的主要功能是

。ATP水解酶活性可通过测定

表示。(3)由图1、2可知,在较强的光照强度下，HC+HP处理比LC+HP处理的龙须菜净光合速率低，推测原因是在酸化环境中，龙须菜维持细胞酸碱度的稳态需要吸收更多的矿质元素，因而细胞

增强，导致有机物消耗增加。(4)由图2可知，大气CO2条件下，高磷浓度能

龙须菜的净光合速率。磷等矿质元素的大量排放导致了某海域海水富营养化，有人提出可以在该海域种植龙须菜。结合以上研究结果，从经济效益和环境保护的角度分析种植龙须菜的理由是2021年福建省普通高中生物选择性考试三、试题拓展2021年湖南省普通高中生物选择性考试

该题侧重考察光合作用的机理（科学思维）和实验探究能力（科学探究）（节选）四、试题启示①重视挖掘教材中有关光合作用的教学资源（包括正文、小字部分和旁栏等），帮助学生理解光合作用的过程机制；01对教学上的启示②利用各种资源（课前问题探讨、科学史话、生物技术进展、其他版本教材等）作为情境来源，提高学生阅读理解等关键能力；③加强实验原理及运用的教与学，提高学生科学探究能力。评学教情境不同版本教材的文章、案例、习题等可以做为学生的阅读理解材料四、试题启示①重视挖掘教材中有关光合作用的教学资源（包括正文、小字部分和旁栏等），帮助学生理解光合作用的过程机制；01对教学上的启示②利用各种资源（课前问题探讨、科学史话、生物技术进展、其他版本教材等）作为情境来源，提高学生阅读理解等关键能力；③加强实验原理