901班《班级管理量化细则》.doc

卓达学校901班班级管理量化细则（2015-2016学年度第一学期）为了进一步落实学校的各项常规管理制度，加强我班学生的养成教育。建立良好、健全的班风班纪，特制定如下班级量化管理细则，望全班同学共同努力，把我班建设成一个活泼、向上、健康、团结的班集体。一、学习：（一）作业：各科课代表和组长负责检查与督促，各科课代表负责计算该科的量化分，学习委员负责计算每位学生的作业量化总分。1、抄袭作业每种每次扣量化分1分。2、缺交作业每种每次扣量化分1分。3、一周内作业全交者奖量化分2分。4、一周月内能主动督促本组成员按时上交作业，并能积极配合课代表收、查作业的组长酌情奖量化分1-2分。（二）上课：包括早读、中自习、自习课和体育课等，副班长负责计算每位学生的该项量化分。1、上课打盹睡觉、不带书、做与本课无关的事或干扰其他同学，被老师点名或记名的每次扣量化分1分。2、不服从管理，向科任老师顶嘴等干扰课堂秩序者，每次扣量化分5分。奖励采用一票否决，严重者由学校处理。3、上课发现吃东西者，每次扣量化分2分。（三）考试：学习委员负责计算每位学生的该项量化分。1、考试中，有作弊者视其情节轻重酌情扣量化分3-5分，然后依据考试纪律给予一定处理。2、月考、段考，成绩在年级排名前1-10者奖量化分10分，前11-20名者奖量化分8分；前21-30名者奖量化分5分。3、月考、段考，成绩在年级排名中每进、退步多少名次，则相应加、减多少量化分。二、纪律：（一）上课：班长负责计算每位学生的该项量化分。1、上课无故迟到、早退者扣量化分1分。2、未请假无故缺课者，按旷课处理，叫家长，扣量化分10分。3、化妆、染发、烫发、戴首饰、穿奇装异服，仪容仪表不得体，不按规定用手机等数码产品者一律扣量化分10分，并及时矫正，手机等数码产品没收至学期结束归还。（二）课间：纪律委员负责计算每位学生的该项量化分。1、同学间追逐打闹、聚众喧哗或做其他学校规定不允许做的事情各扣量化分1分。2、在教室内、走廊上玩任何球类、扑克牌等，每人次扣量化分1分。3、发生打架、斗殴者，每次扣10分。凡以上没有列举到的，均以校规校纪、学生手册为准，视情节扣量化分1-2分。三、卫生：生活委员负责计算每位学生的该项量化分。1、无故不打扫卫生、不服从组长、卫生委员的分配，每次扣量化分1分。2、卫生被学校通报表扬，该组成员每人奖量化分2分，卫生委员同时奖量化分2分。3、值日生每天在规定时间打扫完毕，否则每人扣1分，打扫工具必须摆放整齐，否则每人扣1分。4、班内垃圾必须扔到垃圾桶内，发现一次扣1分。保证自己座位周围干净卫生。四、集体活动：文体委员负责计算每位学生的该项量化分。1、课间操要求行动迅速，纪律严明，做到三个字：快、静、齐，否则发现一次扣量化分1分，无故不到者扣量化分5分。2、凡积极参与学校、班级组织的正式活动（例如讲座、黑板报、手抄报、知识竞赛等）每人每次奖量化分2分，获得奖项的另加2-6分。五、好人好事：生活委员负责计算每位学生的该项量化分。1、凡学校通报表扬者奖量化分2分。2、及时制止班内出现的学校规定不许做的事，促进班级团结的酌情奖量化分2分。3、自发为班集体做好事，每人每次奖量化分2分。4、主动帮助班内同学的学习并受到好评，酌情奖量化分2分。六、其他：班主任负责该项量化分。1、值周班长在任职此周时，由于管理得当，没有发生重大事故者，该值周班长奖量化分5分。2、担任班干部、团干部、