科学人文心得.docx

发现世界的美做有思想的人做一个有思想的人，拥有一双发现美的眼睛！作为一个平凡的人，远离纷争战火，已不是一件易事。现在，自己能够平平淡淡生活，对有些来人来说，真是幸福快乐！工作一年半，愣是找不到生活的意义！难道人只是为了不断对社会失望，抱怨生活！每天过着千篇一律的生活，生活没有任何波澜，觉得人活真真是无趣。人为什么活着？为了传承，为了生命的延续，为了挣钱让自己享乐！学习了这门课，我突然茅塞顿开人不能为了活着而活着，要有发现美的眼睛，要成为有思想的人！当前这个社会太浮躁，人人把钱看的太重，成为金钱的奴隶！在转基因生物（食品）与安全这节课中，看到转基因生物相比传统生物生长的优势抗虫、抗旱、抗病，美国对转基因食品的看法及相关政策。近年来。我们身边到处是转基因食品，那么转基因食品对地球生物是否有危害，对食用的人的身体会有怎样的影响呢？这我们都不清楚。人对未知的事物总是带着审视，虽然课程中说：“美国人食用的食品中90%都是转基因生物制成，美国民众在使用。美国人都不怕，我们怕什么”，但是为什么社会上在不断流传：美国人种植转基因生物，但是这些与转基因有关的食品都用于出口了，美国人自己没有吃。这是否是真的，还需考证！当我们身处转基因食品的环境中，又无法改变现状，只能坦然接受，去发现转基因生物的美优点！少抱怨，多发现生活中的美，生命更轻松自由！作为一线的教育工作者，孩子们祖国未来的希望，他们的成长我们需要多多关注。我现在担任高一某个班的班主任，通过近一学期的时间，我发现了很多不一样的事！刚开始，学生一犯错误，我就开始狠狠地吵他，时间长了，师生关系较远，不利于管理班级。学生迟到了，上课睡觉了，其实想一想真的不是很严重！孩子正处于十五六岁长身体的时候，瞌睡多，情有可原。虽然有时候孩子们会各种烦心事，但是他们很可爱。刚开始看到有的学生上课画漫画，很生气，噼里啪啦吵一顿，反而学生不领情；现在，发现此类情况，稍微嘲讽一下，再表扬一下，孩子反而觉得不好意思，对不起老师的辛苦教课。上大学时，我根本看不出，小孩儿长得像谁，像爸爸还是妈妈，更看不出孩子爸妈是谁。现在通过长时间的观察，只要孩子的爸爸妈妈前来，我基本上能看出是谁的家长。其实这都是生活乐趣，要看我们怎么看待事物！只要我们拥有一双发现美的眼睛，我们的生命将更美好！在网络时代与媒介素养教育这节课中，我认识到上网的危害性。不说学生，只说自己。上大学时，每天窝在寝室，上网看小说、看电影、看电视剧，不理尘世，其实这也是网瘾。我不得不承认，可能没有情感寄托，没有人生目标，所以寄情小说。幸好，我知道什么时候应该做什么事！现在上班了，每天把父母、学生当成生活重心，也就断了网瘾。像本节课中，很多打工的人，没有坚定的意志，很难做到这样。另外，学生去网吧玩游戏，也是老师及家长尤为担心的。网络毁了多少孩子？随着社会的发展，网络的开发，互联网影响着每个人的生活！正像课程中介绍的，互联网将不仅彻底改变人类的生活方式、思维方式，而且将会通过消除中介或重构中介，大大优化社会运作的效率，优化社会资源的配置。互联网引发的是整个社会层面的变革，其内在活力是任何力量都无法阻挡的。但是孩子们的网络教育不可缺少，成年人尚且沉迷其中，不要说十几岁的孩子！中学生没有形成成熟的人生观、世界观，难以抵制外在诱惑，看到形形色色的游戏、动漫，丧失了学习的兴趣。有时检查作业，发现学生笔记上有错别字。随着人们对网络的接受，使用拼音打字，让很多人逐渐忘记很多字，知其音不知其形。孩子们本来有些字就不会写，更不理解其意，随着使用拼音查询，慢慢生疏。如何在时代发展的同时，保证我中华的文化传承！这是值得每个人深思的！做一个有思想的人，拥有发现美的眼睛，生活才真有意义！在独特的才是好的这节课中，我领会了独特的真正含义。不是场面宏大才是最好的，任何事物都要有底蕴。新城市建造，脱离本土，完全所谓现代化，其实已经失去建造意义。老城区大兴土木，加入很多商业元素，使得历史古城“满目疮痍”。更多商业元素的添加，让整个社会浮躁不安。看着一些城市的变化，没有一点原来的样子。建筑空间是形，文化传统是魂。如果每个城市都丧失了古老的文化底蕴，那每个城市岂不是都很相像，还需要用名字来区别不同的城市吗？每个设计者都应该有发现美的眼睛！在美术及其鉴赏中，我突然觉得，人不能一直千篇一律的生活，生活需要波澜，不想一生将就。虽然已经工作，但我还是能抽出时间去学习新的事物，比如说，练毛笔字，学画画，学个乐器。学习，不是痛苦，当不能学习的时候，我们在倒退；倒退于别人而言，无伤大雅，于自己，只会觉得生活无趣。人要想着改变，不是为了活着而生活，而是为了情趣而生活。如果生活没有信念，就如行尸走肉；人是有思想的动物，如果不提升内在，不寻找生命的乐趣，那么，人活着真是没有意思。就像有些学生，不知道为什么学习，不知道为什么来学习，好想学习都是为了别人。学生没有足够的坚持，