记叙文语言赏析课件.ppt

现代文阅读 语言赏析篇 应考策略 赏析 理解 分析作用 词语的答题步骤如下 第一步 先理解词语的本义 也就是词典上解释的常用义 简称词典义 把握词语在一般情况下的感情色彩 第二步 结合语境揣摩词语在具体语境中的含义 简称语境义 第三步 分析词语用在此处的作用也就是表现力 如 动词 这个词语准确描写了 表现了人物的 性格品质 赏析 理解 分析作用 句子的答题步骤如下 第一步 分析句子在内容上的作用即结合文章主旨理解句子在文章中的含义 这一步一定要做到 词不离句 句不离段 段不离篇 篇不离中心 中心不离背景 解答此类试题时千万不能脱离具体的语言环境 作架空分析 第二步 分析句子在结构 艺术形式上的作用 考点一 理解重要词语的含义 方法 词语的本义 解释在文中的含义 具体指代的内容 题目1 结合语境 理解文中加点词语的含义例 起初一号床的女人不肯收 我谎称车小 在跑一趟不够油钱 那女人才讪讪的接受了 最美的善举 答 女人因接受别人施舍而不好意思 题目2 指示代词 这 那 所指的内容方法 1 答案一般是往前找 不会超出前三句 2 找到之后 将找到的内容放在指代词所在句中读一读 看是否适合 考点二 赏析词语 体会下列加点词语的含义及作用 表达效果 例1 等他提着麻辣烫出来 又拐向另一家书店 只是在门口犹豫了半天 终于没有走进去 答 终于 表明女孩犹豫时间长 她一方面渴望读书 另一方面又为家人着想 矛盾之后最终决定牺牲自己 体现出一种关爱他人胜过自己的善良人性 方法 词的本义 对象 表达效果 特点 特征 感情 考点三 理解文章重要句子的含义 1 修辞句 比喻 方法 明确本体和喻体 把本体和喻体代入句中 用自己比较通俗的语言复述句子的意思 例 阳光虽然没能直接照到小花身上 但小花心里一感受到了阳光的存在 哪怕是一点点余光 答 阳光 暗喻了美好生活 阳光没有照到小花身上 喻没有过上美好生活 但小花感受到了阳光的存在 告诉我们只要看到美好生活 就有希望有梦想去追求奋斗 2 双关句 方法 一要答出本义 二要答出深层含义 例 父亲的格言 中 不要为了几枚硬币而硌坏了自己的脚 那样自己走出的路就会歪歪扭扭 答 硬币 既指实际的硬币 也指小利益 硌坏了自己的脚 有损于自己的品质 路 既指现实的路 又指人生道路 歪歪扭扭 指误入歧途 3 富含哲理的句子 方法 着重体会关键词在特定语境中的含义 然后代入原句 用自己的话复述句意 例 解释下面句子的含义 希望是本无所谓有 无所谓无的 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 鲁迅 故乡 答 句中的 路 既指地上的路 也指人生之路 它告诫人们 希望的有无 取决于是否为之而奋斗 空有希望而不去奋斗 希望就无所谓有 有希望并为之奋斗 希望就无所谓无 虽然实践 希望 困难重重 但只要去探索实践 就能走前人所没有走出的路 创造前人所未经的生活 鼓励人们为实现新生活而奋斗 4 言外之意句 结合上下文理解句子的弦外之音 写出作者的真正用意 例 第二天 邻居表扬小强说 你真是个勤奋的孩子呀 都晚上十一点了 你还在练琴 答 邻居的意思是 小强练琴太晚影响了大家的休息 例2 我便悄悄移开课本 一头栽进小说的天地里 答 形象的写出了我对小说的痴迷例3 我突然觉得 原来躺在母亲的身边就是这样的感觉 暖暖的答 形象的写出了我躺在母亲身边的惬意之感 通过触觉表达出我多年后重新体验到亲情的幸福感受 第一 如果句子形象而含蓄 富有哲理的 要抓住中心词 挖掘出词语的深层含义和双关意义 也可以从它带给你的启迪这个角度体会 考点四 欣赏句子 句子的含义 表达的感情 答题思路 抓关键词 化含蓄为直白 把作者的意思用自己的语言再说一遍 第二 从修辞的角度 常见答题形式 运用的修辞手法 写出了 的特点 表达了作者的思想感情 见 今日新中考 139页 例如 1 小草偷偷地从土里钻出来 朱自清 春 运用拟人的修辞手法 把物人格化 生动形象地把无意识 无情感的小草写活了 表达了作者对春天的喜爱与赞美之情 2 春天像刚落地的娃娃 从头到脚都是新的 它生长着 春天像小姑娘 花枝招展的 笑着 走着 春天像健壮的青年 有铁一般的胳膊和腰脚 领着我们上前去 运用比喻 排比的修辞手法 生动形象地赞美了春天旺盛的生命力 美丽活泼 积极向上的精神 很有感染力 第三 从用词的角度 动词 形容词 叠词 成语 常见答题形式 一词 等词 写出了的特点或内容 表达了作者的思想感情 一词 等词 形象地表现了 人物 的性格特点 体现了文章用词的准确性 生动性 例1 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 答 通过 攀 缩 倾 等动词 准确地刻画出父亲过铁道给 我 买橘子的动作 表现了父亲爱子的深情 使父亲的 背影 深深的印在了我们的脑海中 也使父亲的关爱深深地刻进了我们的心里 例2 眼里忽然射出一种少见的悲愤的光 牙齿像咬着似的说 射 咬 等词写出了奶奶当时憎恶的神情 表现了奶奶对侵略者的刻骨仇恨 第五 从描写的角度 1 从人物的语言 动作 心理等描写方法 本句运用了语言 动作 心理 描写 刻画了人物的某种性格特征 描写 对象 特征 性格 2 从作者描写的角度 听 视 嗅 味 触觉 方法 本句从听 视 嗅 味 触觉 的角度 具体内容的分析 例1 啊她惊叫了一声 眼睛睁得圆突突 仿佛听到一件耸人听闻的罪案 答 本句运用了语言描写 生动刻画店主对我的质疑表示惊讶 难以理解 突出店主的诚实守信 例2 吹面不寒杨柳风 不错的 选自 春 答 本句从触觉的角度描写了春风柔和的特点 反馈练习 今日新中考 161页 雨夜 二三题162页 那无法忘记的眼神 三题 再见 句子运用比喻的修辞手法 把那棵树的树顶比作刚炸开的焰火 生动形象地写出了那棵树枝叶的茂盛繁密 表现了这棵树生命的壮美 抒发了作者对如此壮美的生命的敬畏与赞美之情 3 那树有一点佝偻 露出老态 但是坚固稳定 树顶像刚炸开的焰火一样繁密 那树 4 每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候 这种思念就如同四处弥漫的细雨一样 无边无际 卖伞姑娘 一个 裹 字运用拟人手法 形象地写出了雨的细密 缠绵 用 细雨 来比喻 思念 写出了作者对卖姑娘思念之深切 5 我的耳边 敲响岳飞八百年前在南阳武候祠听到的雨声 我的眼前 红起了岳飞当年夜深不寐时点燃的烛光 岳飞他瞻仰武候祠而泪下如雨 而坐以待旦 而挥涕走笔 这不是一种精神人格上深刻的领悟 沟通和激动吗 夜读岳飞 句子以反问的形式 语气强烈 写出了作者在夜读岳飞时深深投入 心醉神迷的状态 强调了了作者对岳飞高贵灵魂的理解与赞美 6 每逢草长莺飞的时节 它总在一夜之间悄悄苏醒过来 欢快的抽出嫩绿的芽儿 还让一个纤小而绯红的花苞闪入我的眼帘 入夏之后 这精灵又托出一片片鲜活的绿叶 盎然绽出朵朵淡蓝的小花 沉重的背囊 抽 写出了嫩芽的小 也突出了植物的活力 闪 写出了花苞之小 又写出了我看见之快 托 准确形象地写出了我对花的钟爱 1 山泉作娇儿之态 泉声则是孩子如铃的笑语 2 安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声 在雨后宁静的暮色中 相互应答着 象是老人扶仗立于门前 召唤着嬉戏忘返的孩子 赏读语句 练习 句子用了比喻 拟人的修辞手法 生动形象地从视觉和听觉两个角度描写山泉的形和声 句子用了比喻的修辞手法 以动衬静 突出了雨后山间的宁静 生动形象地表现出鼎湖山的古老幽远 泉声表现鼎湖山的年轻活力 5 但是 这世界上还有别的东西 别的东西延伸得更快 柏油一里一里铺过来 高压线一千码一千码架过来 公寓楼房一排一排挨过来 所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除 被连根拔起 那树 本句运用了排比的手法 突出表现了人类对自然的破坏速度之快 更强烈的表达了作者对人类的谴责之情 4 好了 月亮上来了 却又让云遮住了一半 老远躲在树缝里 像个乡下姑娘 羞答答的 松堂游记 本句运用了拟人和比喻的修辞手法 生动形象地给我们展现了月亮掩映于云中 忽明忽暗 时隐时现的情景 位置 文中重要句段作用 记叙文开头句子的作用 1 开篇点题 2 总领全文 3 引起下文 为下文作铺垫 4 设置悬念 引起读者的兴趣或思考 记叙文中间句子的作用 1 单独成段起承上启下的过渡作用 2 段末起总结作用 总结上文 引出下文 记叙文结尾句子 段 的作用 1 篇末点题 2 总结全文 深化中心 3 首尾呼应 照应前文 照应标题 4 点明中心 升华主题 5 令人深思 给人惊醒 启示 或留有思考的余地 回味无穷 比喻 化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体夸张 能突出事物特征 这个句子运用了比喻的修辞手法 化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体 生动形象地表现了 抒发了 这个句子运用了夸张的修辞手法 突出了 事物 的 特征 强调了 的思想感情 常见答题形式 运用的修辞手法 写出了的特点 表达了作者的思想感情 第二 从修辞的角度 这个句子运用了对比的修辞手法 通过对比 突出了 事物 的 特征 这个句子运用了反语修辞手法 强烈地讽刺 否定了 表达了 抒发了 作者 这个句子运用了对偶的修辞手法 句式整齐匀称 节奏鲜明 富有音乐美 表现了 对比 能突出事物特征 给人以鲜明印象 反语 能显示语言幽默风趣 起讽刺否定的作用 对偶 使句子整齐匀称 节奏鲜明 富有音乐美 概括力强 排比 句式整齐 节奏匀称 语势强劲 这个句子运用了排比的修辞手法 句式整齐 节奏匀称 语势强劲 抒发了 设问 提醒读者注意 引发思考 反问 语气强烈 具有无可辩驳的力量 强调 反复 突出强调拟人 使事物生动形象 表意丰富 这个句子运用了设问的修辞手法 提醒读者注意 引发思考 设置悬念 这个句子运用了反问的修辞手法 语气强烈 具有无可辩驳的力量 强调了 这个句子运用了反复的修辞手法 突出了 的思想感情 这个句子运用了拟人的修辞手法 把物人格化 生动形象地表现了 描写了 抒发了 第四 句式不同 表达的效果也不同 陈述句 语气平稳 不温不火 疑问句 吸引读者 制造悬念 设问句 提醒注意 引发思考 如果出现在篇首或段尾 则起承上启下的过渡作用 反问句 加强语气 感叹句 抒情强烈 排比句 层层深入 增强语势 气势磅礴 品味不同句式的表达效果 就能更好地体会理解作者的情感态度 答题句式 这是个句 表达了 一句话在文中的