中考试题详解和200年试题预测英语ppt课件.ppt

备战中考英语教学研讨 一 2008年中考试题详解二 2009年中考试题趋势三 备战中考复习策略 一 2008年中考试题详解 试题总体评价 稳中有变 变中求新 试卷着重体现从知识到能力的迁移 语言材料地道规范 体裁多样 题材丰富 难度适中 突出生活化 体现时代感 渗透思想教育 2008英语中考试卷结构 试题题型评析 听力 试题题型评析 听力 听力的选材以中考说明中 功能意念项目表 和 话题项目表 中的主要内容作为听力测试的材料 比如 天气 打电话 运动 购物 旅游等与中学生生活联系紧密的话题 试题题型评析 语言知识运用 单项选择 考查学生在特定语境中运用语言知识的能力 词语运用 考查学生在特定的语境中对词汇 表达方法的灵活运用能力 语言知识运用试题的特点 内容覆盖的知识面广 动词相关部分仍是考查的主旋律 单项选择题测试要点分布 近4年单项选择考点分布情况 近4年单项选择考点考查内容 试题题型评析 语言知识运用 词语运用考查学生在特定的语境中对词汇 表达方法的灵活运用能力 近4年词语运用考点分布情况 近4年词语运用考点分布情况 说明文 世界语的使用在特定语境中既考查学生英语基础知识的运用能力 还考查学生根据所给的内容进行逻辑推理 综合判断和分析概括的能力 试题题型评析 完形填空 完形填空设空考点分布情况 近4年完形填空考点分布情况 完形填空题的特点 设空以考查文意为主 实词比重很大 其中动词 名词为主 形容词 连词为辅 充分体现语言知识运用的特征 降低对单词本身词意的考查要求 辨析词意必须从语境中分析 语境由局部理解向整体理解转移 减少由单句理解的试题 增加语篇理解的试题 试题题型评析 阅读理解 考查学生对阅读材料的分析理解 推理判断和概括归纳的能力 阅读理解试题的特点 语言材料兼具时代感 思想性和教育性 试题形式灵活多样 能有效地考查学生的语言综合运用能力 阅读理解主要题型有 直接信息题词句理解题主旨大意题猜测词意题推理判断题最佳题目题顺序还原题正误辨析题 阅读理解选材内容 A科普小故事B应用文C说明文D议论文 试题题型评析 基础写作 考查学生初步的书面表达能力 A 连词成句 考查学生对初中阶段对英语句子种类和基本句型的掌握 为书面表达做一个思维铺垫 B 书面表达 考查学生基本的表述能力 连词成句题型评析 书面表达题型评析 2000 2008年河北省中考书面表达测试一览表 书面表达题型评析 半命题作文 内容贴近实际生活 使所有的学生都有话可说 而且注重思想教育 引发学生对 如何做一名好孩子 的思考 二 2009年中考试题趋势 继续稳步体现课程改革思想 侧重学生学生语言技能 语言知识 跨文化意识和跨文化交际能力 通过听 读 写的方式侧重对学生的语言技能和灵活运用语言知识的能力进行考查 突出语篇 强调运用 注重交化渗透 难度适中 试题规范 大方 听力 主观 客观两部分 主观部分考查学生听到的直接信息和主要信息 客观部分 第四大题 一题两分的设置 是听力拉分的部分 我们应该关注 关注学生对长的听力材料的理解 也要关注09中考说明 单项选择 更注重学生对语境的理解 体现语言的实用性 对基础语法知识 词汇辨析等考查放在特定语境中 完形填空 考查内容以词汇辨析 词组搭配 惯用法为主 篇章结构理解方面对连词的考查和根据生活常识进行推理和辨别是对学生的挑战 阅读理解 阅读材料选材注重与社会生活的密切联系 关注学生的情感 态度发展 引导学生关注社会 培养学生文化意识 纵览08全国各省市考题 任务型阅读是新的趋势 词汇运用 更注重词的灵活运用 连词成句 句子类型和时态将更加丰富多样 书面表达 题材上与学生日常学习生活相联系 呈现形式以