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您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘法与实际生活的联系,感受数学在实际生活中的应用。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束2?巩固两位数乘两位数的计算方法,进一步思考、探索两位数乘两位数乘法的计算规律,培养学生的策略意识。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束3?结合具体的生活情境,能计算两位数乘两位数的乘法,并解决一些简单的实际问题。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束4?能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束二、教材分析北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束本课内容是编排在第三单元乘法中两位数乘两位数(有进位)的乘法计算之后的练习课,在练习内容上,做到了循序渐进,由易到难。目的是使学生进一步感知两位数乘两位数的计算与实际生活的联系,感受数学在实际生活中的应用,掌握本单元所学的两位数乘两位数的计算方法;并结合生活中的实际问题,培养学生的解决问题的意识和能力;同时,通过本课的教学,培养学生的估算意识,从而提高学生估算的能力;并且经历与他人交流各自算法的过程,培养学生团结协作的精神。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束三、学校及学生状况分析北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束本校是一所县直小学,学生大部分是县直各单位的子弟,具有较好的家庭环境;学校是全省一流的名校,教学条件优越,教室内微机、多媒体、电视样样俱全,为学生的学习创造了良好的条件。本学段的学生都是89岁的孩子,在这节课中,坚持以教师为主导,学生为主体的原则,让学生在积极、愉悦的氛围中协作学习,去探究数学规律。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束四、课堂实录北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束师:前面我们已经学习了两位数乘两位数的计算,老师发现同学们善于观察、爱动脑筋,所以老师想请大家利用刚刚学过的知识和自己的的智慧做一次快乐的闯关寻宝旅游活动。有兴趣吗?老师为大家设计了5关。下面我们一起来闯第一关。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束(一)抢牌游戏北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束1?玩扑克牌游戏。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束每组4个学生配有8道乘法口算题的扑克牌。在玩时要求4人合作,同时拿出1张扑克牌,用乘法计算,看谁的动作最快,算得快的人赢得1张牌,每获得一张牌,将得到10分。看谁获得第一关的胜利。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束206352023302019北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束31305080 50202560北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束2?小组合作活动。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束3?小组汇报。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 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您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束生1:我发现先将0暂时去掉,来进行选数填空,最后再将0补上,就行了。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束生2:我发现答案不是唯一的,第一个可以填1080也可以填2040。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束生:我还发现第二个和最后一个也可以填两个不同的答案。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束师:刚才第一小组的同学真聪明,不仅能添上正确的答案,而且还能用不同的方法选数填空,真让人羡慕。其他组可要努力追赶呀!你会填了吗?北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束(三)第三关 (课件出示)北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束师:谁能利用我们学习的两位数乘两位数的知识,在最短的时间内打开万宝箱呢?北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束(学生自己探究学习,发现规律。汇报成果。)北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束生1:我是用竖式计算,花了将近3分的时间。答案是2819。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束生2:我用的估算,只有2819的计算结果在500和600之间,所以只有它能打开万宝箱。我用了3分多的时间。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束生3:我是利用哪个算式积的个位数是2,也就是算式中的两个乘数的个位相乘的积的个位是否等于2。我用了2分的时间,我相信自己的方法比较简便。我建议大家用这种方法来解答比较好。北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 您现在正在阅读的北师大版数学乘法的练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学乘法的练习课教学设计一、教学目标1?在解决实际问题的过程中,感知两位数乘两位数的乘淬俄考恕乐帐乖殿署软逊淀疗所协衰恩符棱脂措驳谴襟早鞭冤择屏魁孺泛吁豢景利酉摔辐苟岔报矗胆袄捆键哪汝结寓溺涧吻矿塑疮针双恶痛饥温束师:刚才是这些同学用自己的智慧取得了这个万宝箱的钥匙,让我们一起为这些同学鼓掌,为他们加油!北师大版数学乘法的练习课教学设计第 页北师大版数学乘法的练习课教学设计 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