专题十四胚胎工程

专题十四胚胎工程 胚胎工程的相关知识一 基础知识 体内受精 早期胚胎发育二 相关技术1 体外受精2 胚胎的早期培养3 胚胎移植4 胚胎分割三 发展前景 胚胎干细胞 专题十四胚胎工程 一 体内受精和早期胚胎发育 一 胚胎工程的概念 对动物的 和 所进行的多种显微操作和处理技术 也就是在体外条件下 对动物 和 条件进行的模拟操作 二 精子的发生时间 初情期开始 场所 三 卵子的发生时间 以后 场所 四 受精1 场所 输卵管2 受精前的准备阶段 包括精子 和 准备3 受精阶段 精子穿越放射冠和 进入 原核形成和配子结合4 胚胎发育 受精卵 桑葚胚 囊胚 早期胚胎 配子 自然受精 早期胚胎发育 睾丸 性别分化 卵巢 获能 卵子 透明带 卵黄膜 原肠胚 专题十四胚胎工程 二 相关技术 五 试管动物技术1 概念 是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和 并通过培养发育为早期胚胎后 再经 产生后代的技术 六 体外受精卵母细胞的采集和培养精子的采集和获能受精 七 胚胎的早期培养 受精 移植 专题十四胚胎工程 克隆动物的培育流程注 试管动物与克隆动物的区别 专题十四胚胎工程 八 胚胎移植1 概念 是指将雌性动物的 或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎 移植到 的 的其他雌性动物的体内 使之继续发育为新个体的技术注 同物种动物之间进行胚胎移植易于成功2 生理基础 1 同时间内 同种动物的供 受体生殖器官的生理变化相同 生理环境 2 早期胚胎形成后 在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系 胚胎收集 3 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 胚胎存活 4 移入受体的供体胚胎的遗传特性 在孕育过程不受影响 早期胚胎 同种 生理状态相同 专题十四胚胎工程 3 基本程序主要包括 对供 受体的选择和处理配种或进行 对胚胎的收集 检查 培养或保存对胚胎进行 移植后的检查 人工授精 移植 促性腺激素 专题十四胚胎工程 九 胚胎分割1 概念 是指采用机械方法将 切割成2等份 4等份或8等份等 经移植获得同卵双胎或 的技术 三 发展前景 十 胚胎干细胞概念 由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞细胞在分化过程中往往由于高度分化而完全失去分裂的能力 最终导致衰老死亡 但机体在发展过程中保留了一部分未分化的原始细胞 称之为干细胞 以保证对局部组织损伤的修复 干细胞是人体内最原始的细胞 它具有很强的再生能力 分类 第一类 全能干细胞 具有形成完整个体的分化潜能 如胚胎干细胞 它具有与早期胚胎细胞相似的形态特征 可以无限增殖并分化成为全身200多种细胞类型 从而可以进一步形成机体的任何组织或器官 第二类 多能干细胞 具有分化成多种细胞 组织的潜能 但失去发育成完整个体的能力 第三类 专能干细胞 只能分化成一种类型的细胞 早期胚胎 多胎 原始性腺 专题十五生物技术的安全性和伦理问题 一 转基因生物的安全性1 转基因生物安全性的争论2 理性看待转基因技术二 生物技术的伦理问题1 克隆技术2 试管婴儿3 基因检测三 禁止生物武器1 生物武器种类2 相关文件 专题十五生物技术的安全性和伦理问题 一 转基因生物的安全性1 转基因生物安全性的争论对基因的结构 基因间的相互作用及基因的调控了解得相当有限 转移的基因虽然是功能已知的基因 但不少是异种生物的基因 外源基因插入宿主基因组的部位 往往是随机的2 理性看待转基因技术正确的舆论导向社会的监督法规的建立 专题十五生物技术的安全性和伦理问题 二 生物技术的伦理问题1 克隆技术赞成 克隆人是一项科学研究 既然是科学 就应该允许进行克隆人的研究反对 克隆技术尚未成熟 克隆人出现会冲击现有的伦理道德观念 2 试管婴儿赞成 设计试管婴儿是为了救人 是救治患者的最好 最快捷的办法之一反对 有人会滥用 设计婴儿 技术 设计婴儿的性别 破坏人群的性别比例3 基因检测赞成 可适时对患者进行治疗 挽救患者的生命反对 基因检测给受试者造成心理负担或压力 专题十五生物技术的安全性和伦理问题 动物克隆不是完全的 复制 大多数人认为 克隆是复制的同义词 其实克隆是一个过程 克隆产生的个体还需进行胚胎发育和胚后发育 克隆个体与亲本之间有一段年龄差异 就遗传的角度而言 至少以下一些因素会影响克隆动物的遗传性状 1 突变2 受体卵细胞的细胞膜和细胞质差异3 受体遗传上或生理上的差异4 后期生长的环境所以 克隆个体与亲本是不可能像复制品与原件那样完全一样的 再者 虽然克隆个体是由核移植产生的 但由于重建细胞的细胞质并非来自原本 而细胞质中也有遗传物质 它们必然会对个体产生影响 所以不能把克隆个体看成是亲本的复制品 专题十五生物技术的安全性和伦理问题 治疗性克隆 与 生殖性克隆 的定义 治疗性克隆 是指利用克隆技术产生特定细胞和组织 皮肤 神经或肌肉等 用于治疗性移植 它与干细胞研究密切相关 生殖性克隆 是指将克隆技术用于生育目的 即用于产生人类个体 专题十五生物技术的安全性和伦理问题 三 禁止生物武器1 生物武器种类包括致病菌 病毒 生化毒剂 以及经过基因重组的致病菌等2 相关文件1998年中美两国元首在关于 禁止生物武器公约 议定书的联合声明中 重申了在任何情况下不发展 不生产 不储存生物武器 并反对生物武器及其技术和设备的扩散 专题十六微生物的培养与应用 一 培养基的配制与无菌操作1 在微生物的培养中 要根据不同微生物对营养物质的需要 配制不同的 其基本的成分都应有 和 若加入了 则配成固体培养基 2 制备固体培养基的一般步骤依次是 3 获得纯净培养物的关键是 4 消毒是指使用较为温和的方法 灭菌是指用强烈的理化因素杀死物体内外 培养基 水 无机盐 碳源 氮源 琼脂 计算 称量 溶化 灭菌 倒平板 防止外来杂菌的入侵 仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物 所有的微生物 包括芽孢和孢子 专题十六微生物的培养与应用 二 微生物的培养 筛选与测定1 纯化微生物接种的方法最常用的是 和 2 寻找目的菌株是要根据 到 的环境中去寻找 3 统计样品中活菌的数目常用 法 一般选择菌落数在 的平板进行计数 4 设置对照组的目的是排除实验组中 对实验结果的影响 提高实验结果的 5 土壤中的细菌之所以能分解尿素 是因为它们体内能合成 催化尿素的分解 6 在筛选纤维素分解菌时 一般用 法 在培养基上分离时 应挑选产生 的菌落 平板划线法 稀释涂布平板法 对生存环境的要求 相应的 稀释涂布平板 30 300 非测试因素 可信度 脲酶 刚果红染色 透明圈 专题十六微生物的培养与应用 培养基的基本成分1 碳源凡是能为微生物提供所需碳元素的有机碳或无机碳称为碳源 自养型微生物可以CO2为碳源 因此 培养基中可不添加碳源 在异养型微生物的培养基中必须添加有机碳 如糖类 它既是微生物的碳源 又是微生物的能源物质 2 氮源凡是能为微生物提供所需氮元素的营养物质称为氮源 微生物氮源有分子态氮 氨 铵盐 硝酸盐 尿素 牛肉膏和蛋白胨等 氮源主要用于合成蛋白质 核酸以及含氮的代谢产物 对于异养微生物来说 含C H O N的化合物既然是碳源 又是氮源 固氮微生物的分离培养基中 不需要氮 NH3既是硝化细菌的氮源 又是能源 3 特殊营养物质有些微生物必须添加某些物质才能正常生长 如乳酸杆菌就需要补充多种维生素和氨基酸 专题十六微生物的培养与应用 培养基的基本类型 专题十六微生物的培养与应用 影响微生物生长的环境因素 温度 pH 氧1 温度每种微生物只能在一定的温度范围内生长在实验室培养细菌的时间随温度的不同 所需时间不同 在适宜的生长温度范