《小星星乐园》报头制作教学中互联网的应用.doc

“小星星乐园报头制作”教学中互联网的应用 江西省新余市长青小学陈力祥一、 教材分析本教材是江西科学技术出版社出版，小学六年级信息技术（上册）第一单元第一课时的内容。本书主要内容是报刊制作，本课主要内容是报头制作。二、 教学内容（一）学会区分报头和刊头；（二）设置版面（纸张和页边距）大小；（三）输入报名并排版；（四）添加报头画并排版；（五）学会使用互联网的搜索功能，并运用于学习中。三、 教学目标（一）知识目标：1、学习用Word 2003制作电子报刊的报头；2、学会使用互联网的搜索功能。（二）情感目标：通过“自主探究”“小组合作”“任务驱动”的方式，激发学生学习兴趣和合作意识，使学生在实践中体会与他人交流、合作的乐趣。（三）能力目标：1、应用软件的讲解，不能面面俱到，主要让学生在掌握方法的基 础上自主探索，举一反三，触类旁通，从而训练学生的科学思维方式和有效的学习方法；2、同时培养学生对信息获取、处理、加工、应用的能力。四、 教学重点和难点（一）教学重点：1、熟练掌握Word中文字输入与编辑的操作方法；2、熟练掌握在Word中添加报头画的操作方法；3、让学生根据本课所学内容，自己设计制作一个电子报刊报头。（二）教学难点： 让学生掌握互联网的搜索功能，并通过搜索结果自主探究学习。五、教学准备多媒体网络教室、多媒体课件、小学生作文报1份六、教学方法情景创设、任务驱动、自主探究、小组合作七、教学过程（一）情境导入师：同学们，你们订了小学生作文报吗？（订了），教师出示一份小学生作文报。讲述：报刊的版头有报头、刊头两种。报头通常位于报刊的第一版，是报刊中的重要部分，刊头则在其他版面上。今天我们主要讲解报头的制作，那什么是报头呢？报头主要由报头字和装饰图案组成。报头字由报名和报刊说明组成。刊号说明主要包括主办单位、刊号、邮发代号、主编、日期、期数、定价等。 装饰图报头 报刊名 报头字 报刊说明：包括主办单位、刊号、邮发代号、主编、日期、期数、定价等今天，我们一起来学学用word 2003制作电子报刊的报头。（二）任务驱动、自主探究、小组合作知识新授 1、设置版面（纸张和页边距）大小报刊版面的大小，一般要根据报刊的信息量、出版周期、打印设备来确定。为了避免在编辑排版中可能出现的一些不必要的麻烦，一般先要进行页面设置，确定版面的大小。师：现在同学们利用互联网自己搜索一下如何设置版面（纸张和页边距）大小。互联网搜索方法：打开网页，输入：word 2003如何设置页边距，打开搜索结果，同学们按照搜索结果自己操作一遍。页边距设置要求：上和下分别为2.5厘米，左和右分别为3.0厘米，纸张大小为A3（学生操作，教师巡视指导）根据搜索结果，操作步骤如下：第一步：启动Word，选择“文件”“页面设置”菜单命令，弹出“页面设置”对话框，打开“页边距”选项卡；第二步：通过“上”“下”“左”“右”4个页边距的“增减”按钮，将上、下页边距调整为2.5厘米，左、右页边距调整为3.0厘米；第三步：打开“页面设置”对话框的“纸张”选项卡；第四步：单击“纸张大小”下拉列表框右边的按钮，通过垂直滚动条，找到并选中“A3”纸型，单击“确定”按钮，完成页面设置。教师巡视过程中，如果有学生完整操作了一遍，可以鼓励其做小老师，帮助组内不会的同学。叫学生上台操作演示。2、输入报名并排版当一个简洁明了的报名取好后，就应安排其版面的位置，以便控制文字的大小与字形的艺术风格。报名用的字体也要认真挑选，以突出主题。这里先介绍用简单的设置字体、字号的方法来制作报名。师：同学们先在设置好的Word版面左上角输入“小星星乐园”5个汉字，回车换行输入报名的英文名称“Xiao Xing Xing Le Yuan”。然后同学们利用互联网自己搜索一下如何设置字体、字号、颜色等，并排好版。互联网搜索方法：打开网页，输入：word 2003如何设置字体、字号、颜色，打开搜索结果，同学们按照搜索结果自己操作一遍。搜索结果：选中要编辑的文字，如“小星星乐园”5个字，选择格式-字体菜单命令，弹出相应的对话框，在对话框中选定要需要的格式即可。（排版要求：“小星星乐园”设置中文字体为“华文琥珀”，字形为“常规”，字号为“54”，字体颜色为“浅橘色”。“Xiao Xing Xing Le Yuan”按以上方法设置字体为“Arial Black”，字号为“小三”，字体颜色为“黑色”，插入适当空格，调节好位置即可。）同学们按照搜索结果，结合排版要求，自己操作，教师巡视指导。巡视过程中，如果有学生完整操作了一遍，可以鼓励其做小老师，帮助组内不会的同学。叫学生上台操作演示。3、添加报头画并排版许多报头都配有报头画，以利突出主题。报头画力求图案简捷、形式多样，大小、位置恰当，与报头文字互相协调。教师：现在同学们以小组为单位，操作如何在Word中插入图片，并将图片环绕格式设置成“四周型”。（同学们可以应用自己以前所学知识来操作，或者通过我们今天的学习方法：互联网搜索功能来完成）看哪个组完成的又好又快。小组讨论操作，教师巡视指导。完成又好又快的小组派一名代表上台操作演示，演示过程中将操作步聚大声说出来。第一步：选择插入-图片-来自文件菜单命令，弹出“插入图片”的对话框；第二步：在“查找范围”框中找到图像文件存放的文件夹，在文件列表框中选中所要使用的图像文件，单击“插入”按钮，该图片即被插入到文档中；第三步：将鼠标指针移到所插入的图片上时，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式”命令，弹出“设置图片格式”对话框中，在“版式”选项卡中，将环绕方式设置成“四周型”；第四步：利用尺寸控制点将图片调整到合适大小，并将它移到制作好的报名旁。以上内容，就是我们今天要学的“小星星乐园”报报头制作，同学们一定记住，做完之后要保存，保存有二种方法：一是点保存，二是按Ctrl+s组合键保存。（同学们以后在操作电脑时，要养成随时保存的好习惯，因为电脑随时有可能断电，如果没有保存所有的资料都将会丢失。）（三）练一练同学们利用今天所学知识，自己制作一个“童心天地”报头。要求：1、纸张大小为A5，页边距左右都为3厘米；2、报名“童心天地”4个汉字字体为“方正卡通简体”，字形为“常规”，字号为“72”，4个字的字体颜色分别为“红黄蓝绿”；3、报名“TONG XIN TIAN DI”字体为“GUANGSUH”，字号为“三号”，字体颜色为“黑色”，插入适当空格，调节好位置；4、插入合适的报头画，将报头画版式“环绕方式”设置成“衬于文字下方”。5、最后将制作好的作品保存。学生操作，教师巡视指导，点评作品，归纳小结。八、课堂小结同学们，我们今天学习用word2003制作电子报刊的报头，并且围绕这一主题开展了有意义的活动。相信大家在今后的学习中能用这些学习方法创作出更好的作品，今天的课就上到这里，谢谢大家合作。九、板书设计互联网搜索地址： 1、设置版面（纸张和页边距）大小；2、输入汉字（报名）并排版；3、添加报头画（插入图片）并排版；十、教学反思：本节课的设计，我首先通过同学们熟悉的小学生作文报，让学生认识什么是刊头什么报头，并重点说明报头的组成成份。在设置版面大小和输入报名并排版环节，都运用了任务驱动，让学生通过互联网搜索自主探究的学习方法。在添加报头画并排版环节，运用了小组合作、自主探究的学习方法（利用以前的所学知识或互联网搜索功能）。最后是知识巩固，学以致用，将本堂课所学知识应用到电子报头的制作上，提高知识应用