基层组织建设年活动及创先争优工作汇报材料.doc

开展基层组织建设年及创先争优活动汇报材料区教育局确定2012年为基层组织建设年，这是深化创先争优活动的重要举措，是加强学校组织建设的重要机遇。我学区高度重视学校组织建设年工作，紧紧围绕创先争优和基层组织建设年活动的目标，以“强组织、增活力、促发展、，创先争优迎接十八大”为主题，突出基本队伍、基本阵地、基本制度、基本活动、基本保障建设，结合学校党组织建设的实际，通过开展基层党组织建设年活动，着力解决学校党组织建设中存在的困难和问题，增强学校党支部的功能和活力，健全党建工作机制，以争创“五个好”（一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机）党组织为目标，以提高教师教育教学水平为抓手，进一步加强领导班子建设，扎实推进学校党组织建设，为办人民满意的教育提供坚强有力的组织保证。一、强化组织领导，明确目标责任区教育局组织建设年活动动员大会后，我学区制定了开展基层组织建设年的实施方案，明确了活动目标，成文了领导小组。通过召开组织动员会、党总支工作会，及时贯彻传达上级会议精神，要求各学校党组织把基层组织建设年作为今年牵头抓总的一项重要工作，切实加强组织领导，扎实推动工作落实。要求各支部书记切实担负起基层党建的政治责任，重点抓工作部署、抓责任分解、抓工作指导、抓督查考评，切实解决党建工作面临的问题和困难。按照“抓落实、全覆盖、求突破、受欢迎”的总体要求，对基层组织建设年精心安排，结合“联校联生、联班联生、强教为民”活动，开展领导、党员和教师帮扶班级和学困生活动，确保活动真正取得实效。二、已经开展的工作学区及时向镇党委递交报告，申请有3名以上党员的学校成立了党支部，其他学校与邻近学校成立联建党支部，目前，我学区已成立1个总支，8个独立支部，2个联建支部，党组织组建率达92%。学区于3月29日召开了全体党员参加的动员会议，传达学习区委、区教育局党委会议精神，对活动进行了动员部署。学区按区教育局印发中小学校党组织分类定级标准，各支部按照7项标准进行全面自查自评，重点检查支部班子是否健全、组织制度是否完善、发展思路是否清晰、活动开展是否正常、作用发挥是否充分、场所保障是否落实，切实摸清底数、掌握情况。在此基础上，学区党总支对10个支部进行分类定级，确定了4个先进党支部，4个一般党支部，2个后进党支部，对后进的党支部，确定为重点帮促对象，集中进行督促提升。学区党总支和各学校党支部及全体党员已于2月底进行了创先争优公开承诺，结合支部的情况和个人的教学工作，联系的学困生等，提出了符合实际且有完成时限的承诺，各支部书记已于3月底对党员的履诺情况进行了点评。三、目前的工作1.对照标准抓整改，使后进支部晋位升级。根据调查摸底和分类定级情况，帮助先进党支部梳理有效做法，总结工作经验。引导后进党支部剖析自身问题，查找症结原因。在此基础上，按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，指导党支部确立对照标准，明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实。在健全机构、配齐班子的前提下，坚持“抓两头，带中间”，注重发挥先进典型的示范带头作用，着力整顿软弱涣散党支部，使每一个党支部在原有基础上都有新的提高，普遍实现晋位升级。2.学习先进，创先争优。结合创先争优活动评选表彰和总结工作，通过符合基层实际、简便易行的方法，建立基层组织建设工作考评体系，把成熟做法转化为政策措施，推进创先争优长效机制建设。深入开展“教师学习闫桂珍、学校学习兰州十九中”双学活动，引导广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、关爱学生；引导学校把师德建设摆在重要位置，通过铸师魂、树师德、强师能，努力打造一支师德高尚、师风端正、素质过硬的优秀教师队伍，争教育科学发展之先、创校园和谐建设之优，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。3.联校联生，强教为民。认真落实区教育局党委提出学区辅导站干部联系学校，党员教师联系2名学困生，其他教师联系1名学困生的“联校联生，强教为民”活动。各学校中层以上领导联系一个班级或年级。通过联系指导，进一步规范学校党支部内部管理，引导全体党员教师立足岗位，敬业奉献，积极推进新课程改革，加大教学研究力度，不断提高教育教学质量。四、工作措施（一）抓班子，促管理1.选好配强各学校党支部班子。优化党支部组织建设，扩大视野，拓宽渠道，采取党员公开推荐与上级党组织推荐相结合的办法，把德才兼备的优秀党员推选进支部来，重点选好配强各学校党支部书记，不断改善基层党支部成员的结构。2.着力加强基层党风廉政建设。加强对基层党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁从教教育，运用身边先进典型加强示范教育，运用典型案例开展警示教育，积极推动廉政文化进学校、进家庭、进课堂。以校务公开为切入点，进一步加强对党员干部权力运行的制约和监督，引导和推动广大党员教师尤其是学校领导讲党性、重品行、作表率，切实做到服务教育，廉洁务实。（二）抓阵地，促学习1.加强党组织活动场所建设。各党支部要有活动场所，党建工作的有关规定、制度要上墙，配置必要的基本设施，发挥好阵地的作用。2.加强学习培训。坚持用党的最新理论成果武装党员教师。组织党员教师重点抓好党章、党的十七大精神以及科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想为主要内容的学习。学校党支部要举办学习党的十七大精神、贯彻落实科学发展观专题报告会，开展好入党积极分子培训课。3.积极做好开展基层组织建设年活动的准备和组织实施工作。各支部要按照区教育局和学区的部署，紧密结合学校教育教学工作的实际，做好超前谋划和准备工作。（三）抓制度，促发展。1.抓好党支部党建工作责任制的落实，坚持基层支部委员和党员领导干部联系制度，联系工作开展情况实行半年一报制度。2.建立党组织建设工作规范化运作制度。严格执行“半年督查、年终考评、定期评选”制度，促进党建工作的规范运作。并将这项工作纳入年度考核的内容。3.加强宣传，交流经验，深入推进。各支部要确定专人，及时把活动开展情况及好的做法整理上报学区，学区再把其中比较典型的材料报区教育局。及时总结推广在开展党的基层组织建设年活动中的好做法、好经验，积极为基层组织建设年活动营造浓厚的氛围。认真总结抓党建的新方法、新经验，积极培育先进典型，以点带面，推动全局工作开展。着力建设一批先进党组织，培养一批模范党员，树立一批先进典型，取得一批发展成果，努力实现基层组织建设的全面进步，并定期以简报的形式将好的做法、好经验进行推广。4.严格党的组织生活制度。坚持“三会一课”等党的组织生活制度。定期开展党内活动，经常开展形式多样，教师喜闻乐见的活动，增强党组织的凝聚力和吸引力。紧紧围绕“教育质量的提升”来开展基层组织建设年活动，将建设活动与学校中心工作有机结合起来，以建设活动来推动教育