《第15课设计制作标志课件》小学信息技术浙摄影社课标版四年级下册课件_第1页
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文档简介

保持安静 切勿喧哗 端正坐姿 抬头看大屏幕 请保持机房整洁卫生 猜一猜这是哪里 肯德基的标志 标志的基本概念标志 是一种视觉化信息表达方式 具有特殊意义的符号 是一个人或事物的象征 你认识这些标志吗 它们代表什么含义 醒目 简洁 独特 你想不想自己的班级也能有一个代表性的班级标志呢 你能不能为自己的班级制作一个代表性的班级标志呢 谁能制作出这个标志 你能制作出这个标志吗 一 自主探索 3分钟 尝试在word文档中制作所给的 爱心花朵 标志 看谁完成的最快 温馨提示 可利用word 自选图形 中 旋转 叠放 微移 组合 等功能尝试制作 参照书本P41 42 标志寓意四种颜色代表 红色热心黄色信心绿色爱心蓝色恒心交叉摆放 心形向内代表团结Sy 四1 花朵 标志代表一个有生命力 和谐的班集体 大家是否想亲自动手制作班级标志呢 1 怎样体现班级特色 我们班是怎样的一个班集体 或者希望是怎样 2 如何创意才能让作品既简洁又富有寓意 设计思路 二 课堂任务 15分钟 结合书本P40 P42 参照范例标志 构思自己的创意 为自己班级设计标志 力求独特 简洁 醒目 展示交流 作品设计的创意是什么 作业上交 保存设计的标志作品 并用 自己的名字 命名

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