现代文阅读方法汇总.doc

现代文阅读方法汇总（一）人称的作用 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3.第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。（四）叙述方式 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 5.平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。 （五）描写 总体来说，描写有以下一些作用：再现自然风光。描绘人物的外貌及内心世界。交代人物活动的自然及社会环境。 1.人物肖像、动作描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。 2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。（六）有关小说的知识体系。(1) 小说的情节。1、情节的四大要素（开端、发展、高潮和结局 ）2、情节的线索。3、情节的叙事角度（第一、二和三人称极其作用）。4、情节的叙事方式（顺叙，倒叙，插叙、补叙及其作用）。5、小说情节的作用（塑造人物形象、揭示人物心理；情节与情节的关系，比如形成照应，伏笔，铺垫，对比等关系；对主题的揭示作用。）6、情节的结尾。（揭开悬念；突出主旨；出乎意料，情理之中）。 （2）人物的形象。1、人物的性格或形象意义。2、刻画人物的方法（正面和侧面：正面，肖像，动作，语言神态，心理）。3、小说“我”的作用：叙述者。（3）环境描写的作用。1、交代故事发生的时间，地点，背景。2、渲染气氛。3、推动情节发展。4、暗示社会环境。5、烘托人物心理，烘托人物形象。（九）思路：熟练掌握各种文体中关键句在文中不同位置所起的不同作用。文章开头句子的作用：1.开篇点题（引出说明对象，提出中心论题或论点）；2.总领全文；引起下文，为下文作铺垫（伏笔）。3.设置悬念，引起读者的兴趣或思考。文章中间句子的作用：1.单独成段或段首起承上启下的过渡作用或引起下文，总领全段；2.段末起总结作用；（总结上文，引出下文）文章结尾句子（段）的作用：1.篇末点题（点明中心论点）；2.总结全文，深化中心；3.首尾呼应（照应前文、照应标题）；4.点明中心，升华感情、深化主题；5.令人深思，给人惊醒（启示）或 留有思考的余地（回味无穷）。（十）常见题型及答题表述示例或提示常见题型表述示例或提示直接解释词语或分析句子分析含义要结合具体问题组织语言；分析作用则可表述如：结构上起作用，内容上运用（修辞、句式及其特点）更形象生动（准确严密）地表现了（注意联系不同的文体、句式特点及表达需要来答。）找出有某种表达效果的词句或填写空缺的词句 （前者用原文词句回答，后者结合前后词句语法关系或语意上的联系作答。）复指成分所指内容把某个词语删去或改成*，把某几个句子的句序调整为*，好不好，为什么不好，（解释），原词（句）更形象更形象生动（准确严密）地表现了（也要注意联系不同的文体特点及表达需要来答题。）句序则主要从条理性方面来考虑。找出你最喜欢的句子并加以简析我喜欢（摘录原句）因为（喜欢的理由可从句子结构、修辞、意蕴和哲理等方面考虑，表述要力求简练和严谨，争取一语中的）（十一）修辞比喻：（运用比喻，化抽象为具体)形象生动写出（ ）；拟人：赋于（ ）以人的性格感情（喜怒哀乐等）排比：加强语气，增强语势；渲染 （ ）气氛。反问：加强语气，强调突出（ ），激发读者的感情；夸张：突出所描绘的事物或情境的特点（程度）；设问：自问自答，以引起读者注意和思考；反复：加强语气，增强语势；强调了（）对偶、引用、借代、反语、对比。（十二）句式整句（排比）：句式整齐，有鲜明