「登岳阳楼 与夏十二登岳阳楼[中学小学]」.ppt

登岳阳楼 唐 杜甫 1 上课可用 岳阳楼 2 上课可用 3 上课可用 杜甫 712 770 字子美河南巩县 今河南省巩县 人是名诗人杜审言的孙子 因曾居长安城南少陵 故自称少陵野老 世称杜少陵 三十五岁以前读书与游历 天宝年间到长安 仕进无门 困顿了十年 才获得右卫率府胄曹参军的小职 安史之乱开始 他流亡颠沛 曾为叛军所俘 脱险后 授官左拾遗 乾元二年 他弃官西行 最后到四川定居成都 一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎 故又有杜工部之称 晚年东迁 途中留滞夔州二年 出峡 漂泊鄂 湘一带 贫病而卒 4 上课可用 杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期 1 读书漫游时期 712 745 望岳 2 困守长安时期 746 755 丽人行 兵车行 出塞 忧国忧民 涉世不深 3 陷贼与为官时期 756 759 组诗 三吏 三别 现实主义创作达到高峰 4 漂泊西南时期 759 770 闻官军收河南河北 蜀相 登高 茅屋为秋风所破歌 江村 登岳阳楼 思想更深邃 诗风更沉郁 鉴赏要点认识杜甫 5 上课可用 读书和漫游时期 三十五岁以前 这一时期杜甫曾先后游历吴 越 今江浙一带 和齐 赵 今山东北部 河北南部 其间曾赴洛阳应举 不第 以后在洛阳遇李白 二人结下深厚友谊 继而又遇高适 三人同游梁 宋 今开封 商丘 后来李杜又到齐州 分手后又遇于东鲁 再次分别 就没有机会再见面了 6 上课可用 困居长安时期 三十五至四十四岁 这一时期 杜甫先在长安应试 落第 后来向皇帝献赋 向贵人投赠 过着 朝扣富儿门 暮随肥马尘 残杯与冷炙 到处潜悲辛 的生活 最后才得到右卫率府胄曹参军的小官 这期间他写了 兵车行 丽人行 等批评时政 讽刺权贵的诗篇 而 自京赴奉先县咏怀五百字 尤为著名 标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治 社会现实的认识达到了新的高度 7 上课可用 陷贼和为官时期 四十五至四十八岁 安史之乱爆发 潼关失守 杜甫把家安置在鄜州 独自去投肃宗 中途为安史叛军俘获 押到长安 他面对混乱的长安 听到官军一再败退的消息 写成 月夜 春望 哀江头 悲陈陶 等诗 后来他潜逃到凤翔行在 做左拾遗 由于忠言直谏 上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军 其后 他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来 成为他不朽的作品 即 三吏 三别 8 上课可用 西南飘泊时期 四十八至五十八岁 随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒 杜甫弃官 携家随人民逃难 经秦州 同谷等地 到了成都 过了一段比较安定的生活 严武入朝 蜀中军阀作乱 他漂流到梓州 阆州 后返成都 严武死 他再度飘泊 在夔州住两年 继又漂流到湖北 湖南一带 病死在湘江上 这时期 其作品有 水槛遣心 春夜喜雨 茅屋为秋风所破歌 病橘 登楼 蜀相 闻官军收河南河北 又呈吴郎 登高 秋兴 三绝句 岁晏行 等大量名作 9 上课可用 诗歌的主要思想 1 反映民生疾苦 表现对人民的同情 2 忧国忧民 表现出深挚的爱国情感 3 揭露统治阶级的荒淫腐朽 表现强烈的憎恶之情 4 歌咏自然景物 抒写亲友之间的深厚情谊 10 上课可用 杜甫草堂 11 上课可用 大历三年 768 冬 杜甫从公安 今湖北公安 到达岳阳 到达之时正是深冬 此诗为诗人晚年作品 是年 769 诗人已五十七岁 当时 诗人处境艰难 凄苦不堪 年老体衰 贫病交加 再加上北归无望 全家人寄居在一只小船上 沿着洞庭湖向南漂泊 写作背景 背景 12 上课可用 登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水 今上岳阳楼 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 亲朋无一字 老病有孤舟 戎马关山北 凭轩涕泗流 13 上课可用 1 昔闻 今上 表达了诗人怎样的心情 昔闻 今上 渴望向往已久 迟暮之年如愿以偿沉郁之叹 探究 今昔的心情作对照 寄寓漂泊天涯 怀才不遇 桑田沧海 许许多多的感触 感慨万千百感交集 律诗之妙全在无字处 原因 诗人青年时代当值 开元盛世 到处都是歌舞升平的景象 诗人既闻洞庭之名 必有向往之意 可惜未能一游 如今呢 祖国山河残破 满目疮痍 而诗人也到了暮年 且历尽人生坎坷 却有幸登楼 怎能不百感交集呢 14 上课可用 洞庭湖波涛万顷 巨浪千层 方圆数千里的江南大地訇然裂为两片 刹那间 乾坤摇动 天崩地解 显示出洞庭湖的磅礴气势 坼 2 赏析 坼 浮 二字 15 上课可用 动态感 在诗人的笔下 洞庭几乎包容了整个天地万物 并且主宰着它们的沉浮 日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落 一派壮阔的图景 浮 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 曹操 观沧海 湖水广圆五百余里 日月出没于其中 水经注 卷三十八 16 上课可用 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 气压百代 为五言雄浑之绝 宋刘须溪 已尽大观 后来诗人 何处措手 明王嗣奭 气势磅礴 意境阔大 景色宏伟奇丽 17 上课可用 八月湖水平 涵虚混太清 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 欲济无舟楫 端居耻圣明 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 两句历来被认为是咏岳阳楼的绝唱 试与孟浩然就以歌咏洞庭的名句 气吞云梦泽 波撼岳阳城 作比较赏析 18 上课可用 金玉诗话 云 洞庭天下壮观 自昔骚人墨客 斗丽搜奇者尤众 然莫若 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 则洞庭空旷无际 雄壮如在目前 至读子美诗 则又不然 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 不知少陵胸中 吞几云梦 吞几云梦 是一种形象的说法 意思是杜诗的境界比孟诗要宽广得多 孟诗中的视野仅及于长江北岸的云梦泽 而杜诗则扩大到了吴楚两地 甚至把整个宇宙都包容了进去 这样的境界如果不是胸中大有丘壑 是写不出来的 19 上课可用 景 情 3 第三 四句景和情有什么关系 洞庭湖广阔无垠 烟波浩淼 诗人有不灭的济世的博大胸襟 他的眼中不只是一个洞庭 而是整个吴楚乃至乾坤 他胸中不仅仅有他自己 而是包含有天下的百姓 这就使他的这两句诗更显得气势不凡 惊天动地 孟浩然 20 上课可用 亲朋无一字 老病有孤舟 字 书信老病 衰老 病痛孤舟 茫茫江河中 一叶扁舟 此时此刻 人往往最需要的就是亲朋的问候 而作者面对的现实却是 亲朋无一字 陪伴他的只有衰老和病痛 孤身一人飘泊在茫茫江河之上 独自品尝着人生的苦痛和艰辛 试着站在作者的角度感受这一切 21 上课可用 上联展现浩瀚的洞庭湖水 下联画出水上的一点孤舟 湖水动荡 孤舟飘浮 虽然大小悬殊 却统一在一幅画中 如果将洞庭湖水比作整个国家 那么那一点孤舟就是诗人杜甫自己 写景如此阔大 自叙如此落寞 诗境阔狭顿异 不阔则狭处不苦 能狭则阔境愈空 浦起龙 读杜心解 22 上课可用 4 第五 六句写什么 转写自己的凄苦情状 5 第七 八句写什么 写诗人凭栏眺望北方 想到那长年不息的战火和涂炭的生灵 不禁涕泪纵横 难以抑止 又是忧国忧民的体现 23 上课可用 戎马关山北 凭轩涕泗流 从个人推及到国家 近十年的安史之乱 给国家和人民造成巨大的损失 此后 外族侵扰 藩镇割据 民不聊生 怎不令诗人牵肠挂肚 这涕泪之中 包含哪些情感 24 上课可用 戎马关山北 凭轩涕泗流 在这涕泪之中 有对亲戚朋友的 有年老孤独的 有对国家前途的 也有无以报国的 眷恋悲伤忧虑自悼 25 上课可用 一 二句引题 交代背景 意境 三 四句写景 宽阔广大开阔 五 六句叙身世 凄凉落寞狭窄 七 八句抒感慨 广阔胸襟开阔 26 上课可用 小结 老杜品格 穷而愈坚 悲而能壮 在自怨身世之中 仍保持傲岸的气魄与阔大的胸襟 以阔壮之景寓悲凉之怀的抒情境界 27 上课可用 旅夜书怀杜甫 细草微风岸 危樯独夜舟 星垂平野阔 月涌大江流 名岂文章著 官应老病休 飘飘何所似 天地一沙鸥 写自己像江岸细草一样渺小 像江中孤舟一般寂寞 以乐景写哀情 反衬出他孤苦伶仃的形象 颠沛流离的生活以及无处告诉的凄怆心情 水天空阔 沙鸥飘零 人似沙鸥 转徙江湖 诗人自况以抒悲怀 表现了他内心飘泊无依的感伤 一字一泪 感人至深 辞官非因 老病 而是被排挤 表现出诗人心中的不平 揭示他政治上的失意是他漂泊 孤寂的根本原因 诗人素有远大的政治抱负 但长期被压抑而不能施展 因此声名竟因文章而著 这实在不是他的心愿 28 上课可用 阅读下面一首唐诗 然后回答问题与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽 川迥洞庭开 雁引愁心去 山衔好月来 云间连下榻 天上接行杯 醉后凉风起 吹人舞袖回 注 乾元二年 李白流放途中遇赦 回舟江陵 南游岳阳而作此诗 诗中的 雁引愁心去 一句 有的版本写作 雁别秋江去 你认为哪一句更妙 为什么 答 雁引愁心去 运用了拟人手法 写出了李白流放遇赦的高兴心情 这一句写大雁有意为诗人带走愁心 下句写君山有情为诗人衔来好月 愁去喜来 互相映衬 引愁心 比 别秋江 更富有感情色彩 月更新颖 意思对即可 29 上课可用 阅读下面一首唐诗 然后回答问题与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽 川迥洞庭开 雁引愁心去 山衔好月来 云间连下榻 天上接行杯 醉后凉风起 吹人舞袖回 注 乾元二年 李白流放途中遇赦 回舟江陵 南游岳阳而作此诗 2 第三联 云间连下榻 天上接行杯 所运用的艺术表现手法做简要分析 答 第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状 同时这两句诗想像神奇 在云间连榻 在天上 行杯 写出了诗人恍若置身仙境的情景 30 上课可用 阅读下面一首唐诗 然后回答问题与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽 川迥洞庭开 雁引愁心去 山衔好月来 云间连下榻 天上接行杯 醉后凉风起 吹人舞袖回 注 乾元二年 李白流放途中遇赦