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文档简介

1.2.1网络改变世界一、教学目标：1.能够并乐于进行网络交往，享受健康的网络交往带来的乐趣。2.在生活中更好地利用网络。3.网络的作用，警惕网络中的陷阱二、教学重难点教学重点： 网络给人际关系带来的影响教学难点： 怎样预防网络谣言3、 教学过程：导入：图片导入1、生活中，你经常借助互联网做哪些事情？2、如果没有互联网，生活会变成什么样？教师总结：网络丰富了我们的生活，让我们在生活中信息交流变得更加迅速便捷。1、 网络丰富日常生活X k B 1 . c o m1.网络给我们生活带来了哪些影响?2.在互联网出现之前我们的生活是怎么样的？教师总结：网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便和迅捷。随着技术的不断变革，电脑的存储空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快，从而实现了海量知识、信息的高度传递和共享。合作探究：出示材料，结合材料回答问题探究活动一：材料一：小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。”问题一：小明的父母说的有道理么？问题二：你怎么看待上网这件事？问题三：你知道网络的那些作用？探究活动二：通过上面材料，我们来分组探讨以下这两个问题：第一组：网络给人类的交往方式带来的积极影响？第二组：网络给人类的交往方式带来的消极影响？教师总结：网络打破了时空界限，使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再是老死不相往来。即使纵膈万里，也是天涯咫尺。X k B 1 . c o m另一方面，我们也要提高我们的慧眼，在网络交往中警惕网络诈骗。3. 出示图片，回答问题（1）你有网购的经历吗？如果有你通过网络购买哪些商品？（2）互联网给我们的生活带来了哪些便利？教师总结：网络让我们的生活变得更加丰富和精彩,借助互联网我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、求医问药、休闲娱乐，从而大大的节约了成本，提高了效率。2、 网络推动社会进步1、 教材材料，回答问题 （1）政府开通这样的网络渠道有什么作用？（2）请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反应。教师总结：网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与政治生活和社会生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要的作用。2、 阅读教材14页案例，回答怎样防范网络谣言？教师总结：网络信息良莠不齐，在网络时代,信息变得丰富的同时，我们也要注意不良信息、虚假信息，提高我们的慧眼。3、 阅读教材16页案例，回答我们应如何保护个人隐私？教师总结：在网络时代，个人隐私容易被人侵犯，我们
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